Se entiende que los requisitos previos son un conjunto de bloques de conocimientos imprescindibles para abordar con seguridad la asignatura, que han sido impartidos en las asignaturas de Física, Matemáticas, e informática curasadas en primer curso de Ingeniería. 

3.1.- APORTACIÓN DE LA MATERIA AL PLAN DE ESTUDIOS.

Los conceptos y leyes de los diferentes campos de la Mecánica de Fluidos e Hidráulica que van a impartirse en el programa de la asignatura resultan fundamentales para que los alumnos puedan abordar los conocimientos de un buen número de las asignaturas que conforman los estudios del grado. Las aportaciones de la Mecánica de Fluidos a las diferentes asignaturas se expresan de forma explícita en el apartado siguiente.

El desarrollo del temario de la asignatura va a permitir aumentar y ampliar los saberes básicos de análisis y síntesis, de descripción y deducción, de lectura y expresión tanto analítica como crítica, de observación, etc, y también de disciplina, autocrítica, autonomía, cooperación, respeto, honestidad, responsabilidad etc. Todos estos saberes van a ser potenciados cuando los alumnos trabajen los contenidos de esta materia consiguiendo con ello abordar con solidez su futuro profesional.

3.2.- RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS DEL PLAN DE ESTUDIOS.

La asignatura de Mecánica de Fluidos e Hidráulica usará conceptos estudiados previamente en asignaturas de Matemáticas (Calculo I y II, Algebra), Informática (aplicaciones informáticas para el análisis de datos y simulaciones) y Física.

La asignatura de Mecánica de Fluidos e Hidráulica aportará conocimientos útiles sobre fluidos para cursar con éxito materias como Laboreo, Tecnología Mineralúrgica y metalúrgica, Hidrogeología, Sondeos, Ingeniería Energética y de Energías Renovables.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
C09	Conocer los principios de mecánica de fluidos e hidráulica
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CT00	Promover el respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad
CT02	Conocer las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
CT03	Capacidad para una correcta comunicación oral y escrita

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Aprendizaje de las técnicas experimentales necesarias para la medida y posterior análisis de magnitudes físicas relacionadas con la mecánica de fluidos e hidráulica.
Aprendizaje y manejo del método científico y del lenguaje científico-técnico.
Desarrollo de las destrezas, aptitudes y técnicas necesarias para el planteamiento, desarrollo y resolución de problemas.
Comprensión de los modelos matemáticos que explican dichos fundamentos.
Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica de fluidos e hidráulica.
Adquisición de capacidad de manejo de programas de análisis y tratamiento de datos y simulación mediante           ordenador.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: ESTÁTICA DE FLUIDOS
  • Tema 1.1: Fluidos. Conceptos Preliminares
  • Tema 1.2: Propiedades de los Fluidos
• Tema 2: CONCEPTOS PRELIMINARES
  • Tema 2.1: Equilibrio. Manómetros
  • Tema 2.2: Fuerza de un líquido sobre una superficie
• Tema 3: ECUACIONES FUNDAMENTALES DE UN FLUJO
  • Tema 3.1: Ecuación de Continuidad y Ecuación de la Energía
  • Tema 3.2: Aplicación de la Ecuación de la Energía
  • Tema 3.3: Ecuación de la Cantidad de Movimiento y su Aplicación a Conductos Fijos
• Tema 4: ANÁLISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA
  • Tema 4.1: Adimensionales en Mecánica de Fluidos
  • Tema 4.2: Semejanza de Modelos
• Tema 5: RESISTENCIA DE SUPERFICIES EN CONDUCCIONES
  • Tema 5.1: Capa Límite. Definición y Conceptos Preliminares
  • Tema 5.2: Pérdida de Carga en Conducciones
  • Tema 5.3: Coeficiente de Fricción en Tuberías
  • Tema 5.4: Flujo Uniforme en Canales
  • Tema 5.5: Pérdidas Locales
• Tema 6: MEDIDORES DE CAUDAL
  • Tema 6.1: Medidores en Conducciones Forzadas
  • Tema 6.2: Medidores en Conducciones Abiertas
• Tema 7: PROBLEMAS RELATIVOS A CONDUCCIONES DE AGUA
  • Tema 7.1: Tuberías con Servicio en Ruta
  • Tema 7.2: Asociación de Tuberías en Serie y Paralelo
  • Tema 7.3: Técnicas de Cálculo de Redes
• Tema 8: TURBOMÁQUINAS. BOMBAS HIDRAÚLICAS
  • Tema 8.1: Teoría Elemental de Turbomáquinas
  • Tema 8.2: Conceptos Generales y Clasificación de Turbomáquinas
  • Tema 8.3: Rendimiento, Diseño y Cavitación en Bombas
  • Tema 8.4: Golpe de Ariete
  • Tema 8.5: Acoplamiento de Bombas a la Red

