Se recomienda que el alumno posea conocimientos generales acerca de: la composición físico-química, las propiedades sensoriales, la microbiología, el control de calidad y la tecnología de los alimentos.
Por tanto, es conveniente que el estudiante haya superado la mayoría o la totalidad de las asignaturas de los tres primeros cursos del Grado.
La asignatura está incluída dentro de la materia Industrias Alimentarias I perteneciente al Módulo de Tecnología de los Alimentos del plan de estudios del Grado.
Al cursar esta asignatura se pretende que el alumno profundice en su conocimiento acerca de la Industria Cárnica. Abarcando desde la tecnología de sacrificio de los principales animales de abasto hasta los procedimientos de elaboración de los diferentes productos cárnicos. Por otro lado, el alumno conocerá los procesos químicos y bioquímicos de transformación del músculo en carne, la composición química y las características tecnológicas y sensoriales de la carne y de los principales productos cárnicos. Sin olvidar el control de calidad que se realiza en este tipo de industrias.
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| E05 | Conocer la composición, las propiedades físico-químicas, el valor nutritivo y las propiedades funcionales y sensoriales de los alimentos. |
| E06 | Conocer y manejar las técnicas de análisis de alimentos. |
| E09 | Conocer, optimizar y controlar los sistemas de elaboración de alimentos y los procesos de conservación. |
| E11 | Capacitar al alumno para que pueda evaluar los efectos del procesado sobre los componentes y propiedades de los alimentos. |
| E19 | Conocer los fundamentos de los sistemas de calidad y trazabilidad llevar a cabo su implantación, así como evaluar y controlar la calidad alimentaria. |
| G07 | Poseer capacidad de organización y planificación, iniciativa, espíritu emprendedor y capacidad para trabajar en equipo. Poseer capacidad de resolución de problemas específicos del ámbito laboral y desarrollar el razonamiento crítico y la toma de decisiones. |
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacitar al alumno para que pueda determinar los efectos de los procesos tecnológicos sobre la composición de dichos alimentos. | |
| Adquirir habilidad en la realización de las principales determinaciones físico-químicas en los alimentos (grasas comestibles, uva y vino, productos lácteos y productos cárnicos). | |
| Adquirir conocimientos básicos y aplicados acerca de los compuestos químicos mayoritarios y minoritarios con influencia en las propiedades organolépticas (color, olor, sabor, textura), o relacionados con procesos tecnológicos o de inestabilidad de los distintos alimentos estudiados. | |
| Tener conocimientos acerca del control de calidad y los mecanismos que garanticen la trazabilidad para los productos cárnicos, lácteos, vino, grasas y aceites. | |
| Profundizar en el conocimiento de las propiedades físico-químicas, nutricionales y funcionales de los productos cárnicos, lácteos, vino, grasas y aceites. | |
| Instruir al alumno para la detección de los orígenes de defectos de los alimentos procesados y su posible prevención o corrección. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocer la tecnología del sacrificio de los animales y el diseño de las líneas de sacrificio para ganado porcino, vacuno, ovino y aves Identificar la estructura del músculo estriado, componente mayoritario de la carne, así como su composición química y valor nutritivo Conocer la transformación del músculo en carne, su influencia sobre la calidad y anomalías provocadas por factores ante y post mortem. Identificar los parámetros que definen la calidad de la carne, conocer su metodología de análisis y definir las propiedades tecnológicas que determinan la funcionalidad de la carne a la hora de su transformación. Conocer los distintos tipos de productos cárnicos, así como la función de los ingredientes y aditivos que participan en la formulación de los mismos. Conocer la tecnología de elaboración de los distintos tipos de productos cárnicos: crudos curados, ahumados, cocidos, escaldados, etc Adquirir conocimientos sobre la higiene y el control de calidad realizados en la industria cárnica |
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Tema 1: Introducción
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Tema 2: Tecnología del sacrificio
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Tema 3: Conversión del músculo en carne
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Tema 4: Propiedades tecnológicas y organolépticas de la carne
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Tema 5: Fundamentos de conservación de la carne. Clasificación productos cárnicos
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Tema 6: Ingredientes y aditivos
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Tema 7: Productos cárnicos frescos
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Tema 8: Productos cárnicos crudo-curados I. Productos sin integridad anatómica: embutidos fermentados y no fermentados
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Tema 9: Productos cárnicos crudo-curados II. Productos con integridad anatómica: jamones y paletas curadas
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Tema 10: Productos cárnicos ahumados
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Tema 11: Productos cárnicos tratados por el calor I. Productos cocidos con integridad anatómica: jamón y paleta cocida
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Tema 12: Productos cárnicos tratados por el calor II. Emulsiones cárnicas.
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Tema 13: Envasado de la carne y de los productos cárnicos.
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Tema 14: Control de calidad en la industria cárnica
La asigantura se ha dividido en 5 bloques docentes, que siguen un orden lógico de aprendizaje:
BLOQUE I. INTRODUCCIÓN (Tema 1)
BLOQUE II. TECNOLOGÍA DEL SACRIFICIO (Tema 2)
BLOQUE III. ESTRUCTURA, COMPOSICIÓN QUÍMICA, PROPIEDADES ORGANOLÉPTICAS Y TECNOLÓGICAS DE LA CARNE (Temas 3 y 4)
BLOQUE IV. TECNOLOGÍA DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS CÁRNICOS (Temas 5-13)
BLOQUE V. CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIA CÁRNICA (Tema 14)
De esta manera el alumno puede seguir el programa con una mayor claridad, resultándo más fácil la consulta de la bibliografía más adecuada en cada caso.
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.32 | 33 | S | N | S | ||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | 0.8 | 20 | S | S | N | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | 0.28 | 7 | S | S | S | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | 0.28 | 7 | S | N | N | ||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Seminarios | 0.04 | 1 | S | N | N | ||
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Tutorías grupales | 0.04 | 1 | N | N | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.12 | 3 | S | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 3.12 | 78 | S | N | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.32 | Horas totales de trabajo presencial: 58 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.68 | Horas totales de trabajo autónomo: 92 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Prueba | 70.00% | 0.00% | La enseñanza teórica se evaluará mediante exámenes escritos. Los alumnos dispondrán de las convocatorias oficiales ordinaria y extraordinaria. |
| Realización de prácticas en laboratorio | 20.00% | 0.00% | Las prácticas de laboratorio se evaluarán teniendo en cuenta la actitud del alumno durante las mismas, el cuaderno de prácticas cuando sea requerido, y se realizará un examen escrito. |
| Resolución de problemas o casos | 10.00% | 0.00% | La resolución del problema/caso será evaluada teniendo en cuenta el portafolios entregado por el alumno y la defensa oral del mismo cuando se considere conveniente realizarla. |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
