1. DATOS GENERALES
Asignatura:
SISTEMA DE MEDIOS EN ESPAÑA
Código:
16321
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
377 - GRADO EN PERIODISMO
Curso académico:
2018-19
Centro:
12 - FACULTAD DE COMUNICACIÓN
Grupo(s):
30
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
http://juanluismanfredi.es/
Bilingüe:
N
Profesor:
ANA MARIA LOPEZ CEPEDA
- Grupo(s):
30
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Comunicación / 2.09
DPTO. EN CONSTITUCIÓN
4777
ana.lopezcepeda@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura está relacionada con Estructura global de los medios (2º) y Políticas de Comunicación (3º). El objetivo consiste en que el alumno obtenga una visión de las estructuras que rigen en el sistema informativo, con especial atención al modelo español. Para más detalle, véase la materia “Estructura y sistema de medios” que incluye las asignaturas.
En particular, esta materia desarrolla los contenidos necesarios para conocer el entorno empresarial actual y apuesta por nuevos proyectos periodísticos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E04 | Capacidad para leer y analizar textos y documentos especializados de cualquier tema relevante y saber resumirlos o adaptarlos mediante un lenguaje o léxico comprensible para un público mayoritario. |
| E05 | Capacidad básica para comprender la producción informativa o comunicativa, escrita o audiovisual, en inglés estándar. |
| E14 | Capacidad de experimentar e innovar mediante el conocimiento y uso de técnicas y métodos aplicados a los procesos de mejora de la calidad y de auto evaluación, así como habilidades para el aprendizaje autónomo, la adaptación a los cambios y la superación rutinaria mediante la creatividad. |
| E16 | Conocimiento crítico de la influencia de los medios de comunicación en la educación y en la relación de los medios con la escuela, así como de las potencialidades de las nuevas tecnologías informativas y comunicativas y de los sistemas multimedia para el desarrollo del aprendizaje y del conocimiento no presencial. |
| G01 | Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas |
| G04 | Compromiso ético y deontología profesional |
| G09 | Desarrollar aquellas habilidades necesarias en el área de Periodismo, y en general de la Comunicación, para emprender estudios posteriores de postgrado y reciclaje profesional. |
| G11 | Alcanzar un conocimiento básico de los conceptos, categorías, teorías y temas más relevantes de las diferentes ramas de la investigación informativo-comunicativa. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| NO DETALLADO EN PLAN DE ESTUDIOS | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Identificar los principales problemas organizativos y aplicar las soluciones. Emplear herramientas básicas para la toma de decisiones empresariales Distinguir entre los diferentes mercados, marketing y audiencias en el mercado de la comunicación Crear un proyecto periodístico desde el punto de vista empresarial |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción. La industria de comunicación
-
Tema 2: Concepto y estructura de la empresa periodística. Concepto y naturaleza. Tipos de empresas
-
Tema 3: Organización de las empresas informativas. Concepto y diseño de la estructura organizativa
-
Tema 4: El mercado informativo: aspectos clave y servicios de calidad
-
Tema 5: Explotación de las empresas informativas. Ingresos, costes y tratamiento fiscal
-
Tema 6: Comercialización del producto informativo
-
Tema 7: La planificación de la empresa informativa
-
Tema 8: Proyecto y trabajos emprendedores
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E04 E05 E14 G01 G04 | 1.84 | 46 | S | N | S | |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | 0.48 | 12 | S | N | S | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E04 | 1.52 | 38 | S | N | S | |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E16 G01 G04 G09 | 1.08 | 27 | S | N | S | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E04 E05 E14 E16 G01 G04 G09 G11 | 0.08 | 2 | S | S | S | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | 1 | 25 | S | N | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Prueba final | 60.00% | 0.00% | Examen teórico final. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 40.00% | 0.00% | Presentación de un proyecto de empresa de comunicación. Exposición escrita y oral. Blog de la asignatura. |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
En la prueba final de esta convocatoria el alumno solo podrá obtener el 60% de la nota final a la cual se le sumará un 40% por la realización y presentación de un proyecto de empresa de comunicación.
No se conservará la valoración de las actividades realizadas en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
No se conservará la valoración de las actividades realizadas en cursos anteriores.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En la convocatoria extraordinaria, se mantendrán las notas adquiridas por el alumno en la elaboración del proyecto de empresa de comunicación, pero no las notas adquiridas en la prueba final de la convocatoria ordinaria. Esta tendrá en este caso una puntuación del 60%.
En el caso de que sea necesario recuperar las notas de la elaboración del proyecto de empresa de comunicación junto con la prueba final, esta recuperación se realizará a través de una o varias preguntas en la prueba final. Será necesario siempre en esta convocatoria aprobar la prueba final para superar la asignatura.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
En el caso de que sea necesario recuperar las notas de la elaboración del proyecto de empresa de comunicación junto con la prueba final, esta recuperación se realizará a través de una o varias preguntas en la prueba final. Será necesario siempre en esta convocatoria aprobar la prueba final para superar la asignatura.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
El alumno deberá realizar una prueba que valdrá el 100% de la nota. No se conservará la valoración de ninguna de las actividades realizadas en otras convocatorias ni tampoco en cursos anteriores. Será necesario aprobar la prueba final para superar la asignatura.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
Se aplicará la normativa de plagio y de corrección ortográfica común para el Grado. Esta asignatura aplicará los criterios de evaluación acordados en el Reglamento de Evaluación de la UCLM, así como las normas específicas de evaluación aprobadas por la Junta de Facultad del centro.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 38 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 27 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 25 |
| Tema 1 (de 8): Introducción. La industria de comunicación | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Tema 2 (de 8): Concepto y estructura de la empresa periodística. Concepto y naturaleza. Tipos de empresas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Tema 3 (de 8): Organización de las empresas informativas. Concepto y diseño de la estructura organizativa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Tema 4 (de 8): El mercado informativo: aspectos clave y servicios de calidad | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Tema 5 (de 8): Explotación de las empresas informativas. Ingresos, costes y tratamiento fiscal | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Tema 6 (de 8): Comercialización del producto informativo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Tema 7 (de 8): La planificación de la empresa informativa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Tema 8 (de 8): Proyecto y trabajos emprendedores | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | El período temporal y las horas dedicadas a cada tema pueden variar en función del desarrollo del curso académico. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Briggs, Mark1969- | Entrepreneurial journalism: how to build what's next for new | Sage CQ Press | 978-1-60871-420-9 | 2012 |
|
||||
| Caro, Francisco José | Gestión de empresas informativas | Madrid | McGrawHill | 9788448156046 | 2007 | ||||
| Galán Gamero, Javier (coordinador) · Aguado Guadalupe, Guadalupe · Caro González, Francisco Javier · Manfredi Sánchez, Juan Luis | Empresa informativa XXI | Síntesis | 9788490779873 | 2017 | https://www.sintesis.com/manuales-244/empresa-informativa-xxi-ebook-2280.html | ||||
| López, Guillermo | Periodismo digital: redes, audiencias y modelos de negocio | Comunicación social | 2015 | ||||||
| Manfredi Sánchez, Juan Luis | Emprendimiento e innovación en periodismo | Universidad de Castilla-La Mancha | 2015 | http://publicaciones.uclm.es/2015/01/28/emprendimiento-e-innovacion-en-periodismo/ | |||||
| Manfredi Sánchez, Juan Luis | Innovación y periodismo: emprender en la Universidad | Cuadernos Latina | 2015 | http://www.cuadernosartesanos.org/2015/cac76.pdf | |||||
| Nieto, Alfonso e Iglesias, Francisco | Empresa Informativa | Barcelona | Ariel Comunicación | 2002 | |||||
| Robert G. Picard | Journalists' Perceptions of the Future of Journalistic Work | 2015 | http://www.robertpicard.net/files/RISJ_Journalists_Perceptions_of_the_Future_of_Journalistic_Work.pdf | ||||||
| Robert G. Picard and Steven S. Wildman, Eds. | Handbook of the Economics of the Media | Edward Elgar Publishing | 2015 | ||||||
| Robert M Grant | Dirección estratégica | Civitas | 9788447026586 | 2006 | http://www.contemporarystrategyanalysis.com/ | ||||
| Shirky, Bell y Anderson | Post Industrial Journalism: Adapting to the Present | http://towcenter.org/research/post-industrial-journalism-adapting-to-the-present-2/ | |||||||
| Sánchez Tabernero, Alfonso | Dirección estratégica de empresas de comunicación | Madrid | Ediciones Cátedra | 2000 |