Texto no introducido.

Con esta asignatura se pretende aportar al alumno conocimientos básicos sobre la sociedad humana y sus relaciones con el medio, e introducirle en el análisis de los paisajes rurales y urbanos, todo ello desde una perspectiva geográfica, proporcionando los rudimentos conceptuales y metodológicos necesarios para que puedan analizar y comprender la génesis, organización y estructura de los paisajes rurales y urbanos.

 Esta asignatura se presenta en dos grandes módulos: el espacio rural y el espacio urbano. El ámbito rural, concepto  más amplio que el de agrario especialmente en los países que forman parte de la OCDE, es soporte de diversas actividades económicas, se le reconoce como salvaguarda del medio ambiente, y es un espacio con una atracción creciente para variados usos sociales. Su estudio se centrará en los componentes que configuran el espacio rural, paisajes, sistemas y estructuras agrarias, con especial incidencia en el fenómeno del impacto urbano en el campoy las transformaciones recientes que se están produciendo en esos espacios rurales, concretamente los impactos ambientales y el desarrollo local. Por lo que respecta al hecho urbano, éste se presenta con una perspectiva histórica y en su realidad actual, analizando el proceso de urbanización,  la morfología y estructura del paisaje urbano, los problemas de segregación socio-espacial, las políticas de planificación / promoción, el reto de la sostenibilidad urbana y la ciudad en un contexto multiescalar: la ciudad en la región y las jerarquías y redes urbanas.

 El estudio de ambos se plantea en relación con el conjunto de asignaturas del grado. Se centra en el análisis y explicación de los paisajes rurales y urbanos como resultado de elementos y factores naturales, culturales, históricos y económicos que dan cuenta de su funcionamiento y estructuración. En primer lugar, es evidente la interacción entre los factores físicos y la acción antrópica sobre el territorio. En segundo lugar, se destacan los vínculos del mundo rural y del mundo urbano, puesto que este último tiene una proyección social cada vez más intensa e interconectada con el ámbito rural y, además, una parte notable de los contenidos de la Geografía Rural y de la Geografía Urbana tienen como referencia el espacio europeo.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E03	Analizar e interpretar los datos procedentes de las investigaciones, informes y trabajos propios de las distintas disciplinas del campo de estudio (Antropología, Arte, Historia, Geografía, Filosofía, Lengua, Literatura y Patrimonio Cultural)
E04	Conocer y utilizar diferentes fuentes de información orales, documentales (repertorios bibliográficos, archivos, etc.) y referencias en la Web.
E10	Elaborar, relacionar, sintetizar y representar gráfica y cartográficamente la información.
G02	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G03	Expresarse correctamente de forma oral y escrita en la propia lengua.
G04	Compromiso ético y deontología profesional.
G05	Capacidad de análisis y síntesis
G06	Formular hipótesis para resolver cuestiones en su campo de estudios.
G07	Aplicar pensamiento crítico, analítico y creativo demostrando dotes de innovación.
G08	Capacidad para trabajar de forma autónoma en un marco de responsabilidad individual
G09	Capacidad para trabajar de forma colaborativa y con responsabilidad compartida en las tareas de grupo.
G11	Comunicar eficazmente ideas, problemas y soluciones en público o en ámbitos técnicos.
G13	Sensibilidad ante la multiculturalidad y las cuestiones de género
G15	Comprometerse con la defensa de los derechos humanos.
G16	Entender la herencia cultural desde una perspectiva crítica, multicultural y universalista

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Saber analizar, argumentar y organizar una exposición, combinando síntesis y desarrollo explicativo.
Ser capaz de elaborar textos correctos y adecuados al objetivo para el que han sido diseñados.
Conocimiento de la realidad geográfica mundial, europea y española.
Argumentación y/o defensa de pareceres establecidos a partir de la lectura y análisis de la documentación proporcionada.
Comprensión de conceptos fundamentales relacionados con las características regionales, económicas y medioambientales de los territorios objeto de estudio.
Conocimiento directo del territorio y reflexión escrita sobre las interrelaciones de los diferentes fenómenos geográficos observados.
Resultados adicionales
Descripción
- Elaborar informes y trabajos que demuestren el conocimiento de la realidad geográfica y rural. - Manejar conceptos, métodos y técnicas relacionados con la representación grafica y cartográfica. - Interpretar mapas topográficos, planos urbanos, rústicos, de densidades de población, de clasificación de suelos en documentos de planeamiento, etc. - Reflexionar sobre las interrelaciones de los diferentes fenómenos geográficos observados en un territorio, analizando las relaciones entre los factores físicos, entre los factores humanos y entre factores físicos y humanos. - Trabajar eficientemente como miembro de un equipo. - Analizar, argumentar y organizar una exposición, combinando síntesis y desarrollo explicativo. - Comunicar, utilizando para ello los recursos personales y los de las nuevas tecnologías aplicadas a la docencia. - Realizar comentarios críticos y análisis comparados de textos y materiales que pongan de manifiesto la comprensión de los conceptos fundamentales relacionados con las características de los territorios objeto de estudio. - Argumentar y/o defendaer ideas a partir de la lectura y análisis de la documentación geográfica proporcionada.

• Tema 1: LOS ESPACIOS RURALES. La geografía rural. Definición de rural. Poblamiento y hábitat rural.
• Tema 2: LA ACTIVIDAD AGRARIA. Espacio agrario y estructura agraria. Los condicionantes socio-jurídicos. Propiedad y explotación. Sistemas productivos agrarios, sistemas de cultivo.
• Tema 3: PROCESOS SOCIO-ECONÓMICOS Y DINÁMICA ESPACIAL EN ÁREAS RURALES. El desarrollo industrial y urbano: procesos de cambio en áreas rurales. Los procesos de urbanización del campo.
• Tema 4: LOS ESPACIOS RURALES Y LA UNIÓN EUROPEA. La Política Agrícola Común (PAC) y el Mercado Único Europeo. La Agenda 2000 y la multifuncionalidad rural. Las sucesivas reformas de la PAC.
• Tema 5: EL HECHO URBANO. LOS PROCESOS Y LAS FASES DE URBANIZACIÓN. Definición del hecho urbano. Los orígenes. La ciudad preindustrial. La ciudad industrial. La ciudad post-industrial. La ciudad contemporánea.
• Tema 6: LA CIUDAD MULTIFUNCIONAL Y LA ESTRUCTURA URBANA. TEORÍAS. Las funciones urbanas. La distribución funcional dentro de las áreas urbanas. Clasificación funcional de las ciudades
• Tema 7: JERARQUÍA, REDES Y SISTEMAS URBANOS. Las áreas de influencia de las ciudades. La jerarquía urbana. Los sistemas urbanos.
• Tema 8: LOS PROBLEMAS URBANOS Y LAS POLÍTICAS DE URBANIZACIÓN. La congestión urbana y el sistema de transportes. La polución. La segregación urbana. La planificación urbana.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E03 E04 E10 G02 G04 G05 G06 G07 G13 G15 G16	1.24	31	N	N	Explicación de los temas.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	E03 E04 E10 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G11 G13 G15 G16	0.44	11	S	S	Prácticas sobre documentales, artículos periodísticos, estadísticas, mapas, pirámides de población, etc.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Seminarios	E03 E04 E10 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G11 G13 G15 G16	0.16	4	S	S	Sobre temas de interés especial
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Tutorías grupales	E04 G03 G05 G06 G07	0.08	2	S	S	Orientación y seguimiento de los trabajos y las prácticas.
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado	E03 E04 G03 G05 G06 G07	0.2	5	S	S	Orientación y seguimiento de los trabajos individuales y las prácticas.
Trabajo de campo [PRESENCIAL]	Combinación de métodos	E03 E04 E10 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G11 G13 G15 G16	0.16	4	S	S	Visita de la ciudad y elaboración de informe.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E03 E04 E10 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G11 G13 G15 G16	1.48	37	S	S	Análisis crítico de una lectura.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E03 E04 E10 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G11 G13 G15 G16	2.12	53	S	S
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación		0.12	3	S	S	Prueba de tipo test o preguntas sobre los contenidos teórico prácticos del curso.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	10.00%	0.00%
Elaboración de memorias de prácticas	30.00%	30.00%	1. Elaboración de un resumen crítico del libro asignado como lectura obligatoria. 2. Realización de prácticas.
Presentación oral de temas	10.00%	0.00%
Pruebas de progreso	20.00%	0.00%
Prueba final	30.00%	70.00%
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 8): LOS ESPACIOS RURALES. La geografía rural. Definición de rural. Poblamiento y hábitat rural.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	1
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Seminarios]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Periodo temporal: 2 semanas

Tema 2 (de 8): LA ACTIVIDAD AGRARIA. Espacio agrario y estructura agraria. Los condicionantes socio-jurídicos. Propiedad y explotación. Sistemas productivos agrarios, sistemas de cultivo.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Periodo temporal: 2 semanas

Tema 3 (de 8): PROCESOS SOCIO-ECONÓMICOS Y DINÁMICA ESPACIAL EN ÁREAS RURALES. El desarrollo industrial y urbano: procesos de cambio en áreas rurales. Los procesos de urbanización del campo.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	2
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Seminarios]	1
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Periodo temporal: 2 semanas

Tema 4 (de 8): LOS ESPACIOS RURALES Y LA UNIÓN EUROPEA. La Política Agrícola Común (PAC) y el Mercado Único Europeo. La Agenda 2000 y la multifuncionalidad rural. Las sucesivas reformas de la PAC.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Periodo temporal: 2 semanas

Tema 5 (de 8): EL HECHO URBANO. LOS PROCESOS Y LAS FASES DE URBANIZACIÓN. Definición del hecho urbano. Los orígenes. La ciudad preindustrial. La ciudad industrial. La ciudad post-industrial. La ciudad contemporánea.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	2
Trabajo de campo [PRESENCIAL][Combinación de métodos]	3
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Periodo temporal: 2 semanas

Tema 6 (de 8): LA CIUDAD MULTIFUNCIONAL Y LA ESTRUCTURA URBANA. TEORÍAS. Las funciones urbanas. La distribución funcional dentro de las áreas urbanas. Clasificación funcional de las ciudades
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	2
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Seminarios]	3
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Periodo temporal: 2 semanas

Tema 7 (de 8): JERARQUÍA, REDES Y SISTEMAS URBANOS. Las áreas de influencia de las ciudades. La jerarquía urbana. Los sistemas urbanos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	2
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	1
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Periodo temporal: 2 semanas

Tema 8 (de 8): LOS PROBLEMAS URBANOS Y LAS POLÍTICAS DE URBANIZACIÓN. La congestión urbana y el sistema de transportes. La polución. La segregación urbana. La planificación urbana.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	6
Periodo temporal: 1 semana

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Los paisajes agrarios de España. Caracterización, evolución y tipificación		Madrid	Ministerio de Medio Ambiente, Medio Rural y Marino		2011
BAENA, y otros	Invesgando en rural		Sevilla	Alzama		2012
BENAVIDES SOLÍS, J.	Diccionario urbano: conceptual y transdisciplinar			Ediciones del Serbal		2009
CAPEL, H.	La morfología de las ciudades		Barcelona	Ediciones del Serbal		2005
CARTER, H.	El estudio de la geografía urbana			Instituto de Estudios de Administración Local		1983
CASTELLS, M.	La cuestión urbana			Siglo XXI		1986
ESTÉBANEZ ÁLVAREZ, J.	Las ciudades: morfología y estructura		Madrid	Síntesis		1991
GARCIA RAMÓN, M.D., TULLA, A. y VALDOVINOS	Geografía Rural		Madrid	Síntesis		1995	Manual
GARCÍA BALLESTEROS, A.	Geografía urbana		Barcelona	Oikos Tau		1995
GEORGE, P.	Geografía urbana		Barcelona	Ariel		1977	Manual
GEORGE, P.	Geografía Rural		Barcelona	Ariel		1977	Manual
Grupo ADUAR	Diccionario de geografía urbana, urbanismo y ordenación del territorio		Barcelona	Ariel		2000
LEBEAU, R.	Grandes modelos de estructuras agrarias en el mundo		Barcelona	Vicens Vives		1983
LECO, F. y otros	Territorio, paisaje y patrimonio rural		Cáceres	Universidad de Extremadura		2010
LOIS, R.; GONZÁLEZ, J.; ESCUDERO, L.A.	Los espacios urbanos. El estudio geográfico de la ciudad y la urbanización			Biblioteca Nueva		2012
LÓPEZ TRIGAL, L.	Diccionario de Geografía Aplicada y Profesional. Terminología de análisis, planificación y gestión del territorio		León	Universidad de León		2015
MOLINERO, F.	Los espacios rurales. Agricultura y sociedad en el mundo		Barcelona	Ariel		1990	Manual
MOLINERO, F. et al (coords)	Atlas de la España Rural		Madrid	Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación		2004
MÁRQUEZ, D.	Los sistemas agrarios		Madrid	Síntesis		1992	Manual
NOGUÉS LINARES, S. (ed.)	El futuro de los espacios rurales		Santander	Universidad de Cantabria		2004
PRECEDO LEDO, A.	Ciudad y desarrollo urbano		Madrid	Síntesis		1996
PRECEDO LEDO, A.	La red urbana		Madrid	Síntesis		1990
RODRIGO, P.	El espacio urbano		Madrid	Síntesis		2000
RODRÍGUEZ GONZÁLEZ, R.; PÉREZ CORREA, E.	Espacios y desarrollo rurales. Una visión múltiple desde Europa y Latinoamérica.		Oviedo	Universidad de Oviedo		2004
ROMERO, J.; FARINÓS, J.	Los territorios rurales en el cambio de siglo					2004
SORRIBES, J. (Dir.)	La ciudad. Economía, espacio, sociedad y medio ambiente		Valencia	Tirant Humanidades		2012
VINUESA ANGULO, J.	Los procesos de urbanización		Madrid	Síntesis		1991
ZÁRATE MARTÍN, M.A.	Paisajes culturales urbanos, un legado para conservar		Madrid			2010
ZÁRATE MARTÍN, M.A.	Paisajes culturales urbanos españoles: la necesaria conciliación entre ordenación del territorio y patrimonio.