Guías Docentes Electrónicas
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
FISIOPATOLOGÍA MOLECULAR
Código:
14321
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
376 - GRADO EN FARMACIA
Curso académico:
2021-22
Centro:
14 - FACULTAD DE FARMACIA
Grupo(s):
10 
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor: MARIA DEL ROCIO FERNANDEZ SANTOS - Grupo(s): 10 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Farmacia. Despacho 3.2.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGROFORESTAL Y GENÉTICA
8296
mrocio.fernandez@uclm.es

Profesor: OLGA GARCÍA ÁLVAREZ - Grupo(s): 10 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIA Y TECNOLOGÍA AGROFORESTAL Y GENÉTICA
Olga.Garcia@uclm.es

Profesor: JUAN FRANCISCO LLOPIS BORRAS - Grupo(s): 10 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Medicina
CIENCIAS MÉDICAS
2936
juan.llopis@uclm.es

Profesor: YOLANDA LÓPEZ GALLARDO - Grupo(s): 10 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
CIENCIAS MÉDICAS
Yolanda.LGallardo@uclm.es

Profesor: EDUARDO NAVA HERNANDEZ - Grupo(s): 10 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Medicina
CIENCIAS MÉDICAS
926053068
eduardo.nava@uclm.es

2. REQUISITOS PREVIOS

El alumno debe considerar que para superar esta asignatura debería haber cursado y superado previamente las asignaturas de Fisiología, Bioquímica y Anatomía.

  • Los contenidos y/o apartados concretos de esta guía podrán ser objeto de modificaciones si la situación sociosanitaria debida a la pandemia lo exige.
  • En cualquier caso los estudiantes serán advertidas de dichos cambios a través de campus virtual.
  • En el momento de publicación de la guía e se están considerando todas las posibilidades de docencia (presencial, semipresencial y/u “on line”) que se llevarán a efecto en función de la evolución de la situación sanitaria.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

La asignatura "Fisiopatología molecular" pertenece al módulo 5, Medicina y Farmacología, del Grado en Farmacia. En ella se estudian los aspectos moleculares, celulares y orgánicos que sientan la base para la comprensión de las respuestas del cuerpo humano en estado patológico.
Los contenidos y/o apartados concretos de esta guía podrán ser objeto de modificaciones si la situación sociosanitaria debida a la pandemia lo exige. En cualquier caso, los estudiantes serán advertidas de dichos cambios a través de campus virtual. En el momento de publicación de la guía se están considerando todas las posibilidades de docencia (presencial, semipresencial y/u “on line”) que se llevarán a efecto en función de la evolución de la situación sanitaria.

 


