Guías Docentes Electrónicas
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
COMUNICACIONES
Código:
59652
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
385 - GRADO EN INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS DE TELECOMUNICACIÓN
Curso académico:
2021-22
Centro:
308 - ESCUELA POLITÉCNICA CUENCA
Grupo(s):
30 
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor: JOSE MANUEL BLAS ARNAU - Grupo(s): 30 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
E. Politécnica/2.14
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
4845
josemanuel.blas@uclm.es

2. REQUISITOS PREVIOS

Haber cursado con aprovechamiento la asignatura "Teoría de la comunicación", de segundo curso, y las asignaturas  “Análisis de Sistemas” y “Fundamentos de matemáticas I, II y III" de primer curso.

3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

Esta asignatura tiene como objetivo que el alumno adquiera los conocimientos necesarios sobre la transmisión de señales en banda base y paso banda. Se estudian las principales modulaciones analógicas y digitales.


4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
Competencias propias de la asignatura
Código Descripción
E06 Capacidad para aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas adecuados para la concepción, el desarrollo o la explotación de sistemas y servicios de telecomunicación.
E07 Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de proyectos, visualización, etc.) para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica.
E08 Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica.
E09 Capacidad de analizar y especificar los parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones.
E10 Capacidad para evaluar las ventajas e inconvenientes de diferentes alternativas tecnológicas de despliegue o implementación de sistemas de comunicaciones, desde el punto de vista del espacio de la señal, las perturbaciones y el ruido y los sistemas de modulación analógica y digital.
G01 Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G02 Una correcta comunicación oral y escrita.
G06 Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G13 Capacidad de buscar y entender información, tanto técnica como comercial, en varias fuentes, relacionarla y estructurarla para integrar ideas y conocimientos. Análisis, síntesis y puesta en práctica de ideas y conocimientos.
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Comprensión de las características fundamentales que debe tener un receptor óptimo.
Comprensión de la representación espectral de las modulaciones analógicas.
Comprensión de los parámetros de calidad de modulaciones digitales.
Comprensión de los parámetros fundamentales de los sistemas de comunicaciones digitales.
Comprensión de la aplicación de nuevas técnicas de modulación a los sistemas de comunicaciones digitales.
Comprensión y distinción de las modulaciones digitales más importantes.
Comprensión y uso adecuado de las diferentes técnicas de protección de la señal en un sistema de transmisión.
Comprensión y uso de las técnicas de multiplexación en frecuencia y tiempo.
Análisis, síntesis y comprensión de documentación técnica y dominio del vocabulario específico.
Comprensión de los aspectos cualitativos de la probabilidad de error de las modulaciones digitales.
Comprensión de los conceptos fundamentales asociados a la detección de secuencias de símbolos.
Evaluación de las ventajas e inconvenientes de las distintas alternativas tecnológicas disponibles para el despliegue e implementación de sistemas de comunicación desde el punto de vista del tipo de modulación empleado, las perturbaciones, el ruido y el espacio de señal.
Utilización adecuada de las modulaciones analógicas.
Determinación de un esquema básico de un sistema de transmisión digital.
Distinción entre modulaciones digitales en banda base y paso banda.
Realización de cálculos de probabilidad de error de modulaciones.
Uso correcto de la expresión oral y escrita para transmitir ideas, tecnologías, resultados, etc.
Uso de las TICs para alcanzar los objetivos específicos fijados en la materia.
Resultados adicionales
No se han establecido.
6. TEMARIO
  • Tema 1: Introducción a los sistemas de comunicaciones.
    • Tema 1.1: Arquitectura genérica de los sistemas de comunicaciones.
    • Tema 1.2: El concepto de canal de comunicaciones.
    • Tema 1.3: Clasificación de los sistemas de comunicaciones.
    • Tema 1.4: Multiplexación tiempo-frecuencia.
    • Tema 1.5: Sistemas de comunicaciones radioeléctricos.
    • Tema 1.6: Sistemas de comunicaciones por cable.
    • Tema 1.7: Sistemas de comunicaciones por sátélite.
    • Tema 1.8: Práctica 1. Sistemas de comunicaciones.
  • Tema 2: Modulaciones analógicas en amplitud y fase.
    • Tema 2.1: Modulación en amplitud con doble banda lateral y portadora completa.
    • Tema 2.2: Modulación en banda lateral única y banda lateral vestigial.
    • Tema 2.3: El receptor de AM.
    • Tema 2.4: Modulación de frecuencia y fase.
    • Tema 2.5: El demodulador FM.
    • Tema 2.6: Práctica 2. Modulaciones analógicas.
  • Tema 3: Transmisión digital en banda base.
    • Tema 3.1: Señales y sistemas digitales.
    • Tema 3.2: Modulación PCM en canales ruidosos.
    • Tema 3.3: Probabilidad de error.
    • Tema 3.4: Modulación PCM en canales limitados en ancho de banda.
    • Tema 3.5: Modulación PCM multinivel.
    • Tema 3.6: Pulse-Shapping y filtros en coseno alzado
    • Tema 3.7: Espectro ensanchado.
    • Tema 3.8: Práctica 3. Transmisión digital en banda base.
  • Tema 4: Modulaciones digitales paso banda.
    • Tema 4.1: Modulación ASK-OOK.
    • Tema 4.2: Modulación FSK.
    • Tema 4.3: Modulación BPSK.
    • Tema 4.4: Modulaciones en cuadratura M-PSK.
    • Tema 4.5: Modulaciones multiportadora. OFDM.
    • Tema 4.6: Práctica 4. Modulaciones digitales paso-banda.
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO

- Software utilizado para prácticas: MATLAB v6.5 o superior.


7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Actividad formativa Metodología Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral E09 E10 G02 G06 G13 1 25 N N Clases teóricas de la asignatura en las que se desarrollará el temario.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas E09 E10 G02 G13 0.6 15 N N Durante las clases se realizarán demostraciones y ejercicios de aquellos puntos que así lo requieran.
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] Aprendizaje basado en problemas (ABP) E06 E07 E08 E09 E10 G01 G02 G06 G13 0.6 15 S N Durante las sesiones de laboratorio se monitorizará in-situ la realización de la práctica y los resultados obtenidos. Esta observación directa podrá modular la nota de la parte práctica de la asignatura. Esta actividad no se puede recuperar una vez finalizado el periodo de clases en el que se enmarca la asignatura.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] Aprendizaje basado en problemas (ABP) E06 E07 E08 E09 E10 G01 G02 G06 G13 1.45 36.25 S S De forma general, para cada una de las prácticas se entregará una memoria en formato pdf que de respuesta a todo lo demandado en el enunciado de cada práctica, donde también se indicarán aquellos ficheros de resultados y configuraciones que sea necesario adjuntar y que servirán de prueba del trabajo realizado. En algunos casos, podrá demandarse una defensa oral de la memoria de prácticas. La recuperación de las prácticas se indicará individualmente a cada alumno y consistirá en su repetición, de manera individual y autónoma, pero con apoyo tutorial; se demostrará el trabajo realizado con una memoria y su defensa oral obligatoria. La detección de plagio o copia supondrá una calificación de 0 puntos para todos los implicados.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Autoaprendizaje E06 E07 E08 E09 E10 G01 G02 G06 G13 2.15 53.75 N N Trabajo autónomo del estudiante
Tutorías individuales [PRESENCIAL] Trabajo dirigido o tutorizado E06 E07 E08 E09 E10 G01 G02 G06 G13 0.1 2.5 N N Resolución de dudas y revisión de notas
Prueba final [PRESENCIAL] Trabajo autónomo E06 E07 E08 E09 E10 G01 G02 G06 G13 0.1 2.5 S S Prueba escrita de evaluación de teoría y problemas que se efectuará en la fecha reservada para ello, tanto en la convocatoria ordinaria como en la extraordinaria, si se diera el caso. La realización fraudulenta de las pruebas supondrá una calificación de 0 puntos (art. 9 REE).
Total: 6 150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
Sistema de evaluación Evaluacion continua Evaluación no continua * Descripción
Prueba final 60.00% 60.00% Se valorará una prueba escrita que incluirá teoría y problemas.
Elaboración de memorias de prácticas 40.00% 40.00% Se tendrán en cuenta tanto el trabajo desarrollado en el
laboratorio (observación directa), así como aquellas memorias
de las que se exija la entrega e incluso la presentación oral y
defensa de las prácticas realizadas.
Total: 100.00% 100.00%  
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 6 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 13.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
  • Evaluación continua:
    Para poder aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación mínima de 4.0 puntos en cada una de las actividades obligatorias (pruebas de evaluación y prácticas de laboratorio), y obtener un mínimo de 5.0 en la valoración final de la asignatura.
    Las prácticas suspensas o no entregadas se podrán volver a entregar en la convocatoria extraordinaria.
    Las calificaciones de las actividades obligatorias con un mínimo de 4.0 se guardarán para la convocatoria extraordinaria y durante un curso.
  • Evaluación no continua:
    Se podrán entregar las memorias de prácticas hasta la fecha de la convocatoria ordinaria. Los estudiantes que cambien de evaluación continua a no continua mantendrán la calificación de las actividades evaluables obligatorias presentadas.
    La evaluación de las competencias adquiridas en el desarrollo de prácticas en laboratorio se evaluará mediante un examen teórico-práctico.

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En caso de suspender la realización de prácticas, se aplicará el sistema de evaluación no continua.
Las memorias de prácticas suspensas o no presentadas se podrán recuperar con una nueva entrega en la fecha especificada para la convocatoria extraordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
La evaluación será 60% prueba de evaluación (examen teórico) y 40% examen teórico-práctico de laboratorio.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
No asignables a temas
Horas Suma horas

Tema 1 (de 4): Introducción a los sistemas de comunicaciones.
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 6.25
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 3.75
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 3.75
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 9.06
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 13.43
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] .62
Prueba final [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] .62
Grupo 30:
Inicio del tema: 29-01-2020 Fin del tema: 21-02-2020

Tema 2 (de 4): Modulaciones analógicas en amplitud y fase.
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 6.25
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 3.75
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 3.75
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 9.06
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 13.43
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] .63
Prueba final [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] .63
Grupo 30:
Inicio del tema: 21-02-2020 Fin del tema: 23-03-2020

Tema 3 (de 4): Transmisión digital en banda base.
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 6.25
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 3.75
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 3.75
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 9.06
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 13.43
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] .62
Prueba final [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] .62
Grupo 30:
Inicio del tema: 24-03-2020 Fin del tema: 20-04-2020

Tema 4 (de 4): Modulaciones digitales paso banda.
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 6.25
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] 3.75
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 3.75
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] 9.07
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 13.46
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] .63
Prueba final [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] .63
Grupo 30:
Inicio del tema: 22-04-2020 Fin del tema: 21-05-2020

Actividad global
Actividades formativas Suma horas
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Autor/es Título Libro/Revista Población Editorial ISBN Año Descripción Enlace Web Catálogo biblioteca
José Manuel Blas Arnau Apuntes de comunicaciones analógicas y digitales y manual de prácticas. Apuntes de clase (teoría) y manual de prácticas de laboratorio.  
Leon W. Couch, II Sistemas de comunicación digitales y analógicos Prentice Hall Texto de apoyo  
Steven T. Karris, Signals and Systems with Matlab Applications Orchard Publications Texto de apoyo  



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