No se requieren de conocimientos previos especiales. Sin embargo, se considera que en el nivel introductorio, la experiencia y la formación anterior del alumno (Educación Secundaria y Bachillerato), le ha acercado ya al conocimiento y valoración de distintos conceptos que serán objeto de desarrollo a lo largo del curso, además de aquéllos estudiados en asignaturas como Geografía Física y Humana (Universidad). Estas opiniones y experiencias previas serán la base para iniciar cada uno de los temas. Un requisito indispensable será el uso y manejo de herramientas informáticas, bien para el acceso a Internet para determinadas búsquedas o consultas, o para la realización de prácticas o exposiciones en clase. Así como el manejo y comprensión de cartografía y las diferentes estadísticas que se utilicen en la preparación de las clases.

Además, es aconsejable que el estudiante tenga un mínimo nivel de inglés, y que esté informado sobre la actualidad internacional.

 

La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Geografía Regional, del módulo "Formación en Contenidos Geográficos", dentro del Grado en Historia del Arte, desarrollando contenidos del área de Geografía Regional, Física y Humana. La carga básica y obligatoria conduce a la adquisición de conocimientos geográficos, culturales y artísticos para captar la complejidad y diversidad de las sociedades, culturas y sistemas de organización humana. 

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E20	Conocer a nivel general la Geografía regional y humana.
E21	Conocer los espacios geográficos regionales y los fundamentos de la geografía humana y de la geografía física.
E22	Generar sensibilidad e interés por los temas medioambientales.
E34	Conocer y usar métodos y técnicas de otras ciencias humanas.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
No se han establecido.
Resultados adicionales
Descripción
-Identificar los patrones de organización espacial de las grandes regiones mundiales -Reconocer cuando un región es desarrollada o subdesarrollada -Interpretar cuadros, cartografía, estadísticas y gráficos relacionados con los grandes países mundiales. -Comprender las relaciones interregionales en el sistema mundo. -Contar con unos conocimientos generales de la realidad ecológica, social y económica de los grandes conjuntos regionales del mundo. -Distinguir las regiones más y menos favorecidas por el proceso de globalización. -Entender la importancia de los procesos históricos, sociales y económicos en la explicación de los procesos territoriales. -Reflexionar sobre distintos problemas mundiales que tienen lugar en la actualidad. - Técnicos: saber elaborar y presentar un trabajo académico.

• Tema 1: INTRODUCCIÓN
• Tema 2: REGIONES DEL MUNDO DESARROLLADO: NORTEAMÉRICA
  • Tema 2.1: Las regiones naturales de Norteamérica
  • Tema 2.2: El gran peso de la población y su distribución
  • Tema 2.3: Poderío económico mundial
  • Tema 2.4: La hegemonía de EE.UU. en el mundo
• Tema 3: REGIONES DEL MUNDO EN VÍAS DE DESARROLLO: CHINA
  • Tema 3.1: Los grandes contrastes del medio físico en China
  • Tema 3.2: La inmensidad demográfica y la organización urbana
  • Tema 3.3: La economía China: modelo dual y perspectivas de futuro
• Tema 4: REGIONES SUBDESARROLLADAS: MUNDO ÁRABE-ISLÁMICO
  • Tema 4.1: Las condiciones del medio físico
  • Tema 4.2: La débil ocupación humana
  • Tema 4.3: La estructura y la economía del petróleo

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E20 E21 E34	1.6	40	S	S	N	Están dirigidas a presentar y debatir en el aula los conceptos generales y metodológicos de los contenidos expuestos en el temario.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E20 E21	2.2	55	S	N	S	Estudio del examen y realización de la prueba final
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E22 E34	0.4	10	S	S	N	Resolución de ejercicios que serán objeto de evaluación
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E34	0.2	5	S	S	S	Realización de un dossier de prácticas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo en grupo	E20 E21 E34	1.2	30	S	S	S	Preparación de un estudio descriptivo de una región no inserta en el temario.
Prueba final [PRESENCIAL]	Presentación individual de trabajos, comentarios e informes	E20 E21 E22 E34	0.16	4	S	N	S	Relacionados con el tema de estudio, se propondrán pequeños ejercicios que el alumno deberá resolver en el aula con los materiales y recursos adecuados en cada momento.
Foros y debates en clase [PRESENCIAL]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	E22	0.12	3	S	N	S	A partir de casos reales, se resolverán en el aula cuestiones de actualidad relacionadas con la asignatura.
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Otra metodología	E20 E21 E22 E34	0.12	3	S	N	S	Enfocadas a la resolución de problemas de enseñanza-aprendizaje en el aula.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Prueba final	50.00%	0.00%	Para poder hacer media con el resto de los porcentajes la nota de la prueba final escrita deberá ser de 5 puntos sobre 10 como mínimo.
Elaboración de trabajos teóricos	20.00%	0.00%	El trabajo monográfico constará de una breve investigación de unas 20 páginas sobre una región mundial, preferentemente no impartida en el temario y con un estudio de caso vinculado con un tema de actualidad. Se desarrollará por grupos y será tutorizado por la profesora.
Portafolio	30.00%	0.00%	Realización de un portafolio o dossier de prácticas llevadas a cabo a lo largo del semestre, preferentemente en el aula
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 4): INTRODUCCIÓN
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	14
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	4
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	10
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	1

Tema 2 (de 4): REGIONES DEL MUNDO DESARROLLADO: NORTEAMÉRICA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	13
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	5
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	1

Tema 3 (de 4): REGIONES DEL MUNDO EN VÍAS DE DESARROLLO: CHINA
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	14
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	3
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	10
Prueba final [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	2
Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	1
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	1

Tema 4 (de 4): REGIONES SUBDESARROLLADAS: MUNDO ÁRABE-ISLÁMICO
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	14
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	2
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo]	5
Prueba final [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes]	2

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La fechas son orientativas dependiendo del ritmo de la clase y de imprevistos. IMPORTANTE: GRUPO 21 es para el Grado de Historia y el GRUPO 22 para el Grado de Geografía

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
ALONSO ZALDÍVAR, Carlos	Variaciones sobre un mundo en cambio		Madrid	Alianza		1996	Relaciones internacionales en los años '90
AZCÁRATE, Blanca y otros	Geografía regional del mundo. Desarrollo, subdesarrollo y países emergentes		Madrid	UNED		2010	Manual
CEBRIÁN, Aurelio	Las regiones del sistema mundo		Murcia	Universidad de Murcia		1992	Manual
COLE, John	Geography of the world¿s major regions		London	Routledge		1996	Manual
GEORGE, Pierre	Geografía de Estados Unidos		Barcelona	Oikos-Tau		1991	Manual
MÉNDEZ, R y MOLINERO, F.	Espacios y sociedades. Introducción a la geografía regional del mundo		Barcelona	Ariel		2000	Manual
TAIBO, Carlos	Cien preguntas sobre el nuevo desorden		Madrid	Punto de Lectura		2002	Actualidad internacional y globalización
VV.AA	Geografía de los grandes espacios mundiales		Madrid	UNED		2002	Manual