4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
Competencias propias de la asignatura
Código Descripción
B01 Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencias para las Lenguas.
B02 Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
B03 Una correcta comunicación oral y escrita.
B04 Compromiso ético y deontología profesional.
B05 Capacidad de desarrollo de aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores.
EM13 Conocer y comprender la estructura y función del cuerpo humano, así como los mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y funcionales, expresión sindrómica y herramientas terapéuticas para restaurar la salud.
G01 Identificar, diseñar, obtener, analizar, controlar y producir fármacos y medicamentos, así como otros productos y materias primas de interés sanitario de uso humano o veterinario.
G02 Evaluar los efectos terapéuticos y tóxicos de sustancias con actividad farmacológica.
G03 Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación crítica de ensayos preclínicos y clínicos.
G04 Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario.
G05 Prestar Consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como en el ámbito nutricional y alimentario en los establecimientos en los que presten servicios.
G06 Promover el uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, así como adquirir conocimientos básicos en gestión clínica, economía de la salud y uso eficiente de los recursos sanitarios.
G07 Identificar, evaluar y valorar los problemas relacionados con fármacos y medicamentos, así como participar en actividades de farmacovigilancia.
G08 Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica.
G09 Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, en el ámbito individual, familiar y comunitario; con una visión integral y multiprofesional del proceso salud-enfermedad.
G10 Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio.
G11 Evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar y aplicar las pruebas y análisis correspondiente.
G12 Desarrollar análisis higiénico-sanitarios, especialmente los relacionados con los alimentos y medioambiente.
G13 Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto oral como escrita, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional. Promover las capacidades de trabajo y colaboración con equipos multidisciplinares y las relacionadas con otros profesionales sanitarios.
G14 Conocer los principios éticos y deontológicos según las disposiciones legislativas, reglamentarias y administrativas que rigen el ejercicio profesional, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto social en transformación.
G15 Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia al autoaprendizaje de nuevos conocimientos basándose en la evidencia científica.
T01 Capacidad de razonamiento crítico basado en la aplicación del método científico
T02 Capacidad para gestionar información científica de calidad, bibliografía, bases de datos especializadas y recursos accesibles a través de Internet.
T03 Manejo de software básico y específico para el tratamiento de la información y de los resultados experimentales.
T04 Motivación por la calidad, la seguridad laboral y sensibilización hacia temas medioambientales, con conocimiento de los sistemas reconocidos a nivel internacional para la correcta gestión de estos aspectos.
T05 Capacidad de organización, planificación y ejecución.
T06 Capacidad para abordar la toma de decisiones y dirección de recursos humanos.
T07 Capacidad para trabajar en equipo y, en su caso, ejercer funciones de liderazgo, fomentando el carácter emprendedor.
T08 Desarrollar las habilidades para las relaciones interpersonales y la capacidad para desenvolverse en un contexto internacional y multicultural.
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Aplicar conocimientos fisiológicos y fisiopatológicos para la comprensión de los mecanismos de producción de las enfermedades.
Elaborar documentos científicos sobre temas o problemas relacionados con la salud y la enfermedad.
Inculcar al estudiante actitudes y valores (saber ser) propios del/de la profesional farmacéutico/a y estimularle y orientarle para que las integre entre sus actitudes personales y cualidades humanas.
Comunicar resultados y conclusiones
Capacidad de aprendizaje autónomo
Capacidad de comunicación social básica en el desempeño de su profesión.
Capacidad de razonamiento crítico
Conocer los mecanismos básicos por los que alteraciones moleculares llevan a la producción de enfermedades.
Resultados adicionales
Descripción
-
6. TEMARIO
  • Tema 1: Fisiopatología general.
    • Tema 1.1: Práctica 1. Fisiopatología general.
  • Tema 2: Fisiopatología del sistema nervioso.
    • Tema 2.1: Práctica 2. Fisiopatología del sistema nervioso.
  • Tema 3: Fisiopatología de la sangre.
    • Tema 3.1: Práctica 3. Fisiopatología de la sangre.
  • Tema 4: Fisiopatología cardiovascular.
    • Tema 4.1: Práctica 4. Fisiopatología cardiovascular.
  • Tema 5: Fisiopatología respiratoria.
    • Tema 5.1: Práctica 5. Fisiopatología respiratoria.
  • Tema 6: Fisiopatología renal.
    • Tema 6.1: Práctica 6. Fisiopatología renal.
  • Tema 7: Fisiopatología del aparato digestivo.
    • Tema 7.1: Práctica 7. Fisiopatología digestiva.
  • Tema 8: Fisiopatología endocrina.
    • Tema 8.1: Práctica 8. Fisiopatología endocrina
  • Tema 9: Fisiopatología osteoarticular.
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO

El contenido específico de los temas se dará a conocer en Moodle.


7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Actividad formativa Metodología Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Combinación de métodos B01 B02 B03 B04 B05 EM13 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 1.44 36 S N La disponibilidad de los recursos docentes estará accesible en el Campus Virtual antes del comienzo de las actividades. Además, los estudiantes tendrán acceso a material bibliográfico en la biblioteca universitaria del campus de Albacete. La participación activa del estudiante se tendrá en cuenta en la valoración final de la asignatura. Esta participación se valorará mediante el trabajo cooperativo tanto en el aula como fuera de ella y en la confección y defensa de trabajos y resolución de problemas, ambos con exposición oral.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] Prácticas B01 B02 B03 B04 B05 EM13 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 0.8 20 S S La docencia práctica se impartirá dentro de periodos establecidos en el calendario académico y que no coinciden con otras actividades lectivas. Se llevarán a cabo en aulas y/o laboratorios, dotados todos ellos con los medios adecuados para alcanzar los objetivos propuestos. Son actividades OBLIGATORIAS aunque siempre recuperables de forma que el alumno no podrá superar la asignatura si no las realiza adecuadamente. En general, las prácticas consistirán en la exposición oral de temas, resolución de cuestionarios o casos clínicos, la simulación por ordenador de situaciones patofisiológicas, o pruebas funcionales. Las actividades prácticas se evalúan en conjunto con las teóricas por lo que son recuperables.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo B01 B02 B03 B04 B05 EM13 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G11 G12 G13 G14 G15 T01 T02 T03 T04 T05 T06 T07 T08 3.6 90 S N El alumno podrá solicitar tutorías personales sobre contenidos de la asignatura concertando la entrevista previamente con el profesor correspondiente.
Pruebas de progreso [PRESENCIAL] Pruebas de evaluación B03 0.16 4 S N En el calendario académico se han reservado fechas específicas para las pruebas de evaluación que no coinciden con otras actividades lectivas.
Total: 6 150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
Sistema de evaluación Evaluacion continua Evaluación no continua * Descripción
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase 20.00% 20.00% Se valorará con un máximo de 20 puntos la participación con aprovechamiento de seminarios, talleres y distintas prácticas y actividades. En general, se tendrá en cuenta el papel activo del alumno en las clases teóricas, las prácticas así como otras actividades de trabajo individual o en grupo, y actividades en red propuestas durante el curso. Cada alumno será valorado por, al menos, dos profesores de la asignatura.
Pruebas de progreso 80.00% 0.00% Se harán 2 pruebas de progreso. La primera prueba de progreso (PP1) comprenderá los temas 1-5 y la segunda (PP2) comprenderá los temas 6-9, así como los contenidos prácticos del tema 5. Cada prueba de progreso tendrá un valor de 40 puntos sobre 100 totales. Estas pruebas de progreso no son obligatorias pero sí son recuperables en una prueba final para el conjunto de la asignatura correspondiente a la convocatoria ordinaria, o caso de no aprobar ésta última, en la extraordinaria.
Prueba final 0.00% 80.00% Los alumnos que alcancen 50 puntos tras sumar los puntos de la PP1 + puntos de la PP2 + los puntos de participación y prácticas, se considerarán aprobados en la convocatoria ordinaria de esta asignatura. Los que no, tendrán una prueba final (examen ordinario) de toda la asignatura con un valor de 80 puntos sobre 100. El cómputo de la puntuación se realizará de la siguiente forma: nota del examen ordinario sobre diez x 80/100 + puntos participación y prácticas. Respecto a estas últimas, dado que las actividades prácticas tienen carácter obligatorio no recuperable, la existencia de una falta sin justificación adecuada, implicará que el estudiante no podrá superar la asignatura. Los alumnos que no superen esta puntuación pueden optar a otra prueba final (examen extraordinario) cuyas características y valoración son idénticas a las del examen ordinario.
Total: 100.00% 100.00%  
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 6 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 13.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
  • Evaluación continua:
    Se seguirá un sistema de evaluación continua de forma que la obtención acumulativa de 50 puntos sobre 100 dará lugar al aprobado. Tras finalizar la docencia de la asignatura, el cómputo de la puntuación se realizará de la siguiente forma: puntos PP1 + puntos PP2 + puntos participación y prácticas. Los alumnos que alcancen 50 puntos en este cómputo se considerarán aprobados en la convocatoria ordinaria de esta asignatura. Los que no, tendrán una prueba final (examen ordinario) de toda la asignatura con un valor de 80 puntos sobre 100. El cómputo de la puntuación se realizará de la siguiente forma: nota del examen ordinario sobre diez x 80/100 + puntos participación y prácticas. Independientemente de las puntuaciones obtenidas, es importante tener en cuenta que para superar esta asignatura será imprescindible haber asistido, y realizado en su caso, las prácticas (actividades obligatorias no recuperables).
  • Evaluación no continua:
    Se seguirá un sistema de evaluación no continua de forma que la obtención acumulativa de 50 puntos sobre 100 dará lugar al aprobado. Tras finalizar la docencia de la asignatura, el cómputo de la puntuación se realizará de la siguiente forma: puntos examen ordinario + puntos participación y prácticas. Los alumnos que alcancen 50 puntos en este cómputo se considerarán aprobados en la convocatoria ordinaria de esta asignatura. La nota de participación se obtendrá realizando las pruebas y actividades que el profesor indique. Independientemente de las puntuaciones obtenidas, es importante tener en cuenta que para superar esta asignatura será imprescindible haber asistido, y realizado en su caso, las prácticas (actividades obligatorias no recuperables).

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Aquellos alumnos que no superen la convocatoria ordinaria, tendrán la posibilidad de recuperar todas las partes de la asignatura en la convocatoria extraordinaria. Los alumnos que no hayan alcanzado 50 puntos en la convocatoria ordinaria podrán presentarse al "examen extraordinario" de toda la asignatura cuyo valor es de 80 puntos. Al igual que en la convocatoria anterior, se requiere la obtención acumulativa de 50 puntos sobre 100 para dar lugar al aprobado. El cómputo de la puntuación se realizará de la siguiente forma: nota del "examen extraordinario" sobre diez x 80/100 + puntos participación y prácticas. Los puntos de participación y prácticas a los que se refiere la fórmula anterior corresponden a los que obtuvo el estudiante en la convocatoria ordinaria. De tener que recuperar la parte práctica y la participación, el profesor informará de las actividades y/o pruebas a realizar.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Podrán acceder a esta convocatoria solamente los alumnos que cumplan los requisitos expuestos en el Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, serán evaluados de acuerdo con los criterios aplicados en la convocatoria extraordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
No asignables a temas
Horas Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] 36
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] 20
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] 90
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] 4

Actividad global
Actividades formativas Suma horas
Comentarios generales sobre la planificación: Consultar horarios de la página web de la Facultad de Farmacia y Campus virtual
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Autor/es Título Libro/Revista Población Editorial ISBN Año Descripción Enlace Web Catálogo biblioteca
 
 
Juan Pastrana Delgado Fisiopatología y patología general básicas para ciencias de la salud Elsevier 978-84-8086-946-1 2013 Libro de elección para numerosos temas. Libro sencillo y barato. Ficha de la biblioteca
Laso, F.J. Introducción a la medicina clínica. Fisiopatología y semiología Elsevier-Masson. 978-84-458-2606-5 2015 Libro de elección para numerosos temas. Libro muy completo. Ficha de la biblioteca
Raul A. Uribe Olivares Fisiopatología. La ciencia del porqué y el cómo. Elsevier 978-84-9022-934-7 2018 Ficha de la biblioteca
Tommie L. Norris Porth Fundamentos de Fisiopatología libro Philadelphia Wolters Kluver 978-84-17949-72-3 2021 Libro muy completo util para la preparación de trabajos  
Valentina L. Brashers & Neal S. Rote Fisiopatología. Bases biológicas de la enfermedad Buenos Aires Panamericana 978-607-8546-33-6 2020 Recomendable sólo para preparar trabajos  



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