El alumno deberá haber adquirido previamente conocimientos de términos y conceptos de la especialidad de Historia del Arte.

La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Historia del Arte Universal Moderno y Contemporáneo del módulo Obligatorias del Grado

de Historia del Arte y desarrolla contenidos del área.

Tiene carácter profesionalizante.

Para la relación detallada con otras asignaturas del presente título y la actividad profesional remitimos a la correspondiente Memoria del Grado

de Historia del Arte

.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Conocer las coordenadas espacio ¿ temporales (diacronía y sincronía) y los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia del Arte.
E02	Conocimiento detallado de cada uno de los períodos específicos del pasado de las sociedades humanas y de las fases de transición y cambio entre unas etapas y otras.
E03	Conocer las fuentes históricas, tanto arqueológicas como documentales y los nuevos recursos y soporte de información para la historia.
E04	Conocer los recursos de información tanto los catálogos bibliográficos, como los inventarios de archivos y de bases audiovisuales e informáticas.
E05	Analizar el conocimiento sistemático e integrado del hecho artístico: distintos lenguajes (arquitectura y urbanismo, escultura, pintura, fotografía, cine, música, artes suntuarias y decorativas), procedimientos y técnicas de la producción artística a lo largo de la historia. Teoría y Pensamiento estético.
E06	Interpretar las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte.
E07	Interpretar las imágenes (Conocimientos básicos de iconografía).
E08	Conocimiento de la pluralidad de procesos y tendencias sociales en la historia universal.
E09	Aplicar la metodología científica en Historia del Arte: estados de la cuestión, análisis integrales de la obra de arte, replanteamiento de problemas, búsqueda de información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones. Crítica de Arte.
E12	Conocer la documentación, composición de materiales y técnicas constructivas de los bienes artísticos muebles e inmuebles.
E13	Conocer la gestión de colecciones de arte: inventario, documentación, catalogación, exposiciones y difusión de arte.
E15	Conocer los medios instrumentales aplicados a la Historia del Arte: gráficos, dibujo artístico y lineal, fotografía, imagen en movimiento, informática, conocimientos para interpretar los análisis de tipo material de la obra de arte (físicos, químicos, informes de restauración).
E16	Conocer los diferentes períodos de la Historia Universal, la estructura diacrónica ¿ sincrónica de la historia. Conocer la historia general y del territorio.
E19	Conocer la relación interdisciplinaria de las humanidades: Filosofía, lenguas antiguas, Lingüística, Semiótica, Historia del Teatro y la Literatura, Historia de la Música, Mitología clásica, Historia de las Grandes Religiones, Sociología y Antropología.
E25	Capacidad de reflexión y de razonamiento crítico.
E26	Capacidad de análisis y síntesis.
E27	Conocer y comprender las relaciones ideológicas y estéticas entre la literatura, el arte y la sociedad.
E28	Comprender la literatura como una experiencia cultural y estética y como a un espacio de debate ideológico mediante diversos recursos creativo.
E30	Utilizar el vocabulario técnico básico para entender los procesos y estructuras de la creación literaria y artística y aplicar estos conocimientos a través de análisis críticos argumentados con propiedad oralmente y por escrito.
E31	Conocer y comprender a un nivel elemental los sistemas sociales (parentesco, religión y visión del mundo, política, economía, género, arte, etc.) y sus dinámicas dentro de culturas específicas.
E32	Conocer y comprender los procesos contemporáneos de multiculturalismo, interculturalidad y diversidad cultural.
E34	Conocer y usar métodos y técnicas de otras ciencias humanas.
G01	Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
G02	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G03	Una correcta comunicación oral y escrita.
G04	Compromiso ético y deontología profesional.
T1	Aprender a aprender.
T2	Resolver problemas de forma efectiva.
T3	Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo.
T4	Trabajar de forma autónoma con iniciativa.
T5	Trabajar de forma colaborativa.
T6	Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
T8	Sensibilización en temas medioambientales.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer y comprender la realidad nacional e internacional de la industria y política cultural contemporánea, del mercado del arte, de las instituciones culturales, así como la industria y política cultural cinematográfica.
Conocimiento de los diferentes lenguajes formales, visuales y utilizados a lo largo de la época moderna y contemporánea así como las transformaciones del canon y del propio concepto arte de las últimas décadas con el fin de que pueda comprender mejor cómo éstas condicionan y actúan en el resultado final de la obra de arte. Asimismo, la terminología de las expresiones artísticas audiovisuales y cinematográficas
Dar a conocer las formas de expresiones artísticas, sus códigos, fuentes, mecenas, artistas, tendencias, y sus funciones de cada uno de los períodos de la Historia del Arte que comprende la asignatura, así como la relación de las obras de arte recientes con otras manifestaciones culturales.
Introducir al alumno en el conocimiento de la metodología, los procedimientos y técnicas de producción artística, teoría del arte, literatura artística, fuentes documentales, la relación de las obras de arte recientes con las diferentes tradiciones artísticas.
Que el estudiante conozca las publicaciones, revistas, recursos informáticos,... más importantes que versen sobre la materia.
Que el estudiante pueda aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos mediante el contacto directo con las obras en visitas a museos, exposiciones o monumentos y conozca las obras más relevantes de la historia del cine.
Ser consciente de la necesidad de formarse en diversos campos interdisciplinares, en el dominio de la expresión oral y escrita de la propia lengua, en el uso de otras lenguas extranjeras, en el manejo de las herramientas informáticas y en el uso de las redes que permitan el establecimiento de contactos nacionales e internacionales.
Resultados adicionales
Descripción
Que el estudiante sea capaz de conocer y comprender la naturaleza del cine, así como el complejo proceso cinematográfico y los procedimientos de producción, postproducción, promoción y distribución. Conocer y comprender la industria y política cultural cinematográfica nacional e internacional. Que el estudiante pueda aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos mediante el contacto directo con las obras más relevantes de la historia del cine Saber enfrentarse al análisis de la sintaxis fílmica, de autor y de textos de referencia para situar y contextualizar la obra cinematográfica. Conocer la gestión de cine: documentación, catalogación, protección y difusión.