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	C09 CB02 CB05 CT00	0.9	22.5	N	N	Son clases dirigidas a la totalidad del grupo donde el profesor explicará aquellos aspectos del desarrollo teórico del tema que estime necesarios para que el alumno pueda trabajar posteriormente de forma autónoma. En estas sesiones normalmente se presentarán ejemplos prácticos y se resolverán algunos problemas tipo.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Seminarios	C09 CB02 CB05 CT00 CT02	0.6	15	N	N	Resolución de problemas en aula de manera participativa en gran grupo
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL]	Prácticas	C09 CB02 CB05 CT00 CT02 CT03	0.5	12.5	S	S	En cada una de las prácticas en cada uno de los puestos trabajarán los alumnos individualmente o por parejas. Antes de iniciar la práctica el alumno debe haber leído y entendido el guión de la misma. De cada una de las prácticas el alumno elaborará una memoria que ha de ser entregada en la sesión de laboratorio siguiente. Para superar esta actividad y ser compensable con el resto de actividades evaluables deberá obtenerse una calificación igual o superior a 4. De no superarse esta actividad en convocatoria ordinaria, podrá recuperarse de la forma en que se indica en las Particularidades de la convocatoria extraordinaria.
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Tutorías grupales	C09 CB02 CB03 CB04 CT03	0.2	5	N	N	Se atenderá a los alumnos para resolver las dudas surgidas en el desarrollo de las diferentes actividades relacionadas con el aprendizaje de la asignatura
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	C09 CB02 CB03 CB04 CB05 CT03	0.2	5	S	S	Al final del cuatrimestre se realizará un examen global de la materia. Para superar esta actividad y ser compensable con el resto de actividades evaluables deberá obtenerse una calificación igual o superior a 4.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	C09 CB02 CB03 CB04 CT02 CT03	0.3	7.5	S	N	Los alumnos, individualmente o en pequeño grupo, deberán realizar trabajos académicos, fundamentalmente problemas de índole práctico, fuera del horario lectivo y enfocados a la adquisición de las competencias propias de la asignatura.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	C09 CB02 CB05	3.3	82.5	N	N	Estudio personal autónomo del alumno y trabajos supervisados
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	70.00%	70.00%	Se realizará una prueba escrita que constará de preguntas y cuestiones teóricas y problemas. Se valorará la correcta comprensión de los conceptos básicos de la asignatura así como su aplicación en la resolución razonada de ejercicios de tipo práctico, la identificación correcta de las leyes físicas usadas, el planteamiento del problema o cuestión, la utilización de terminología y notación apropiadas, los resultados obtenidos y el análisis crítico de dichos resultados.. La superación del examen final (calificación igual o superior a 4) es un requisito obligatorio para superar la asignatura.
Realización de prácticas en laboratorio	20.00%	20.00%	En el trabajo del laboratorio se valorarán: - Los resultados obtenidos con los cálculos y representaciones gráficas solicitadas - La redacción y presentación de la memoria - La destreza adquirida en el manejo de los equipos de medida así como del material de laboratorio - La actitud y el interés por el trabajo experimental - La utilización de software científico técnico La asistencia a las prácticas de laboratorio y su superación (calificación superior a 4) son requisitos obligatorios para superar la asignatura.
Otro sistema de evaluación	10.00%	10.00%	La realización de trabajos académicos es una actividad orientada a la evaluación continua de la asignatura. Para la evaluación de los trabajos académicos realizados se valorarán entre otros: la identificación correcta de las leyes físicas usadas, el planteamiento del problema o cuestión, la utilización de terminología y notación apropiadas, los resultados obtenidos y el análisis crítico de dichos resultados, la búsqueda eficiente de información, el uso de TIC y la correcta presentación de la memoria entregada. Si un alumno no entrega los trabajos su calificación en este apartado será cero.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas]	12.5
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	7.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	82.5

Tema 1 (de 8): ESTÁTICA DE FLUIDOS
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	1
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1

Tema 2 (de 8): CONCEPTOS PRELIMINARES
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	1

Tema 3 (de 8): ECUACIONES FUNDAMENTALES DE UN FLUJO
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1

Tema 4 (de 8): ANÁLISIS DIMENSIONAL Y SEMEJANZA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	1

Tema 5 (de 8): RESISTENCIA DE SUPERFICIES EN CONDUCCIONES
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1

Tema 6 (de 8): MEDIDORES DE CAUDAL
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	1

Tema 7 (de 8): PROBLEMAS RELATIVOS A CONDUCCIONES DE AGUA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4.5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1

Tema 8 (de 8): TURBOMÁQUINAS. BOMBAS HIDRAÚLICAS
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Seminarios]	2
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

Esta distribución temporal es orientativa, pudiéndose modificar si las circunstancias particulares, surgidas durante el desarrollo del curso, así lo aconsejan.

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Agüera Soriano, José	Mecánica de Fluidos Incompresibles y Turbomáquinas Hidraúlicas. Teoría. (5ª edición)		Madrid	Ciencia 3		2003
Agüera Soriano, José	Mecánica de fluídos incompresibles y turbomáquinas hidraúlic			Ciencia 3	84-86204-73-9	1996
Costa, E. y col.	Ingeniería Química: 3. Flujo de fluidos		Madrid	Alhambra		1985
Coulson, J.M. y col	Ingeniería Química. Tomo I		Barcelona	Reverté		1979
Coulson, J.M. y col.	Ingeniería Química. Tomo II.		Barcelona	Reverté		1988
Darby, R.	Chemical engineering fluids mechanics.		Nueva York	Marcel Dekker		1996
Giles, R.V. y col.	Mecánica de los fluidos e Hidráulica			Mc Graw Hill		1994
López Andrés, L.	Manual de Hidráulica, Textos Docentes			Publicaciones de la Universidad de Alicante		2001
López Andrés, L.	Problemas de Hidráulica, Textos Docentes			Publicaciones de la Universidad de Alicante		2001
Mott, R. L.	Mecánica de fluidos aplicada			Prentice Hall		2006
White, F.M.	Mecánica de Fluidos			Mc Graw Hill		2008