No existen requisitos previos para cursar la asignatura. En todo caso, se supone que se ha adquirido el control de términos y conceptos de la especialidad de Historia del Arte en la asignatura Fundamentos de la Historia del Arte que el alumno ha cursado anteriormente.

 

La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Historia del Arte, del módulo Fundamentos de distintos grados de la Facultad de Letras. Grado en Español: Lengua y Literatura, Grado en Historia, Grado en Geografía y Grado en Historia del Arte de la UCLM.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E01	Conocer las coordenadas espacio ¿ temporales (diacronía y sincronía) y los límites e interrelaciones geográficas y culturales de la Historia del Arte.
E02	Conocimiento detallado de cada uno de los períodos específicos del pasado de las sociedades humanas y de las fases de transición y cambio entre unas etapas y otras.
E03	Conocer las fuentes históricas, tanto arqueológicas como documentales y los nuevos recursos y soporte de información para la historia.
E04	Conocer los recursos de información tanto los catálogos bibliográficos, como los inventarios de archivos y de bases audiovisuales e informáticas.
E05	Analizar el conocimiento sistemático e integrado del hecho artístico: distintos lenguajes (arquitectura y urbanismo, escultura, pintura, fotografía, cine, música, artes suntuarias y decorativas), procedimientos y técnicas de la producción artística a lo largo de la historia. Teoría y Pensamiento estético.
E06	Interpretar las principales fuentes literarias y documentales de la Historia del Arte.
E09	Aplicar la metodología científica en Historia del Arte: estados de la cuestión, análisis integrales de la obra de arte, replanteamiento de problemas, búsqueda de información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones. Crítica de Arte.
E10	Evaluar la historia de la conservación y las problemáticas actuales, criterios de restauración y gestión del patrimonio histórico ¿ artístico y cultural.
E11	Conocer los aspectos básicos de la museología y la museografía.
E12	Conocer la documentación, composición de materiales y técnicas constructivas de los bienes artísticos muebles e inmuebles.
E13	Conocer la gestión de colecciones de arte: inventario, documentación, catalogación, exposiciones y difusión de arte.
E14	Conocer el mercado del arte: anticuarios, galerías, tasación y mecenazgo.
E15	Conocer los medios instrumentales aplicados a la Historia del Arte: gráficos, dibujo artístico y lineal, fotografía, imagen en movimiento, informática, conocimientos para interpretar los análisis de tipo material de la obra de arte (físicos, químicos, informes de restauración).
E16	Conocer los diferentes períodos de la Historia Universal, la estructura diacrónica ¿ sincrónica de la historia. Conocer la historia general y del territorio.
E17	Conocer los temas y problemas históricos que han sido objeto de debate historiográfico.
E18	Conocer de forma general o específica las técnicas historiográficas: epigrafía, paleografía, archivística, diplomática, arqueología.
E19	Conocer la relación interdisciplinaria de las humanidades: Filosofía, lenguas antiguas, Lingüística, Semiótica, Historia del Teatro y la Literatura, Historia de la Música, Mitología clásica, Historia de las Grandes Religiones, Sociología y Antropología.
E25	Capacidad de reflexión y de razonamiento crítico.
E32	Conocer y comprender los procesos contemporáneos de multiculturalismo, interculturalidad y diversidad cultural.
G02	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G03	Una correcta comunicación oral y escrita.
G04	Compromiso ético y deontología profesional.
T1	Aprender a aprender.
T3	Aplicar pensamiento crítico, lógico y creativo.
T4	Trabajar de forma autónoma con iniciativa.
T5	Trabajar de forma colaborativa.
T6	Comprometerse con la ética y la responsabilidad social como ciudadano y como profesional.
T7	Comunicarse de manera efectiva y con asertividad en el entorno laboral y como ciudadano.
T8	Sensibilización en temas medioambientales.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Adquirir capacidades para la gestión y el desarrollo de recursos para la difusión, promoción y publicidad de la obra audiovisual en los medios de comunicación y en los mercados.
Capacitar a los estudiantes a resolver los problemas y preguntas surgidas en el proceso de elaboración y montaje de una exposición.
Conocer la metodología básica para la presentación y organización de exposiciones.
Conocer la metodología básico del patrimonio cultural, audiovisual.
Conocimiento y comprensión de los procesos relacionados con la lectura de la imagen.
Distinción entre los diferentes espacios susceptibles de ser usados para la exhibición de obras de arte y ser capaz de ordenar en ellos los materiales de forma armoniosa y coherente.
Familiarizar a los estudiantes con la valoración del Patrimonio cultural y audiovisual.
Que conozca las fuentes, tendencias, artistas y obras principales y más representativas del Patrimonio Artístico en Castilla La Mancha.
Que el estudiante conozca las características, funciones y líneas básicas del Patrimonio Artístico en Castilla La Mancha en sus diferentes manifestaciones y en las sucesivas fases históricas, y que pueda encuadrar la obra de arte en el contexto social, económico, político, ideológico, religioso e individual en el que se gestó.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Presentación de la asignatura. Conceptos y legislación.
  • Tema 1.1: El concepto de patrimonio y su definición en la legislación.
  • Tema 1.2: El concepto de itinerario.
  • Tema 1.3: Itinerario patrimonial o cultural.
  • Tema 1.4: Patrimonio e identidad regional.
  • Tema 1.5: Interpretación del patrimonio.
• Tema 2: Prehistoria y Arte Antiguo en Castilla-La Mancha
  • Tema 2.1: Arte en la Prehistoria: Paleolítico. Neolítico y Edad de los metales.
  • Tema 2.2: Arte Prerromano: Íbero y Celtíbero.
  • Tema 2.3: Arte Romano.
• Tema 3: Arte Medieval en Castilla-La Mancha
  • Tema 3.1: Arte Visigodo.
  • Tema 3.2: Arte Hispano-Musulmán.
  • Tema 3.3: Arte de la repoblación: Mudéjar y Románico.
  • Tema 3.4: Arte Gótico.
• Tema 4: Arte Moderno en Castilla-La Mancha
  • Tema 4.1: Arte del Renacimiento.
  • Tema 4.2: Arte Barroco.
  • Tema 4.3: Arte Rococó y Neoclásico.
• Tema 5: Arte Contemporáneo en Castilla-La Mancha
  • Tema 5.1: El siglo XIX
  • Tema 5.2: El siglo XX

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E16 E19 E30 E31 E34 G02 G03 T3	1.52	38	S	N	N
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	E01 E09 E15 G04 T2 T5	0.32	8	S	N	N
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL]	Trabajo en grupo	E08 E15 E19 E30 E31 T7	0.4	10	S	S	N
Prueba final [PRESENCIAL]		G01 G02 T2 T3 T4 T5 T6 T7	0.08	2	S	S	S
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Otra metodología	T2 T3	0.08	2	N	N	N
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje		2	50	N	N	N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo	E19 E32 T2 T3 T5	1.6	40	N	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Elaboración de trabajos teóricos	30.00%	0.00%	debe reflejar un trabajo autónomo del alumno basado en utilización de distintos recursos demostrando capacidad de síntesis, capacidad de análisis de obras de arte y conocimiento metodológico. Se tendrá en cuenta un correcto dominio de la redacción escrita
Prueba final	70.00%	0.00%	Se tendrá en cuenta la calidad del contenido, la claridad y coherencia en la exposición. También la aplicación de la bibliografía y materiales consultados.
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 5): Presentación de la asignatura. Conceptos y legislación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	12
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	10
Periodo temporal: 29/01/2016-10/05/2016
Grupo 20:
Inicio del tema: 29-01-2019	Fin del tema: 12-02-2019
Grupo 21:
Inicio del tema: 26-01-2018	Fin del tema: 13-02-2018
Grupo 22:
Inicio del tema: 27-01-2019	Fin del tema: 12-02-2019
Grupo 24:
Inicio del tema: 29-01-2019	Fin del tema: 12-02-2019

