No es necesario ningún requisito previo para cursar esta asignatura. Sin embargo se recomienda estar cursando o tener superada la asignatura "Geriatria" del Grado de Terapia Ocupacional.

El progresivo envejecimiento de la población y la fragilidad que este proceso puede suponer hacen necesaria la adquisiciónde  conocimientos y habilidades  específicas para promover la autonomía y prevenir la dependencia en las personas mayores. El terapeuta ocupacional, como profesional implicado en el mantenimiento de la independencia ante la posible presencia de déficit ocupacionales causados por condiciones físicas, psicológicas, funcionales o sociales ha de conocer tanto las posibles causas que pueden alterar el desempeño ocupacional de este colectivo como las consecuencias que esta alteración pueda generar en el  propio sujeto y en el entorno que le rodea.

El objetivo de la asignatura Terapia Ocupacional en Geriatría y Gerontología  es que el estudiante comprenda a la persona mayor como un agente activo, dinámico y capaz de dirigir su proceso de equilibrio ocupacional e incorporar nuevos hábitos y actividades que le reporten satisfacción y bienestar. La Terapia Ocupacional ,especialmente sensible a la promoción de la funcionalidad  y el bienestar que esta reporta, planifica su intervención en base a los derechos  de las personas mayores a la igualdad de oportunidades y de trato en todos los aspectos de la vida, promoviendo  principalmente el derecho a ser, a decidir y a ocuparse significativamente. 

Esta asignatura guarda una relación directa con las asignaturas de Geriatría y Terapia Ocupacional en Disfunciones Físicas, dado su contenido en la presentación de patologías y síndromes que afectan a la población mayor así como los principales abordajes y técnicas de intervención.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A05	Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica, sanitaria, sociosanitaria y social, preservando la confidencialidad de los datos.
B10	Realizar la evaluación y la adaptación del entorno para promover la participación en ocupaciones significativas en las diferentes facetas de la vida diaria, la autonomía personal y la calidad de vida
C17	Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones de Terapia Ocupacional, basándose en la evidencia científica disponible.
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
D20	Adquirir conocimientos básicos de gestión y mejora de la calidad de los servicios de Terapia Ocupacional.
E25	Transmitir información oral y escrita, tanto a público especializado como no especializado
G04	Realizar un tratamiento adecuado, respetando las distintas fases y principios básicos, a través de ocupaciones terapéuticas y basadas en conocimientos relacionados como la ciencia de la ocupación, en las diferentes áreas de desempeño ocupacional, analizando los componentes de desempeño y los distintos entornos y contextos existentes.
G07	Conocer, comprender y aplicar los fundamentos de la autonomía personal en las actividades de la vida diaria con y sin adaptaciones y/o ayudas técnicas en el ciclo vital.
G20	Adaptar y aplicar el proceso de Terapia Ocupacional en estrecha colaboración con individuos y población, adquiriendo capacidades para intervenir en proyectos de promoción, prevención y protección con un enfoque comunitario y de salud pública.
G28	Implicarse en un proceso continuo de evaluación y mejora de la calidad en la prestación de los servicios de Terapia Ocupacional, involucrar a las personas, pacientes y usuarios cuando sea apropiado y comunicar los resultados a las partes interesadas.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
No se han establecido.
Resultados adicionales
Descripción
El estudiante será capaz de determinar las implicaciones de los conceptos y presupuestos básicos de la disciplina en el ejercicio profesional del terapeuta ocupacional en el ámbito de la geriatría y la gerontología. El estudiante será capaz de identificar, explicar y aplicar las teorías, marcos de referencia teóricos y los modelos conceptuales y de práctica más frecuentemente utilizados en la actualidad en el ámbito de la geriatría y la gerontología El estudiante será capaz de dominar y aplicar los principios metodológicos para la evaluación ocupacional, la planificación, la realización de intervenciones y tratamientos individuales y grupales y la valoración de los resultados de los mismos, de las personas mayores. El estudiante será capaz de reconocer las características funcionales básicas de los distintos grupos de población abordados por el terapeuta ocupacional, en los diferentes niveles asistenciales geriátricos en los que el terapeuta ocupacional desarrolla su función El estudiante será capaz de conocer y explicar las características fundamentales de los niveles asistenciales geriátricos que conforman el escenario de la práctica profesional en el ámbito de la geriatría y la gerontología. El estudiante será capaz de conocer y aplicar las diferentes estrategias, técnicas, métodos y modalidades terapéuticas aplicables en terapia ocupacional en el ámbito de la geriatría y la gerontología El estudiante será capaz de aplicar los conocimientos asociados a la organización y gestión de departamentos, programas y servicios de terapia ocupacional en el ámbito de la geriatría y la gerontología El estudiante será capaz de seguir un comportamiento ético El estudiante será capaz de trabajar en el seno de un equipo interdisciplinar.

