Es muy aconsejable tener aprobada la asignatura de Anatomofisiología porque es necesario  tener adquiridos conocimientos sobre la morfología y el funcionamiento del organismo humano para poder comprender las anomalías de la estructura y el funcionamiento corporal.

 

Al finalizar la asignatura el estudiante habrá adquirido conocimientos relacionados con los procesos fisiopatológicos neurológicos, reumatológicos y traumatológicos humanos de la edad adulta, siendo capaz de identificar problemas y aspectos clínicos, preventivos y terapéuticos.

Adquirirá conocimientos medico quirúrgicos aplicables al ser humano, así como las secuelas que las diferentes enfermedades pueden dejar en las personas afectando a la funcionalidad de las mismas. Conseguirá competencias que le capacitarán para comprender la fisiopatología y etiopatogenia de las diferentes patologías humanas para poder aplicar sobre ellas el tratamiento de Terapia ocupacional.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A02	Conocer las organizaciones nacionales e internacionales de salud, así como los entornos y condicionantes de los diferentes sistemas de salud.
A03	Obtener y utilizar datos epidemiológicos y valorar tendencias y riesgos para fundar la toma de decisiones sobre salud.
A04	Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad
A05	Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica, sanitaria, sociosanitaria y social, preservando la confidencialidad de los datos.
B07	Comprender y reconocer la interrelación entre los conceptos de bienestar, salud, ocupación significativa, dignidad y participación.
B09	Reconocer los determinantes de salud en la población, los recursos y equipos multiprofesionales y las acciones de prevención, mantenimiento y promoción de la salud, tanto a nivel individual como comunitario.
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
D19	Adquirir y desarrollar habilidades, destrezas y experiencia práctica en el contexto sociosanitario y comunitario
D20	Adquirir conocimientos básicos de gestión y mejora de la calidad de los servicios de Terapia Ocupacional.
D21	Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo
E22	Escuchar de manera activa, obtener y sintetizar información pertinente acerca de los problemas y las demandas ocupacionales de los individuos y poblaciones y comprender el contenido de esta información.
E23	Establecer una comunicación interpersonal asertiva con todos los interlocutores que sean relevantes durante el proceso de Terapia Ocupacional.
E25	Transmitir información oral y escrita, tanto a público especializado como no especializado
H1	Conocer y comprender los conocimientos médicos, quirúrgicos y psiquiátricos aplicables al ser humano en todos los momentos del ciclo vital, desde la infancia hasta la vejez, que capaciten para evaluar, sintetizar y aplicar tratamientos de Terapia Ocupacional.
H2	Conocer y comprender el proceso fisiopatológico en todos los momentos del ciclo vital, identificando los problemas y aspectos preventivos y clínicos de la persona, tanto en la salud como en la enfermedad.
H3	Conocer, evaluar, analizar, elaborar y participar en programas de educación y promoción de la salud dentro del ámbito de la Terapia Ocupacional para prevenir las disfunciones ocupacionales en general y subsecuentes a afecciones médicas, quirúrgicas y psiquiátricas e inadaptación social
H4	Sintetizar y aplicar el conocimiento relevante de ciencias biológicas, médicas, humanas, pedagógicas, psicológicas, sociales, tecnológicas y ocupacionales, junto con las teorías de ocupación y participación

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Esta asignatura pretende el desarrollo de competencias que permitan al alumnado comprender y aplicar conocimientos básicos de patología general, patología medico quirúrgica del sistema nervioso, enfermedades del tejido conjuntivo y de las articulaciones.
Esta asignatura pretende que el alumnado adquiera conocimiento de los fundamentos etiopatogénicos y fisiopatológicos de las principales entidades nosológicas que constituyen la patología humana en los diferentes sistemas y órganos del cuerpo humano adulto. Conocer el significado de las diferentes enfermedades, conocer las técnicas de diagnóstico y tratamiento de las distintas patologías.
Resultados adicionales
Descripción
Esta asignatura pretende el desarrollo de competencias que permitan al alumnado comprender y aplicar conocimientos básicos de patología general, patología medico quirúrgica del sistema nervioso, enfermedades del tejido conjuntivo y de las articulaciones. Esta asignatura pretende que el alumnado adquiera conocimiento de los fundamentos etiopatogénicos y fisiopatológicos de las principales entidades nosológicas que constituyen la patología humana en los diferentes sistemas y órganos del cuerpo humano adulto. Conocer el significado de las diferentes enfermedades, conocer las técnicas de diagnóstico y tratamiento de las distintas patologías. Esta asignatura pretende el desarrollo de competencias que permitan al alumnado comprender los conocimientos para posteriormente poder aplicar tratamiento de terapia ocupacional en los diferentes procesos que constituyan motivación al tratamiento de terapia ocupacional como procesos, secuelas de las enfermedades que determinen algún grado o forma de discapacidad. Además; Conocer las diferentes enfermedades neurológicas que mayor relevancia tienen en Terapia Ocupacional. Familiarizar a los alumnos con la terminología médica más habitual para su futura actividad profesional Adquisición de vocabulario médico. Aprender a interpretar los informes de los distintos profesionales sanitarios.

• Tema 1: Patología General
  • Tema 1.1: Patología y su ámbito de estudio
  • Tema 1.2: Salud y enfermedad. clasificación de las enfermedades. evolución de la enfermedad o patocronia. convalecencia
  • Tema 1.3: Inmovilidad y encamamiento. sus efectos sobre el organismo
  • Tema 1.4: Inmunidad, inflamación, infección, síndrome infeccioso
  • Tema 1.5: Tumores. clases y tratamientos de las neoplasias
  • Tema 1.6: Actividad, ejercicio físico y salud. Factores biológicos que influyen en la mecánica corporal.
• Tema 2: Neurología
  • Tema 2.1: Las neuronas. las sinapsis. Organización funcional del sistema nervioso
  • Tema 2.2: Trastornos del movimiento. Clasificación de las parálisis: Hemiplejía. Tetraplejia. Paraplejia. Monoplejía. Alteraciones de la función motora: Parálisis por lesión de la neurona motora superior. Parálisis por lesión de la neurona motora inferior. Anormalidades del movimiento y de la postura producidos por la alteración de los ganglios basales. Anormalidades de la coordinación producidos por lesión del sistema cerebeloso. Alteraciones apráxicas por afectación de la corteza cerebral
  • Tema 2.3: Trastornos de la sensibilidad. Alteraciones de la sensibilidad superficial, profunda o propiocepción y de la sensibilidad visceral.
  • Tema 2.4: Síndromes cerebrales focales
  • Tema 2.5: DCA Daño cerebrasl adqurido Enfermedades cerebrovasculares y TCE
  • Tema 2.6: Sindrome de hipertensión intracraneal
  • Tema 2.7: Traumatismos y enfermedades medulares. trastornos asociados a la lesión medular
  • Tema 2.8: Lesión de la raíces espinales o radiculopatías
  • Tema 2.9: Enfermedades degenerativas del sistema nervioso
  • Tema 2.10: Enfermedades del sistema nervioso periférico. Alteraciones de los pares craneales
  • Tema 2.11: Alteraciones del sistema nervioso vegetativo
  • Tema 2.12: Enfermedades de la unión neuromuscular
  • Tema 2.13: Enfermedades musculares
• Tema 3: Enfermedades del tejido conjuntivo y de las articulaciones. Reumatología
  • Tema 3.1: Enfermedades inflamatorias del tejido conjuntivo
  • Tema 3.2: Enfermedades degenerativas del cartilago articular
  • Tema 3.3: Reumatismos periarticulares, extraarticulares o de partes blandas
• Tema 4: Patología del Sistema Osteoesquelético
  • Tema 4.1: Composición ósea. Remodelación ósea. Factores reguladores del remodelamiento óseo. Osteoporosis, osteomalacia, enfermedad ósea de Paget
• Tema 5: Traumatología
• Tema 6: Enfermedades y traumaismo de la mano

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	H1	1.42	35.5	S	N	Clases teoricas sobre la materia de la asignatura apoyada con medios audiovisuales
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Estudio de casos	A02 A04 CB04 CB05	0.4	10	S	S	Realización de tutorias para resolver dudas y asegurar la adquisicion de conocimientos. Trabajo individual.
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	CB02	3.6	90	S	S	Elaboracion y presentación de trabajos grupales colaborativos sobre la materia
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E22 H1	0.5	12.5	S	S	A través de Seminarios se trabajarán ejercicios y resolucion de problemas
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	D21 E25 H2 H3 H4	0.08	2	S	S	Realizacion de prueba escrita donde se mostrarán los conocimientos teóricos adquiridos
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 6			Horas totales de trabajo presencial: 150
Créditos totales de trabajo autónomo: 0			Horas totales de trabajo autónomo: 0

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Trabajo	30.00%	30.00%	Trabajo grupal colaborativo para profundizar sobre materia de la asignatura
Prueba final	70.00%	70.00%	El examen consistirá en preguntas de tipo test, preguntas abiertas sobre los contenidos teoricos de la asignatura y preguntas largas de desarrollo.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 6): Patología General
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2.5
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	.3
Periodo temporal: primer cuatrimestre
Grupo 60:
Inicio del tema: 11-09-2023	Fin del tema: 18-09-2023

Tema 2 (de 6): Neurología
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.9
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Estudio de casos]	2
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	.34
Periodo temporal: primer cuatrimestre
Grupo 60:
Inicio del tema: 18-09-2023	Fin del tema: 09-10-2023

Tema 3 (de 6): Enfermedades del tejido conjuntivo y de las articulaciones. Reumatología
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.9
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Estudio de casos]	1.5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	.34
Periodo temporal: primer cuatrimestre
Grupo 60:
Inicio del tema: 09-10-2023	Fin del tema: 13-11-2023

Tema 4 (de 6): Patología del Sistema Osteoesquelético
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.9
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Estudio de casos]	1.5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	.34
Periodo temporal: segundo cuatrimestre
Grupo 60:
Inicio del tema: 13-11-2023	Fin del tema: 30-11-2023

Tema 5 (de 6): Traumatología
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.9
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Estudio de casos]	1.5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	.34
Periodo temporal: segundo cuatrimestre
Grupo 60:
Inicio del tema: 01-12-2023	Fin del tema: 13-12-2023

Tema 6 (de 6): Enfermedades y traumaismo de la mano
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5.9
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Estudio de casos]	1.5
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	15
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	.34
Grupo 60:
Inicio del tema: 14-12-2023	Fin del tema: 21-12-2023

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Caceres Palou, Fernandez Sabate, Gomez Castresana Bachiller, Perez Caballer, Rodriguez Merchan	Manual Secot de cirugía ortopédica y traumatología		Madrid	Medica Panamericana	84-7903-758-X	2004
Fitzgerald, Kaufer, Markani	Ortopedia		Madrid	Panamericana	84-7903-796	2004
Micheli, Nogues, Asconapé, Fernandez Pardal, Biller	Tratado de Neurología Clínica		Buenos Aires	Medica Panamericana	978-84- 7903-589-7	2002
Moro Peralta	Manual de Patología para Terapeutas Ocupacionales		Berlin	EAE	978-3-659-01700-1	2012
Prez Tamayo, Lopez Corelle	Principios de Patología		Mexico	Medica Panamericana	978-968-7988-86-3	2007
Rowland, Pedley	Neurologia de Merrit		U.S.A.	Wolters Kluwer - Lippincott	978-07817-9186-1	2010
Sociedad Española de Reumatología	Manual SER de enfermedades reumáticas		Madrid	Panamericana	978-84-9835-105-7	2008
Toro Gomez, Yepes Sans, Palacios Sanchez	Neurología		Colombia	Manual Moderno	978-958-9446-23-2	2010