Tema 2 (de 5): Prehistoria y Arte Antiguo en Castilla-La Mancha
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	11
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	10
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	8
Grupo 20:
Inicio del tema: 17-02-2019	Fin del tema: 04-03-2019
Grupo 21:
Inicio del tema: 16-02-2018	Fin del tema: 06-03-2018
Grupo 22:
Inicio del tema: 17-02-2019	Fin del tema: 04-03-2019
Grupo 24:
Inicio del tema: 17-02-2019	Fin del tema: 04-03-2019

Tema 3 (de 5): Arte Medieval en Castilla-La Mancha
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	2
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	10
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	10
Grupo 20:
Inicio del tema: 09-03-2019	Fin del tema: 18-03-2019
Grupo 21:
Inicio del tema: 09-03-2018	Fin del tema: 27-03-2018
Grupo 22:
Inicio del tema: 09-03-2019	Fin del tema: 18-03-2019
Grupo 24:
Inicio del tema: 09-03-2019	Fin del tema: 18-03-2019

Tema 4 (de 5): Arte Moderno en Castilla-La Mancha
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	5
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	2
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	3
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología]	.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	10
Grupo 20:
Inicio del tema: 30-03-2019	Fin del tema: 15-04-2019
Grupo 21:
Inicio del tema: 30-03-2018	Fin del tema: 17-04-2018
Grupo 22:
Inicio del tema: 30-03-2019	Fin del tema: 15-04-2019
Grupo 24:
Inicio del tema: 30-03-2019	Fin del tema: 15-04-2019

Tema 5 (de 5): Arte Contemporáneo en Castilla-La Mancha
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	6
Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo]	7
Prueba final [PRESENCIAL][]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	13
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	2
Grupo 20:
Inicio del tema: 20-04-2019	Fin del tema: 10-05-2019
Grupo 21:
Inicio del tema: 20-04-2018	Fin del tema: 15-05-2018
Grupo 22:
Inicio del tema: 20-04-2019	Fin del tema: 13-05-2019
Grupo 24:
Inicio del tema: 20-04-2019	Fin del tema: 10-05-2019

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Arquitecturas de Cuenca			Servicio de Publicaciones de la Junta de Comunidad	84-7788-157-X	1995
	Arquitecturas de Toledo			Servicio de Publicaciones de la Junta de Comuni	84-7788-134-0	1992
	Castilla-La Mancha en su historia			Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Consej	978-84-7788-545-0	2009
	Castilla-La Mancha guia de patrimonio Cultural			Consejería de Educación, Ciencia y Cultura	978-84-7788-614-3	2011
	Ciudad Real y su provincia			Gever	84-88566-40-9	1996
	Historia del arte en Castilla-La Mancha en el siglo XX			Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Con	84-7788-256-8 (O.C.)	2003
	Itinerarios por España : Extremadura y Castilla La Mancha			Ministerio de Transportes, Turismo y Comunicaci	84-86941-30-X	1990
	La provincia de de Ciudad Real(III)Arte y cultura			Diputación de Ciudad Real, Area de Cultura	84-7789-032-3	1993
García-Sauco Beléndez, Luis G.	Arquitectura de la Provincia de Albacete: (estudio histórico			Junta de Comunidades de Castilla-la Mancha, Servic	84-7788-234-7	1999
Larumbe Martín, María	Arquitectura y urbanismo en la provincia de Guadalajara			Consejería de Cultura	84-7788-384-X	2005
Miguel Cortés Arrese (coord.)	Arte en Castilla-La Mancha: II. Del Renacimiento a la actualidad.		Toledo	Almud	978-84-948075-1-0	2017		https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopac/O7015/ID2fe9147d/NT1
Miguel Cortés Arrese (coord.)	Arte en Castilla-La Mancha: I. de la Prehistoria al Gótico.		Toledo	Almud	978-84-946676-8-8	2017		https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopacceclm/O7077/ID55ad897b/NT1
Miranda, Rufino	arquitectut			Julio de la Cruz Arribas	84-87318-03-7	1989