• Tema 1: Concepción Sociocultural del Envejecimiento. Repercusiones Ocupacionales. Silver Economy
• Tema 2: Envejecimiento Activo: derecho a ser, decidir y ocuparse significativamente.
• Tema 3: Terapia Ocupacional en los Niveles Asistenciales Geriátricos
• Tema 4: Evaluación, diagnóstico ocupacional, definición de objetivos y planificación del tratamiento de Terapia Ocupacional en personas mayores
• Tema 5: Intervención de Terapia Ocupacional en los principales sindromes geriátricos
  • Tema 5.1: Inmovilismo
  • Tema 5.2: Caidas
  • Tema 5.3: Deterioro Cognitivo y Demencia
  • Tema 5.4: Incontinencia Urinaria y Ulceras por presión
• Tema 6: Intervención de Terapia Ocupacional en las principales patologias neurológicas en el anciano
  • Tema 6.1: Accidente Cerebro Vascular
  • Tema 6.2: Enfermedad de Parkinson
• Tema 7: Intervención de Terapia Ocupacional en Trastornos Osteoarticulares
• Tema 8: Intervención de Terapia Ocupacional en Trastornos Cardiorrespiratorios
• Tema 9: Intervención de Terapia Ocupacional en Cuidados Paliativos
• Tema 10: Modificación ambiental y adaptación del domicilio y Gerontotecnologia
• Tema 11: Nuevas Tecnologías al servicio de la rehabilitación y la calidad de vida de las personas mayores
• Tema 12: Gestión de Calidad en Departamentos de Terapia Ocupacional en Geriatría y Gerontología

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	D20 G07 G20	1.12	28	S	N	Se desarrollarán los contenidos teóricos de la asignatura, mediante la exposición oral de la profesora, con apoyo de medios audivisuales, de los contenidos incluidos en los distintos temas del programa
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Estudio de casos	A05 B10 CB02 CB03 CB04	1.2	30	S	S	Permite la aplicación de los conocimientos teóricos adquiridos en los distintos temas del programa, de forma secuencial y articulada con e proceso de adquisición de conocimientos, a través de la resolución de diversas situaciones o problemas concretos (casos), similares a los que puede encontrarse un/a terapeuta ocupacional en la práctica profesional
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Otra metodología	C17 CB01 G04 G28	3.6	90	S	N	Permite el trabajo en grupo y la revisión, por parte de la profesora, del progreso de cada grupo de estudiantes en relación a la resolución de los casos prácticos planteados.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	CB01 CB05 G07	0.08	2	S	S	Prueba de evaluación de conocimientos sobre la asignatura. El formato de la prueba será tipo test.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 6			Horas totales de trabajo presencial: 150
Créditos totales de trabajo autónomo: 0			Horas totales de trabajo autónomo: 0

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	50.00%	50.00%	La prueba final se realizará en las fechas fijadas en el calendario oficial y combinará preguntas de multiple respuesta. Este sistema de evaluación, valorará el nivel de conocimientos adquiridos en la enseñanza presencial, y en los talleres o seminarios.
Trabajo	50.00%	50.00%	El trabajo consistirá en la presentación de un portafolios en el que se aplicarán de forma práctica los contenidos impartidos en la enseñanza presencial, los seminarios y las tutorías grupales. Este sistema de evaluación, valorará los conocimientos adquiridos en las tutorías de grupo y las clases presenciales.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 12): Concepción Sociocultural del Envejecimiento. Repercusiones Ocupacionales. Silver Economy
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 30-01-2023	Fin del tema: 03-02-2023

Tema 2 (de 12): Envejecimiento Activo: derecho a ser, decidir y ocuparse significativamente.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 06-02-2023	Fin del tema: 10-02-2023

Tema 3 (de 12): Terapia Ocupacional en los Niveles Asistenciales Geriátricos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 06-02-2023	Fin del tema: 07-02-2023

Tema 4 (de 12): Evaluación, diagnóstico ocupacional, definición de objetivos y planificación del tratamiento de Terapia Ocupacional en personas mayores
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2.5
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 08-02-2023	Fin del tema: 10-02-2023

Tema 5 (de 12): Intervención de Terapia Ocupacional en los principales sindromes geriátricos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	5
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 13-02-2023	Fin del tema: 14-02-2023

Tema 6 (de 12): Intervención de Terapia Ocupacional en las principales patologias neurológicas en el anciano
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 15-02-2023	Fin del tema: 17-02-2023

Tema 7 (de 12): Intervención de Terapia Ocupacional en Trastornos Osteoarticulares
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 20-02-2023	Fin del tema: 24-02-2023

Tema 8 (de 12): Intervención de Terapia Ocupacional en Trastornos Cardiorrespiratorios
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 28-02-2022	Fin del tema: 28-02-2023

Tema 9 (de 12): Intervención de Terapia Ocupacional en Cuidados Paliativos
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Grupo 60:
Inicio del tema: 01-02-2023	Fin del tema: 06-03-2023

Tema 10 (de 12): Modificación ambiental y adaptación del domicilio y Gerontotecnologia
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Estudio de casos]	3
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Otra metodología]	9
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Grupo 60:
Inicio del tema: 07-03-2023	Fin del tema: 10-03-2023

Tema 11 (de 12): Nuevas Tecnologías al servicio de la rehabilitación y la calidad de vida de las personas mayores
Grupo 60:
Inicio del tema: 13-03-2023	Fin del tema: 14-03-2023

Tema 12 (de 12): Gestión de Calidad en Departamentos de Terapia Ocupacional en Geriatría y Gerontología
Grupo 60:
Inicio del tema: 16-03-2023	Fin del tema: 17-03-2023

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Envejecimiento en red						Página web destinada al envejecimiento	http://envejecimiento.csic.es/
	Guia de Buenas Prácticas en Alzheimer			IMC		2012		http://www.crealzheimer.es/InterPresent1/groups/imserso/documents/binario/guabuenapractica.pdf
	Guía de Cuidados Paliativos			SECPAL				http://www.secpal.com/%5C%5CDocumentos%5CPaginas%5Cguiacp.pdf
	JUEGOS DE MESA Y PERSONAS MAYORES			INSTITUTO BIOMECANICO DE VALENCIA		2002		http://www.guiadeljuguete.com/2010/docs/juego-de-mesa-y-personas-mayores.pdf
	Preguntas y Respuestas sobre la Enfermedad de Parkinson			Fundación de Parkinson				http://www.pdf.org/pdf/SpanishQA2007.pdf
	SIMPLIT: Diseño para personas mayores							http://www.simplit.es/
	Secure Active Aging					2012	Proyecto Europeo para la creación de una plataforma TIC para personas mayores	http://www.saapho-aal.eu/
	Un amigo para Frank	Pelicula				2012
	Encuesta Personas Mayores de 50 y TIC			Fundación Pilares		2012		http://www.fundacionpilares.org/docs/InformeIAV.pdf
ACAMTO	Programas de Terapia Ocupacional: Guia de Promoción de la Auotonomia y Prevención de la Dependencia de las Personas Mayores en el Medio Rural			Junta de Comunidades de Castilla la Mancha		2008		http://pagina.jccm.es/forma/doc/GuiaAtencionMayoresMedioRural.pdf
Alicia Chapinal Jiménez	Involuciones en el anciano y otras disfunciones de origen neurológico		Barcelona	Masson	84-458-0845-1	1999
Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento (2. 2002. Madrid)	Envejecer en España / II Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento		Madrid	Observatorio de personas mayores	84-8446-043-6	2002
Begoña Matellanes Febrero, Unai Díaz Orueta, José M. Montero Pereiro	El proceso de envejecer : una perspectiva integradora : evolución e intervención biopsicosocial		Bilbao	Universidad de Deusto	978-84-9830-243-1	2010
Bill Holderman	Book Club	Película				2018
Cayo Pérez-Bueno, Luis; Andreu, Alberto	Las nuevas fronteras de la accesibilidad a las tecnologías de la información y la comunicación. Estudio de prospectiva sobre la accesibilidad en la sociedad de la Información y las TIC. Informe de resultados (2012			Fundación Telefónica				http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/telefonica-nuevasfronteras-01.pdf
Corregidor Sánchez AI	Terapia Ocupacional y personas mayores:respondiendo a nuevos retos. Monografia en Internet			REVISTA TERAPIA OCUPACIONAL GALLEGA (TOG)	ISSN 1885-527X	2010	Monográfico que incluye temas actuales sobre Terapia Ocupacional y personas mayores	http://www.revistatog.com/mono/num3/mono3.pdf
Corregidor Sánchez Ana Isabel	Terapia ocupacional en geriatría y gerontología : bases conceptuales y aplicaciones prácticas		Madrid	Sociedad Española de Geriatria y Gerontologia	978-84-8473-838-1	2010	Contenidos relacionados a la intervención de Terapia Ocupacional en cada Area Ocupacional	http://www.segg.es/page/publicaciones/del/grupo/de/terapia/ocupacional
Defensor del Pueblo Andaluz	Las personas mayores y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en Andalucía						Informe elaborado por el Defensor del Pueblo de Andalucía y presentado al Parlamento sobre el uso de las TIC entre las personas mayores de la Comunidad Autónoma de Andalucía	http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/dpa-ticymayoresandalucia-01.pdf
Dixon L, Duncan D, Johnson P, Kirkby L, O'Connell H, Taylor H, KHO Deane	Terapia Ocupacional para pacientes con enferemedad de Parkinson			Biblioteca Cochrane Plus		2008		http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion-adulto/terapia_ocupacional_para_pacientes_con_enfermedad_de_parkinson.pdf
Durante Molina P.	Terapia Ocupacional en Geriatria y Gerontologia		Barcelona	Elservier-Masson	978-84-458-2026-1	2010	Contenidos sobre Terapia Ocupacional: historia, niveles asistenciales, valoraciones, patologias y sindromes.
Elizabeth Ainsworth, Desleigh de Jonge	An occupational therapist's guide to home modification practice		Thorofare, NJ	Slack	978-1-55642-852-4	2010
Fabio Cabello Cervera	Guia de Terapia Ocupacional para personas con artritis reumatoide		Madrid	AMAPAR	M-42162-2007	2009		http://www.revistatog.com/suple/num4/artritis.pdf
Felipe Centelles Bolós; Dª Marta Aguilar Gil	Los mayores en Castilla la Mancha			Instituto Estadistico de Castilla la Mancha				http://pagina.jccm.es/estadistica/Publicaciones/Situacion_Mayores_65.pdf
Francisco Javier Cudeiro Mazaira	Reeducación Funcional de la Enfermedad de Parkinson		Barcelona	Elsevier	978-84-8086-289-9	2008
García Martín, Miguel Ángel	Los talleres de ocio y el bienestar de nuestros mayores : análisis de la experiencia malagueña		Málaga	Delegación Provincial de Málaga. Consejería de Asuntos Exteriores	84-95212-94-3	2001
Grupo de Trabajo Demencias. SEGG	Demencias en Geriatria		Madrid	SANED EDICIONES	978-84-96835-18-4	2009		http://www.segg.es/sites/default/files/page/Libro%20Demencias%202009%203.pdf
Guillen Llera F; Pérez del Molino J; Petidier Torregrosa R.	Síndromes y cuidados en el paciente geriátrico.2ªed		Barcelona	Elsevier Masson	9788445817995	2007
Helene Lohman, René L. Padilla, Sue Byers-Connon	Occupational therapy with elders : strategies for the COTA		St. Louis	Mosby,	0-8151-3724-9	1997
Ignacio Ferreras	Arrugas	Pelicula				2012
Instituciones Europeas	Sigues Siendo el protagonista de tu Vida					2011		Spot Vídeo «Sigues siendo el protagonista de tu vida». Instituciones Europeas
Jane D. Acquaviva	Occupational therapy practice guidelines for adults with stroke		Bethesda, USA	American Occupational Therapy Association	1-56900-155-3	2001
Jaques Selmes; Micheline Antoine Selmes	Guia de Actividades Diarias o como ocupar el tiempo libre de un enfermo de alzheimer		Madrid	Meditor	84-87548-32-6	2000
Jill Cooper ; Clephane Hume	Occupational therapy in oncology and paliative care		London	Wurr Publishers	1-86156-015-X	1997	Libro
Josep M. Fericgla	Envejecer : una antropología de la ancianidad		Barcelona	Herder	84-254-2197-7	2002
K. Oskar Larson	ROTE : the role of Occupational Therapy with the elderly, 2ª Ed		Bethesda, Maryland	American Occupational Therapy Association	1-56900-054-9	1996
Kilian Riedhof	Vivir sin parar	Película						https://www.filmaffinity.com/es/film671077.html
Kim Schryburt-Brown, Chris Dixon, Denise Paton, Sandra Connolly & Janet Craik	Occupational therapy assessment toolkit of fall risk in the elderly: A review of the literature			OT NOW				http://www.interiorhealth.ca/uploadedFiles/Choose_Health/Pop_Health/Falls_Prevention/OccupationalTherapyAssessmentNov05.pdf
Linda A. Hunt; Caroline E. Wolverson	Work and the older person. Increasing Longevity and Well-Being			SLACK	978-1-61711-078-8	2015
Lourdes Perez Ortiz	La estructura social de la vejez en España		Madrid	Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales	D.L.: M. 50.782-2006	2006		http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/perez-estructura-01.pdf
Luis Fernando Agüera Ortiz	Demencia, una aproximación práctica		Barcelona	Masson	9788445807705	1999	Contenido práctico y sintético sobre el tipo, etiologia y abordaje de las demencias
Lázaro del Nogal M.	Evaluación del anciano con caídas de repetición		Madrid	Fremap	13, 9788471008763	1998	Contiene técnicas, protocolos y herramientas de evaluación para el anciano con caidas.
Marjorie Helm	Occupational therapy with the elderly		Edingburgh	Churchill Livingstone	0-443-03469-9	1987
Mary Corcoran	Occupational therapy practice guidelines for adults with Alzheimer's disease		Bethesda, USA :	American Occupational Therapy Association	1-56900-146-4	2001
Mary Law, Mary Ann McColl	Interventions, effects, and outcomes in occupational therapy : adults and older adults		Thorofare (New Jersey) :	Slack	978-1-55642-880-7	2010
Miguel Monteagudo	¿Bailas, papá?	Película				2019
Minna Lindgreen	Tres abuelas y un cocinero muerto			SUMA	9788483657911	2015	Novela interesante para concer el funcionamiento de centros residenciales en Noruega
Montejo Carrasco, Pedro; Montenegro Peña, Mercedes.	Memoria Cotidiana en la Vejez			Portal Mayores	1885-6780	2006	Documento de la sección "Lecciones de Gerontología" de Portal Mayores que constituye la lección número VIII de esta colección.	http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/montejo-memoria-01.pdf
Moruno Miralles P; Romero Ayuso SM	Actividades de la Vida Diaria		Barcelona	Masson	9788445815618	2005
Noomi Katz	Cognition and occupation across the life span : models for intervention in occupational therapy		Bethesda	American Occupational Therapy Association	1-56900-198-7	2005
PIlar Rodriguez Rodriguez	La Atención Integral Centada en la Persona		Madrid	Fundación Pilares	978-84-616-5392-8	2013		http://www.fundacionpilares.org/docs/AICPweb.pdf
Paco Roca	Arrugas			STIBERRI	978-84-96815-39-1	2008
Patricia M. Davies	Pasos a seguir. Tratamiento de la Hemiplejia		Madrid	Panamericana	9788479036775	2003
Pilar Rodriguez Rodriguez	Atención Integral Centrada en la Persona			Fundación PIlares	978-84-616-5392-8	2013		http://www.fundacionpilares.org/docs/AICPweb.pdf
Pilar Rodriguez Rodriguez	Innovación en Residencias			Fundación Caser		2013		https://www.fundacioncaser.org/actividades/estudios/innovacion-en-residencias
Pilar Rodriguez Rodriguez	Innovaciones en Residencias		Madrid	Fundación Pilares		2012		http://www.fundacionpilares.org/docs/INNOVRESIDARQUITECYMODELO.pdf
Platt, Janet Vermer	Occupational therapy practice guidelines for Adults with hip fracture/replacement		Bethesda, USA	American Occupational Therapy Association	1-56900-148-0	2001
Polonio López B	Terapia Ocupacional en Geriatria: 15 casos prácticos		Madrid	Panamericana	9788479036300	2002
Pura Diaz Veiga	Unidades de Convivencia			Fundación Matia				http://www.euskadi.eus/contenidos/informacion/publicaciones_ss/es_publica/adjuntos/cuaderno%206.pdf
R. Poveda, J. Belda, R. Barberà, JM. Cort, JM. Prat, F. Matey, C. Soler, R. Dejoz	Facilitación de la vida cotidiana mediante el diseño y la selección adecuada de tecnologías			Rev Mult Gerontol 2005;15(3):155-164		2005		http://www.nexusediciones.com/pdf/gero2005_3/g-15-3-003.pdf
Richard Glatzer	Siempre Alice	Película		Film Affinity		2014
Rosa López Mongil	Entrenando Dia a Dia			Fundación Lex Nova	9788461453528	2011	Libros con actividades de estimulación cognitiva y funcional
Sandra Cutler Lewis	Elder care in occupational therapy, 2ª edición		Thorofare, NJ	Slack	1-55642-527-9	2003
Santiago Requejo	Abuelos	Película				2019
Stav, Wendy B.	Occupational therapy practice guidelines for driving and community mobility for older adults		Bethesda, MD.	American Occupational Therapy Association	1-56900-217-7	2006
Susan Coppola, Sharon J. Elliott and Pamela E. Toto	Strategies to Advance Gerontology Excellence : Promoting Best Practice in Occupational Therapy		Bethesda	AOTA Press	978-1-56900-229-2	2008
Terapeutas Ocupacionales del CEAPAT	Un camino por andar: Prótesis de Cadera		Madrid	CEAPAT		2006		http://www.imsersodependencia.csic.es/documentacion/biblioteca/registro.htm?id=52168
Trudy Mallinson, Heidi Fischer, Joan C. Rogers, Linda Ehrlich-Jones	Human Occupation for Public Health Promotion:New Directions for Occupational Therapy Practice With Persons With Arthritis			American Journal Occupational Therapy		2009
Varios	Posturografia ¿ algo se mueve?		Valencia	Instituto Biomecánica de Valencia		2003	Publicación en la que se revisa el interés clinico de la posturografia para el entrenamiento del equilibrio	http://autonomia.ibv.org/en/component/ibvnews/show_product/5/85
Varios	Buenas Prácticas en Desarrollo Rural y Personas Mayores		Madrid	Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino	NIPO 770-10-242-i	2010	Iniciativas desarrollasd en el medio rural con personas mayores.	http://www.imsersomayores.csic.es/documentos/documentos/marm-buenaspracticas-02.pdf
Yasuda, Y. Lynn	Occupational therapy practice guidelines for adults with rheumatoid arthritis		Bethesda, USA	American Occupational Therapy Association	1-56900-112-X	2001
Zara Hayes	Mejor que Nunca	Película				2019