• Tema 1: ANTECEDENTES Y ORÍGENES DEL CINE
  • Tema 1.1: Medios de fijación de la imagen
  • Tema 1.2: Medios de animación de la imagen
  • Tema 1.3: El nacimiento del cine. Diferentes innovaciones
• Tema 2: NATURALEZA Y TEORÍA DEL CINE
  • Tema 2.1: Producción. Posproducción. Distribución. Recepción: público y crítica
  • Tema 2.2: Espacio, tiempo y movimiento
  • Tema 2.3: Montaje y corte de escena / Puesta en escena
  • Tema 2.4: Imagen/Sonido
  • Tema 2.5: Ficción/ Realidad. Narración/Abstracción
  • Tema 2.6: Géneros cinematográficos
  • Tema 2.7: Autor y lenguaje
• Tema 3: BREVE CARTOGRAFÍA DE LA HISTORIA DEL CINE
  • Tema 3.1: El origen del relato cinematográfico
  • Tema 3.2: El nacimiento de la industria cinematográfica
  • Tema 3.3: El cine mudo y la vanguardia en el cine
  • Tema 3.4: El cine sonoro en los años treinta
  • Tema 3.5: Cine de los años cuarenta y cincuenta
  • Tema 3.6: El cine de los años sesenta y setenta
  • Tema 3.7: El cine de las últimas décadas

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E05 E15 E19	1.2	30	S	N	S
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	E09	0.56	14	S	N	S
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Estudio de casos	G03 T5 T6	0.56	14	S	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Seminarios	G03 T3	0.24	6	S	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo	G03 T3 T5	0.8	20	S	N	N
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	G03 T5	0.28	7	S	N	N
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Pruebas de evaluación	T3	2	50	S	N	S
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	G03	0.08	2	S	N	S
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Otra metodología	E05 E15 E19	0.28	7	S	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Prueba final	60.00%	0.00%	Contenidos teóricos (30%) y prácticos (30%) de la materia
Elaboración de trabajos teóricos	20.00%	0.00%	Realización de trabajo en grupo y presentación oral del mismo. Se valorará la capacidad de síntesis, el conocimiento metodológigo, la bibliografía y materiales consultados, la originalidad y la claridad de la exposición.
Elaboración de memorias de prácticas	20.00%	0.00%	Realización de memorias para organizar foros de debate en clase y memoria de seminario. Se valorará la claridad y coherencia del contenido y de la exposición.
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 3): ANTECEDENTES Y ORÍGENES DEL CINE
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	7
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	2
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Estudio de casos]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación]	14
Periodo temporal: 2 semanas y media
Grupo 20:
Inicio del tema: 11-09-2018	Fin del tema: 25-09-2018
Comentario: Presentación: Manejo de la Guía Docente, explicación de los contenidos, evaluación organización de grupos y trabajos.

Tema 2 (de 3): NATURALEZA Y TEORÍA DEL CINE
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	9
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	4
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Estudio de casos]	4
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Seminarios]	6
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	8
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación]	17
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Otra metodología]	7
Periodo temporal: 3 semanas y media
Grupo 20:
Inicio del tema: 26-09-2018	Fin del tema: 10-10-2018
Comentario: Seminario: Fecha por determinar

Tema 3 (de 3): BREVE CARTOGRAFÍA DE LA HISTORIA DEL CINE
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	14
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	8
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Estudio de casos]	8
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	10
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	7
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Pruebas de evaluación]	19
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	2
Periodo temporal: 8 semanas
Grupo 20:
Inicio del tema: 15-10-2018	Fin del tema: 19-12-2018
Comentario: -Entrega del informe del seminario 29 de octubre Entrega del Trabajo de Grupo: 26 de noviembre - Presentación oral de Trabajo de Grupo:4-12 diciembre -Prueba de evaluación final sobre contenidos teóricos y prácticos de la materia 17 de diciembre

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
ANDREW, D.	Las principales teorías cinematográficas.		Madrid	Rialp		1992
BAZIN, A.	¿Qué es el cine?		Madrid	Rialp, S.A.		2001
BRUNETTA, G.P.	El nacimiento del relato cinematográfico		Madrid	Cátedra,		1987
BURCH, N.	El tragaluz del infinito		Madrid	Cátedra		1995
DOMINGUEZ, G./ TALENS, J.	Historia General del Cine		Madrid	Cátedra		1995	(comp.,1995 -1998). 12 vols.
DÍEZ DE BALDEÓN, A	"Sobre la ficción del espacio en el cine"		Madrid	UAM y UCLM		2010	En Julián Díaz y Carlos Reyero (eds.): La historia del arte y sus enemigos.
MITRY, J.	Estética y psicología del Cine		Madrid	Siglo XXI		1978	2 vols
SADOUL, G	Historia del cine mundial: desde los orígenes		Madrid	Siglo XXI		1991
SÁNCHEZ NORIEGA, J.L.	Diccionario temático de cine.		Madrid	Cátedra		2004
SÁNCHEZ NORIEGA, J.L.	Historia del cine: teoría y géneros cinematográficos, fotografía y televisión		Madrid	Alianza Editorial		2002
ÁLVAREZ, J.M.	"La industria cinematográfica:enfermedades crónicas e incertidumbres ante el mercado digital"		Barcelona	Gedisa		2002	En Bustamante, E.(coord):Comunicación y cultura en la era digital.