Haber cursado con aprovechamiento las materias de “Fundamentos de Matemáticas” y “Fundamentos de Física”, y las asignaturas de “Dispositivos electrónicos” y "Medios de Transmisión".
En concreto, es necesario dominar los contenidos relativos al cálculo diferencial e integral, las magnitudes eléctricas, mecánicas y acústicas, los sistemas mecánicos sometidos a fuerzas de elasticidad, rozamiento e inercia, los componentes electrónicos básicos, el análisis de circuitos eléctricos y sus modelos equivalentes, los transformadores y cuadripolos, el cálculo de respuesta en frecuencia y los fundamentos de la propagación de ondas acústicas.

La acústica es una de las ramas profesionales fundamentales dentro de la ingeniería de telecomunicación en la tecnología específica de Sonido e Imagen.
Esta asignatura es la primera que desarrolla la materia de Acústica, introduciendo los conceptos fundamentales de la electroacústica y profundizando en el conocimiento de los transductores, necesario para el desarrollo profesional de la titulación en campos como proyectos de ruido y vibraciones, acústica ambiental, diseño de sistemas de refuerzo sonoro y aislamiento acústico.
Esta asignatura resulta imprescindible para cursar posteriormente las asignaturas obligatorias de “Ruido y Vibraciones” y “Acústica Arquitectónica”.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
G02	Una correcta comunicación oral y escrita.
G06	Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
G07	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación en el ámbito de las tecnología específicas de Sonido e Imagen y/o de Sistemas de Telecomunicación.
G08	Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planificación de tareas y otros trabajos análogos en su ámbito específico de la telecomunicación.
G09	Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
G12	Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.
G13	Capacidad de buscar y entender información, tanto técnica como comercial, en varias fuentes, relacionarla y estructurarla para integrar ideas y conocimientos. Análisis, síntesis y puesta en práctica de ideas y conocimientos.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Comprensión de los principios básicos de funcionamiento y las características de las principales familias de transductores (dinámicos, piezoeléctricos y electrostáticos) utilizados en ingeniería acústica.
Comprensión de los principios básicos de los fenómenos de propagación de señales acústicas.
Análisis de circuitos equivalentes de transductores electroacústicos, cálculo de sus parámetros característicos y respuesta en frecuencia.
Análisis de diferentes tipos de transductores mediante medidas de laboratorio, interpretación de los resultados obtenidos.
Cálculo de los valores de impedancia de radiación y directividad de un emisor complejo en función de sus características físicas y eléctricas.
Caracterización de los emisores y receptores electroacústicos mediante parámetros calculados teóricamente o medidos en laboratorio.
Conocimiento de las técnicas de medida acústicas y criterios de selección.
Conocimiento de los principios físicos de evaluación de las señales acústicas y los parámetros que las caracterizan.
Especificación, análisis y selección de transductores electroacústicos.
Conocimiento y selección de las principales técnicas utilizadas en acústica submarina.
Determinación de cajas acústicas y sistemas de refuerzo sonoro.
Dominio en el manejo y configuración de los instrumentos, equipos y sistemas de medida de señales acústicas.
Interpretación de las características generales de los transductores acústicos para conocer su uso correcto y poder elegir el más adecuado para cada aplicación.
Modelado de los sistemas acústicos y mecánicos presentes en los transductores electroacústicos mediante el uso de analogías electromecánicas.
Simulación del comportamiento de los transductores electroacústicos mediante programas y comparación de los modelos teóricos con los resultados experimentales obtenidos.
Análisis, síntesis y comprensión de documentación técnica y dominio del vocabulario específico.
Resultados adicionales
Descripción
Conocimientos que sirvan de base para poder abordar posteriormente las asignaturas Ruido y Vibraciones y Acústica Arquitectónica.

• Tema 1: Fundamentos de ingeniería acústica:
  • Tema 1.1: Particularidades y fenómenos del medio de propagación
  • Tema 1.2: Caracterización de señales acústicas: energía, tiempo, frecuencia
  • Tema 1.3: Práctica 0. Aplicaciones tecnológicas en Ingeniería Acústica.
• Tema 2: Instrumentación y análisis de señal:
  • Tema 2.1: Transductores y sensores
  • Tema 2.2: Instrumentación específica: analizadores
  • Tema 2.3: Práctica 1: Medida y análisis de señales acústicas en sistemas mecánicos.
• Tema 3: Transductores electroacústicos: modelado y análisis:
  • Tema 3.1: Radiación sonora
  • Tema 3.2: Analogías electroacústicas y circuitos equivalentes: metodología
  • Tema 3.3: Práctica 2: Impedancia acústica de un altavoz.
• Tema 4: Electroacústica: micrófonos y altavoces:
  • Tema 4.1: Características de altavoces, cajas y bocinas
  • Tema 4.2: Tipologías y características de micrófonos
  • Tema 4.3: Práctica 3: Directividad de transductores electroacústicos.
• Tema 5: Fundamentos de intensidad y potencia sonora:
  • Tema 5.1: Técnicas instrumentales para la medida de intensidad sonora
  • Tema 5.2: Potencia e identificación de fuentes
  • Tema 5.3: Práctica 4. Rendimiento de una caja con bass-reflex.
• Tema 6: Acústica fisiológica y psicoacústica:
  • Tema 6.1: Sistema y respuesta auditiva: audición
  • Tema 6.2: Parámetros de evaluación psicoacústica
  • Tema 6.3: Práctica 5. Calidad sonora en equipos de telecomunicación.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	G06 G08 G09	0.96	24	N	N	N	Asistencia y participación activa en clase.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	G02 G07 G09	0.48	12	N	N	N	Propuesta de ejercicios en moodle, y resolución de problemas en clase.
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Prácticas	G06 G08 G12 G13	0.8	20	S	S	N	Realización de prácticas, participación y defensa de memorias en laboratorio.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	G06 G07 G12 G13	1.15	28.75	S	N	N	Resolución de tareas propuestas a lo largo del semestre
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo	G02 G06 G07 G09 G12 G13	0.85	21.25	S	S	N	Resolución de prácticas y redacción de memorias.
Tutorías individuales [PRESENCIAL]		G06 G07 G08 G13	0.04	1	N	N	N
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL)	G06 G07 G08 G09 G13	1.6	40	N	N	N
Otra actividad presencial [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	G02 G06 G07 G08 G09 G12 G13	0.12	3	S	S	S	Se establecerán 1 ó 2 pruebas escritas de evaluación a lo largo del semestre.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Prueba	50.00%	0.00%	Se establecerán 1 ó 2 pruebas escritas de evaluación a lo largo del semestre.
Realización de actividades en aulas de ordenadores	10.00%	0.00%	Realización de una prueba individual (global) en laboratorio.
Otro sistema de evaluación	10.00%	0.00%	Elaboración de informes o trabajos (resolución de tareas propuestas a lo largo del semestre, conferencias), junto a su defensa oral.
Realización de prácticas en laboratorio	30.00%	0.00%	Realización de prácticas y entrega de memorias. Se tendrán en cuenta tanto el trabajo desarrollado en el laboratorio (observación directa), así como las memorias entregadas que resuman el trabajo.
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	28.75
Tutorías individuales [PRESENCIAL][]	1
Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	3

Tema 1 (de 6): Fundamentos de ingeniería acústica:
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	4
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL)]	6
Periodo temporal: Semana 1 a Semana 2

Tema 2 (de 6): Instrumentación y análisis de señal:
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	4
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL)]	6
Periodo temporal: Semana 3 a Semana 4

Tema 3 (de 6): Transductores electroacústicos: modelado y análisis:
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	4
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	4.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL)]	8
Periodo temporal: Semana 5 a Semana 7

Tema 4 (de 6): Electroacústica: micrófonos y altavoces:
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	4
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	4
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	4.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL)]	7
Periodo temporal: Semana 8 a Semana 9

Tema 5 (de 6): Fundamentos de intensidad y potencia sonora:
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	4
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1.5
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	4
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL)]	7
Periodo temporal: Semana 10 a Semana 11

Tema 6 (de 6): Acústica fisiológica y psicoacústica:
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	4
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	4.25
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Aprendizaje internacional colaborativo en línea (COIL)]	6
Periodo temporal: Semana 12 a Semana 14

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La primera semana del semestre se publicará la planificación semanal de la asignatura en la plataforma moodle

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
1.- Simulación de altavoces: WinspeakerZ	https://www.trueaudio.com/						Software de simulación y medida de altavoces:WinspeakerZ+TrueRTA	https://www.trueaudio.com/
2.- Sistema BKConnect/PULSE	www.bksv.com/						Instrumentación acústica multicanal: hardware+software	https://www.bksv.com/es-ES/products
3.- Software EASE	https://ease.afmg.eu/						E.A.S.E.-Enhaced Acoustic Simulator for Engineers	https://ease.afmg.eu/
Bies, David A.; Hansen, Colin H.	Engineering noise control : Theory and practice			CRC Press	0-415-26714-5	2009	Fourth Edition
Eargle, John M.	Loudspeaker handbook			Springer	1-4020-7584-7	2003	Second Edition
Fahy, Frank	Foundations of Engineering Acoustics			Academic Press	0-12-247665-4	2012
Howard, David M. (David Martin),	Acoustics and psychoacoustics			Elsevier Focal Press,	978-0-240-52175-6	2009
Möser, Michael; Barros, J.L.	Ingeniería acústica : teoría y aplicaciones			Springer-Verlag Berlin Heidelberg	3-00-014278-9	2009
Pueo Ortega, Basilio	Electroacústica : altavoces y micrófonos			Pearson Educación	84-205-3906-6	2003