Haber cursado con aprovechamiento las asignaturas de “Fundamentos de matemáticas I”, “Fundamentos de matemáticas II”, “Fundamentos de matemáticas III”, “Componentes y circuitos”, “Dispositivos electrónicos”, “Informática”, “Programación” y “Electrónica I”.
En concreto, es necesario dominar los contenidos relativos a métodos numéricos, componentes electrónicos, análisis y diseño de circuitos electrónicos, programación en C y dispositivos programables.

Los sistemas electrónicos es una tecnología específica de la ingeniería de telecomunicación.

Partiendo de los fundamentos de electrónica (“Componentes y circuitos”, “Dispositivos electrónicos”), se estudian los sistemas electrónicos digitales desde el punto de vista software (“Informática” y “Programación”) y hardware (“Electrónica I”). Esta asignatura supone la integración de los distintos conocimientos adquiridos y su particularización a los sistemas embebidos.

Los conocimientos adquiridos con esta asignatura resultan imprescindibles para cursar posteriormente las asignaturas optativas de "Equipos audiovisuales en electromedicina", "Sensores y redes inalámbricas de sensores", "Tecnología electrónica" y " Aplicaciones interdisciplinares en TLC"

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E07	Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicación e informáticas (ofimáticas, bases de datos, cálculo avanzado, gestión de proyectos, visualización, etc.) para apoyar el desarrollo y explotación de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación y electrónica.
E08	Capacidad para utilizar herramientas informáticas de búsqueda de recursos bibliográficos o de información relacionada con las telecomunicaciones y la electrónica.
E14	Capacidad de análisis y diseño de circuitos combinacionales y secuenciales, síncronos y asíncronos, y de utilización de microprocesadores y circuitos integrados.
G01	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G02	Una correcta comunicación oral y escrita.
G06	Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G12	Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.
G13	Capacidad de buscar y entender información, tanto técnica como comercial, en varias fuentes, relacionarla y estructurarla para integrar ideas y conocimientos. Análisis, síntesis y puesta en práctica de ideas y conocimientos.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Aplicación de las metodologías de diseño y depuración de software.
Comparación entre microprocesadores y/o microcontroladores en base a sus características.
Compresión, análisis y síntesis de documentación técnica y dominio del vocabulario específico.
Diseño de sistemas sencillos basados en microcontrolador.
Diseño y uso de expansión de recursos externos en situaciones suficientemente simples.
Distinción de las diferentes aplicaciones de los sistemas electrónicos digitales.
Familiarización en el uso de circuitos comerciales, interpretando la información suministrada por los fabricantes.
Realización de montajes y medidas de circuitos en el laboratorio.
Uso correcto de la expresión oral y escrita para transmitir ideas, tecnologías, resultados, etc.
Uso de las TICs para alcanzar los objetivos específicos fijados en la materia.
Uso de lenguajes de alto nivel para realizar programación (en tiempo real, concurrente, distribuida y basada en eventos) de un microcontrolador.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Introducción
  • Tema 1.1: Sistemas embebidos
  • Tema 1.2: Microprocesador (MPU)/Microcontrolador (MCU)
  • Tema 1.3: Anatomía de un MCU
  • Tema 1.4: Principales fabricantes de MCU
• Tema 2: C embebido y SDK
  • Tema 2.1: Modelo de compilación
  • Tema 2.2: Variables, operadores y expresiones
  • Tema 2.3: Bucles e iteraciones
  • Tema 2.4: Estructuras y uniones
  • Tema 2.5: Punteros y matrices
• Tema 3: Arquitectura ARM Cortex-M
  • Tema 3.1: Arquitectura ARM
  • Tema 3.2: Arquitectura Cortex-M0+
  • Tema 3.3: Registros
• Tema 4: Mapa de memoria
  • Tema 4.1: Flash
  • Tema 4.2: RAM
  • Tema 4.3: EEPROM
• Tema 5: Excepciones
  • Tema 5.1: Línea de tiempo
  • Tema 5.2: Prioridad y servicio
  • Tema 5.3: Compartición de datos
• Tema 6: Periféricos integrados
  • Tema 6.1: Puerto de entrada/salida
  • Tema 6.2: Temporizador/contador
  • Tema 6.3: Convertidor analógico/digital
  • Tema 6.4: USART
  • Tema 6.5: SPI
  • Tema 6.6: I2C
• Tema 7: [PRÁCTICAS]
  • Tema 7.1: Introducción al entorno de desarrollo
  • Tema 7.2: Entrada/salida digital
  • Tema 7.3: Entrada/salida analógica
  • Tema 7.4: Modulación por anchura de pulso
  • Tema 7.5: Comunicaciones
• Tema 8: [PROYECTO]
  • Tema 8.1: Diseño y programación

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E14 G01 G02 G06	0.8	20	N	N	N
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E14 G02 G06 G12	0.64	16	N	N	N
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Prácticas	E07 E08 E14 G01 G02 G06 G12 G13	0.8	20	N	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Resolución de ejercicios y problemas	E07 E08 E14 G01 G02 G06 G12 G13	1	25	N	N	N
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]		E07 E08 E14 G01 G02 G06 G12 G13	0.08	2	S	S	N	Presentación de prácticas y trabajos
Tutorías individuales [PRESENCIAL]		E07 E08 E14 G01 G02 G06 G12 G13	0.04	1	N	N	N
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo	E07 E08 E14 G01 G02 G06 G12 G13	0.4	10	S	N	N	Preparación de las prácticas
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]		E07 E08 E14 G01 G02 G06 G12 G13	0.04	1	S	S	S	Pruebas escritas y/o resolución de problemas o casos
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]		E07 E08 E14 G01 G02 G06 G12 G13	2.2	55	N	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Realización de prácticas en laboratorio	40.00%	0.00%
Prueba	60.00%	0.00%
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	25
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	10
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][]	55

Tema 1 (de 8): Introducción
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5

Tema 2 (de 8): C embebido y SDK
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1.5

Tema 3 (de 8): Arquitectura ARM Cortex-M
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Tema 4 (de 8): Mapa de memoria
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1.5

Tema 5 (de 8): Excepciones
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	3

Tema 6 (de 8): Periféricos integrados
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	7
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	14

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Los temas se impartirán consecutivamente adaptándose al calendario real que se tenga en el semestre en el que se ubica la asignatura. La planificación podrá adaptarse en función del desarrollo de la asignatura.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Atmel	SAM D21 Atmel Software Framework					2107		asf.atmel.com/docs/latest/samd21/html
Atmel	SAM D21 Xplained Pro User Guide, B Revision					2016		ww1.microchip.com/downloads/en/DeviceDoc/Atmel-42220-SAMD21-Xplained-Pro_User-Guide.pdf
Joseph Yiu	The Definitive Guide to ARM® Cortex®-M0 and Cortex-M0+ Processors, 2nd Edition			Newnes		2015
Microchip	SAM D21 Datasheet, A Revision					2017		ww1.microchip.com/downloads/en/DeviceDoc/40001882A.pdf
Stuart R. Ball	Analog Interfacing to Embedded Microprocessor Systems			Newnes		2004
Trevor Martin	The Designer's Guide to the Cortex-M Processor Family, 2nd Edition			Newnes		2016