1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN
Código:
59650
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
385 - GRADO EN INGENIERÍA DE TECNOLOGÍAS DE TELECOMUNICACIÓN
Curso académico:
2019-20
Centro:
308 - ESCUELA POLITECNICA DE CUENCA
Grupo(s):
30
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JUAN JOSE DE DIOS DE DIOS
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
E. Politécnica Cuenca (2.18)
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
926053898
juanjose.dedios@uclm.es
Se indicará al principio del semestre.
2. REQUISITOS PREVIOS
Haber cursado con aprovechamiento la asignaturas de primer curso “Análisis de Sistemas” y “Fundamentos de matemáticas I, II y III..
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura tiene como objetivo que el alumno adquiera los conocimientos necesarios relativos al tratamiento de señales analógicas y digitales en los actuales sistemas de comunicaciones.
Está apoyada en la asignatura “Análisis de Sistemas”, en la que se comienza con el estudio de los principios de procesado analógico y digital de señales. Son materias fundamentales para el ingeniero de telecomunicaciones al constituir la base de diseño de los modernos equipos de transmisión, medida y tratamiento de señales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E07 | Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de proyectos, visualización, etc.) para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica. |
| E08 | Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica. |
| E09 | Capacidad de analizar y especificar los parámetros fundamentales de un sistema de comunicaciones. |
| G01 | Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
| G02 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| G06 | Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| G13 | Capacidad de buscar y entender información, tanto técnica como comercial, en varias fuentes, relacionarla y estructurarla para integrar ideas y conocimientos. Análisis, síntesis y puesta en práctica de ideas y conocimientos. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Comprensión de los sistemas discretos. | |
| Análisis, síntesis y comprensión de documentación técnica y dominio del vocabulario específico. | |
| Comprensión de las aplicaciones de los filtros digitales en los sistemas discretos. | |
| Comprensión de las señales deterministas y aleatorias. | |
| Empleo de las técnicas de filtrado en frecuencia. | |
| Evaluación de las limitaciones en un sistema de transmisión analógico en cuanto a pérdidas, distorsión y ruido. | |
| Determinación de un esquema básico de un sistema de transmisión digital. | |
| Diseño de filtros FIR e IIR mediante diferentes algoritmos. | |
| Uso correcto de la expresión oral y escrita para transmitir ideas, tecnologías, resultados, etc. | |
| Uso de las TICs para alcanzar los objetivos específicos fijados en la materia. | |
| Uso de los procesos estocásticos en la caracterización de los fenómenos aleatorios más importantes en telecomunicaciones. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Señales, operaciones y parámetros importantes en sistemas de comunicaciones.
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Tema 1.1: Introducción. Elementos de un sistema de comunicaciones. Señales analógicas y digitales.
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Tema 1.2: Conceptos básicos de señales y sistemas. Medidas sobre las señales. Muestreo y conversión A/D.
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Tema 1.3: Análisis en frecuencia. Espectros. La Transformada Discreta de Fourier (DFT).
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Tema 1.4: Interpolación y diezmado.
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Tema 1.5: Cuantificación y ruido de cuantificación.
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Tema 1.6: Conversión D/A.
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Tema 1.7: Práctica 1. Señales y sistemas. Conversión A/D y D/A. Cuantificación. Análisis en frecuencia. Interpolación y diezmado.
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Tema 2: Señales aleatorias y ruido en comunicaciones. Procesos estocásticos.
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Tema 2.1: Probabilidades y sucesos.
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Tema 2.2: Variables aleatorias y funciones de probabilidad
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Tema 2.3: Caracterización de procesos estocásticos.
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Tema 2.4: Procesos gaussianos. Señal y ruido. Caracterización del ruido en comunicaciones.
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Tema 2.5: Práctica 2. Señales aleatorias y ruido.
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-
Tema 3: Sistemas discretos. La transformada z.
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Tema 3.1: Procesado discreto de señales.
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Tema 3.2: Respuesta al impulso y convolución.
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Tema 3.3: Ecuaciones en diferencias.
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Tema 3.4: Estructuras de implementación de sistemas.
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Tema 3.5: La transformada z. Respuesta en frecuencia.
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Tema 3.6: Práctica 3. Sistemas discretos.
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Tema 4: Diseño de filtros.
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Tema 4.1: Terminología y clasificación.
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Tema 4.2: Diseño de filtros FIR.
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Tema 4.3: Implementación de una estructura de cálculo.
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Tema 4.4: Diseño de filtros IIR.
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Tema 4.5: Ecualización.
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Tema 4.6: Práctica 4. Diseño de filtros.
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COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
- Software utilizado para prácticas: MATLAB 2012 o superior.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E09 G02 G06 G13 | 1 | 25 | N | N | N | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | E09 G02 G13 | 0.6 | 15 | N | N | N | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | E07 E08 E09 G01 G02 G06 G13 | 0.6 | 15 | S | N | N | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | E07 E08 E09 G01 G02 G06 G13 | 1.45 | 36.25 | S | N | N | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | E07 E08 E09 G01 G02 G06 G13 | 2.15 | 53.75 | N | N | N | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Trabajo dirigido o tutorizado | E07 E08 E09 G01 G02 G06 G13 | 0.1 | 2.5 | N | N | N | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Trabajo autónomo | E07 E08 E09 G01 G02 G06 G13 | 0.1 | 2.5 | S | N | S | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Elaboración de memorias de prácticas | 35.00% | 0.00% | |
| Prueba final | 65.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
La nota final de la asignatura se obtendrá ponderando las calificaciones obtenidas en las dos partes indicadas en el apartado anterior, con los porcentajes reflejados. Es necesario obtener una nota superior a 4,5, tanto en las prueba final como en la calificación de las memorias de prácticas, para poder realizar la media ponderada. En caso contrario no se habrá superado la asignatura, si bien la calificación de la parte superada se guardará para las siguientes convocatorias que se produzcan dentro del curso académico.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los requisitos son los mismos que para la convocatoria ordinaria, guardándose la nota de la parte aprobada, si la hubiese, en la convocatoria ordinaria. Esto es válido dentro del mismo curso académico.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Será imprescindible que en la última convocatoria se hubieran aprobado las prácticas de laboratorio. El resto de actividades formativas se evaluarán a través de un examen en la fecha que fije la subdirección de estudios. La ponderación será de 35% laboratorio y 65% examen.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 36.25 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 53.75 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado] | 2.5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Trabajo autónomo] | 2.5 |
| Tema 1 (de 4): Señales, operaciones y parámetros importantes en sistemas de comunicaciones. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 7 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 7 |
| Tema 2 (de 4): Señales aleatorias y ruido en comunicaciones. Procesos estocásticos. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 4 |
| Tema 3 (de 4): Sistemas discretos. La transformada z. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Tema 4 (de 4): Diseño de filtros. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS