1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PSIQUIATRÍA
Código:
64321
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
382 - GRADO EN TERAPIA OCUPACIONAL (382)
Curso académico:
2022-23
Centro:
16 - FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD (TAL)
Grupo(s):
60
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
PABLO ANTONIO CANTERO GARLITO
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
1.12
ENFERMERÍA, FISIOTERAPIA Y TERAPIA OCUP.
926051785
pablo.cantero@uclm.es
Profesor:
MARIA CARMEN CIPRIANO CRESPO
- Grupo(s):
60
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
1.7
ENFERMERÍA, FISIOTERAPIA Y TERAPIA OCUP.
925 721 010
MariaCarmen.Cipriano@uclm.es
Por determinar cuando se incorpore el docente correspondiente.
2. REQUISITOS PREVIOS
No es necesario
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
El contenido de esta asignatura pretende dar al terapeuta ocupacional una información concreta y actualizada sobre etiología, epidemiología, síntomas principales, diagnóstico y tratamiento de las enfermedades psiquiátricas, siguiendo las descripciones de las clasificaciones internacionales actuales. También deberá conocer la estructura asistencial psiquiátrica española y la legislación relevante para la asistencia psiquiátrica.
Principalmente se tratarán aquellas enfermedades mentales en las que el abordaje desde la Terapia Ocupacional esté más indicado. El terapeuta ocupacional deberá conocer los síndromes psiquiátricos de modo que pueda establecer un plan de terapia ocupacional adecuado en cada caso
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A01 | Reconocer los elementos esenciales de la profesión de terapeuta ocupacional, incluyendo los principios éticos, las responsabilidades legales, el ejercicio profesional centrado en individuos y poblaciones, respetando su autonomía y el secreto profesional. |
| A03 | Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para fundar la toma de decisiones sobre salud. |
| B09 | Reconocer los determinantes de salud en la población, los recursos y equipos multiprofesionales y las acciones de prevención, mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario. |
| C12 | Realizar la evaluación del funcionamiento ocupacional adecuada a las necesidades de individuos y poblaciones |
| C17 | Comprender los fundamentos de acción, indicaciones y eficacia de las intervenciones de Terapia Ocupacional, basándose en la evidencia científica disponible. |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| D19 | Adquirir y desarrollar habilidades, destrezas y experiencia práctica en el contexto sociosanitario y comunitario |
| D21 | Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo |
| E23 | Establecer una comunicación interpersonal asertiva con todos los interlocutores que sean relevantes durante el proceso de Terapia Ocupacional. |
| E25 | Transmitir información oral y escrita, tanto a público especializado como no especializado |
| H1 | Conocer y comprender los conocimientos médicos, quirúrgicos y psiquiátricos aplicables al ser humano en todos los momentos del ciclo vital, desde la infancia hasta la vejez, que capaciten para evaluar, sintetizar y aplicar tratamientos de Terapia Ocupacional. |
| H3 | Conocer, evaluar, analizar, elaborar y participar en programas de educación y promoción de la salud dentro del ámbito de la Terapia Ocupacional para prevenir las disfunciones ocupacionales en general y subsecuentes a afecciones médicas, quirúrgicas y psiquiátricas e inadaptación social |
| H4 | Sintetizar y aplicar el conocimiento relevante de ciencias biológicas, médicas, humanas, pedagógicas, psicológicas, sociales, tecnológicas y ocupacionales, junto con las teorías de ocupación y participación |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| El alumno comprenderá la importancia del tratamiento multidisciplinar en la enfermedad mental | |
| El alumno deberá comprender adecuadamente un informe psiquiátrico y todo lo relacionado con la historia clínica en general que influya en la psicopatología y evolución del paciente. | |
| El alumno deberá comprender y relacionar las diferentes posibilidades de tratamiento de la terapia ocupacional en las diferentes enfermedades mentales. | |
| El alumno debería adquirir y comprender los conocimiento relacionados con todos los proceso psicopatológicos de la enfermedad mental a lo largo del ciclo vital. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción a la psiquiatría: historia y corrientes psiquiátricas
-
Tema 2: Trastornos mentales orgánicos
-
Tema 3: Esquizofrenia
-
Tema 4: Trastorno delirante
-
Tema 5: Otros trastornos psicóticos
-
Tema 6: Trastornos del estado de ánimo: depresión mayor y distimia
-
Tema 7: Trastornos del estado del ánimo: episodio de manía y trastorno bipolar
-
Tema 8: Trastornos de ansiedad: crisis de pánico y trastorno ansiedad generalizada
-
Tema 9: Trastornos de ansiedad: fóbico y Obsesivo compulsivo
-
Tema 10: Trastorno de ansiedad: trastornos adaptativo, por estrés postraumático
-
Tema 11: Trastorno de personalidad: trastorno paranoide, esquizoide y esquizotipico
-
Tema 12: Trastorno de conducta alimentaria: bulimia
-
Tema 13: Trastorno de personalidad: trastorno histriónico, trastorno límite de la personalidad
-
Tema 14: Trastorno de conducta alimentaria: anorexia
-
Tema 15: Drogodepencias: concepto de droga, consumo perjudicial, dependencia y abstinencia
-
Tema 16: Drogodencencia al alcohol
-
Tema 17: Drogodepencia a heroína, cocaína y cannabis
-
Tema 18: Psiquiatría legal: tratamientos involuntarios, incapacitación y autonomía del paciente
-
Tema 19: Trastornos del sueño: insomnio y parasomnias
-
Tema 20: Psiquiatría infantojuvenil: trastornos generalizados del desarrollo
-
Tema 21: Psicogeriatría
-
Tema 22: Recursos asistenciales psiquiátricos
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A01 A03 B09 C12 C17 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 D19 D21 E23 E25 H1 H3 H4 | 1.92 | 48 | S | N | Combinación de lecciones magistrales con trabajo cooperativo y resolución de de problemas. El contenido de esta actividad formativa será evaluada en la prueba final. | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | A01 A03 B09 C12 C17 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 D19 D21 E23 E25 H1 H3 H4 | 0.4 | 10 | S | S | Resolución de problemas y casos clínicos por parte del profesor y de los estudiantes. Se evaluará en la Prueba de ejecución de tareas reales en la ultima semana del periodo lectivo. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | A01 A03 B09 C12 C17 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 D19 D21 E23 E25 H1 H3 H4 | 3.6 | 90 | N | N | Trabajo autónomo del estudiantes para la preparación de las actividades formativas evaluables | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A01 A03 B09 C12 C17 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 D19 D21 E23 E25 H1 H3 H4 | 0.08 | 2 | S | S | Prueba tipo PEM de Múltiples Respuestas. Se realizará según lo programado en el calendario oficial de exámenes | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 80.00% | 100.00% | Prueba objetivas de tipo PEM de Múltiple respuestas. |
| Prueba | 20.00% | 0.00% | Prueba de ejecución de tareas reales o simulacros. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:La evaluación global de la asignatura es el resultado de la combinación de los resultados obtenidos en las actividades descritas anteriormente. Prueba final (80%) y una prueba objetiva (20%) sobre el contenido de los casos clínicos. Para superar la asignatura es imprescindible superar la prueba final con una nota mínima de 4.
-
Evaluación no continua:Todas las competencias de las actividades formativas evaluables se evaluarán a través de una prueba final. Es decir, una prueba de evaluación alternativa a la evaluación continua que permite evaluar la adquisición de las mismas competencias de las actividades formativas desarrolladas en la evaluación Con un valor del 100% de la nota final. mínima de 4.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Consistirá en la realización de una evaluación que constará de una prueba final (100%) tipo PEM (preguntas de elección múltiple).
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Consistirá en la realización de una evaluación que constará de una prueba final (100%) tipo PEM (preguntas de elección múltiple).
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 22): Introducción a la psiquiatría: historia y corrientes psiquiátricas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Periodo temporal: Septiembre 2022 | |
| Tema 2 (de 22): Trastornos mentales orgánicos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 2 |
| Periodo temporal: Septiembre 2022 | |
| Tema 3 (de 22): Esquizofrenia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Septiembre 2022 | |
| Tema 4 (de 22): Trastorno delirante | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: Septiembre 2022 | |
| Tema 5 (de 22): Otros trastornos psicóticos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: SEPTIEMBRE 2022 | |
| Tema 6 (de 22): Trastornos del estado de ánimo: depresión mayor y distimia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: Octubre 2022 | |
| Tema 7 (de 22): Trastornos del estado del ánimo: episodio de manía y trastorno bipolar | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 2 |
| Periodo temporal: Octubre 2022 | |
| Tema 8 (de 22): Trastornos de ansiedad: crisis de pánico y trastorno ansiedad generalizada | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3 |
| Periodo temporal: Octubre 2022 | |
| Tema 9 (de 22): Trastornos de ansiedad: fóbico y Obsesivo compulsivo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Octubre 2022 | |
| Tema 10 (de 22): Trastorno de ansiedad: trastornos adaptativo, por estrés postraumático | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: Octubre 2022 | |
| Tema 11 (de 22): Trastorno de personalidad: trastorno paranoide, esquizoide y esquizotipico | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Octubre 2022 | |
| Tema 12 (de 22): Trastorno de conducta alimentaria: bulimia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Octubre 2022 | |
| Tema 13 (de 22): Trastorno de personalidad: trastorno histriónico, trastorno límite de la personalidad | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: NOVIEMBRE 2022 | |
| Tema 14 (de 22): Trastorno de conducta alimentaria: anorexia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Periodo temporal: NOVIEMBRE 2022 | |
| Tema 15 (de 22): Drogodepencias: concepto de droga, consumo perjudicial, dependencia y abstinencia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: NOVIEMBRE 2022 | |
| Tema 16 (de 22): Drogodencencia al alcohol | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: NOVIEMBRE 2022 | |
| Tema 17 (de 22): Drogodepencia a heroína, cocaína y cannabis | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: NOVIEMBRE 2022 | |
| Tema 18 (de 22): Psiquiatría legal: tratamientos involuntarios, incapacitación y autonomía del paciente | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: DICIEMBRE 2022 | |
| Tema 19 (de 22): Trastornos del sueño: insomnio y parasomnias | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: DICIEMBRE 2022 | |
| Tema 20 (de 22): Psiquiatría infantojuvenil: trastornos generalizados del desarrollo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: DICIEMBRE 2022 | |
| Tema 21 (de 22): Psicogeriatría | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 2 |
| Periodo temporal: DICIEMBRE 2022 | |
| Tema 22 (de 22): Recursos asistenciales psiquiátricos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 3 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Periodo temporal: DICIEMBRE 2022 | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La presente planificación para el curso 2022-2023 puede variar debido a causas imprevistas y a cambios en el calendario académico. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS