1. DATOS GENERALES
Asignatura:
MOTIVOS Y FIGURAS DE PENSAMIENTO EN TEXTOS ESPAÑOL
Código:
66141
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
372 - GRADO EN HISTORIA DEL ARTE
Curso académico:
2022-23
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
24
Curso:
Sin asignar
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JULIAN CARVAJAL CORDON
- Grupo(s):
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras CR. Despacho 314
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
926295300 (Ext. 3165
julian.carvajal@uclm.es
Primer Cuatrimestre: Lunes, Martes de 11.30 h. a 13.00 h., y Miércoles de 10.30 h. a 13.00 y de 17.30 h. a 18.30 h.
Segundo Cuatrimestre: Lunes y Martes de 9:00 h a 11:30 h. y Miércoles de 11:00 h. a 12:30 h.
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido requisitos previos.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Se trata de una asignatura optativa del Módulo de Materias Profesionales y Transversales, cuya finalidad es ofrecer a los alumnos un acercamiento introductorio a contenidos vinculados con posibles salidas profesionales y laborales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E24 | Conocer las teorías de los principales pensadores. |
| E30 | Utilizar el vocabulario técnico básico para entender los procesos y estructuras de la creación literaria y artística y aplicar estos conocimientos a través de análisis críticos argumentados con propiedad oralmente y por escrito. |
| G04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
| G06 | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos en ámbitos profesionales descritos y que posean las competencias que suelene demostrarse mediante la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio de la lengua y la literatura españolas. |
| G11 | Elaborar recensiones críticas y reseñas. |
| G15 | Dominar la metodología básica de investigación en el campo de las humanidades. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| - Ser capaz de identificar con claridad motivos filosóficos presentes en textos literarios españoles. - Ser capaz de desvelar y analizar con precisión las claves ideológicas que configuran el pensamiento español. - Ser capaz de exponer críticamente las diversas corrientes surgidas en el seno de la reflexión filosófica española, contextualizándola históricamente y valorando la influencia recibida de otros países así como su influjo en ellos. - Redactar reseñas, ensayos o trabajos breves sobre temas filosóficos presentes en textos literarios, científicos o periodísticos que hayan sido objeto de sus lecturas. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Baltasar Gracián y su circunstancia vital
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Tema 1.1: La crisis social y política de la España del siglo XVII
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Tema 1.2: La cultura del Barroco español en el conjunto de la cultura europea.
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Tema 1.3: Familia, formación, éxitos y fracasos de Baltasar Gracián en su vida.
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Tema 2: Síntesis de la producción literario-filosófica de Baltasar Gracián
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Tema 2.1: El Héroe
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Tema 2.2: El Discreto
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Tema 2.3: Oráculo manual y arte de prudencia
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Tema 2.4: Agudeza y arte de ingenio
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Tema 2.5: El Criticón
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Tema 2.6: El Comulgatorio
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Tema 3: Motivos de pensamiento en los textos de Baltasar Gracián
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Tema 3.1: Propuesta de un nuevo método de conocimiento: papel de la erudición y del ingenio
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Tema 3.2: La visión graciana de la naturaleza
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Tema 3.3: Papel de la cultura en la formación de la persona
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Tema 3.4: Una ética para el éxito mundano
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Tema 3.5: Ideas políticas y razón de Estado en Gracián
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | G04 G06 | 1.6 | 40 | S | S | Exposición de los contenidos básicos dle temario por el profesor, previa preparación por parte del alumno a partir de materiales suministrados por el profesor y posterior síntesis crítica de los contenidos por los alumnos. | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Seminarios | G04 G06 | 0.72 | 18 | S | S | Análisis y comentario filosóficos de textos literarios españoles relacionados con el temario de la asignatura. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E30 | 0.08 | 2 | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | G15 | 2 | 50 | S | N | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | G04 G06 G11 G15 | 1.6 | 40 | S | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 25.00% | 0.00% | El alumno déberá elaborar a lo largo del cuatrimestre un trabajo monográfico sobre una cuestión relacionada con el temario. Se valorará la originalidad del planteamiento, la claridad y el rigor en la exposición, la capacidad de argumentación y la capacidad crítica. |
| Pruebas parciales | 60.00% | 0.00% | A lo largo del cuatrimestre, el alumno realizará varias pruebas escritas relativas a los contenidos del temario. Se valorarán los conocimientos adquiridos, la claridad en la exposición y la argumentación, así como el espíritu crítico. |
| Presentación oral de temas | 15.00% | 0.00% | El alumno expondrá en clase una síntesis del trabajo monográfico realizado a lo largo del cuatrimestre. |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:1) Elaboración de un trabajo monográfico en forma de ensayo sobre un tema relacionado con la materia, en que se tendrá en cuenta la correcta exposición de las ideas, el rigor de los argumentos desarrollados, la redacción según reglas académicas (25 % nota final).
2) Pruebas parciales eliminatorias de los distintos temas del temario. Se valorarán los conocimientos adquiridos, la claridad en la exposición y la argumentación, así como el espíritu crítico (60% calificación final)
3) Presentación oral del trabajo monográfico realizado, en que se tendrá en cuenta la claridad y el rigor en la expresión así como las respuestas a las preguntas que le planteen los presentes (35 % nota final) -
Evaluación no continua:Prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura, en que se valorará la adquisición de conocimientos filosóficos con una comprensión adecuada, la capacidad de exposición y de argumentación, y la capacidad de aplicar los conocimientos a temas y problemas diversos (100% nota final).
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
1) Prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura, en que se valorará la adquisición de conocimientos filosóficos con una comprensión adecuada, la capacidad de exposición y de argumentación, y la capacidad de aplicar los conocimientos a temas y problemas diversos (60 % nota final).
2) Se conservará la calificación de la presentación oral realizada en clase si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar mediante trabajo tutorizado (15 % nota final).
3) Se conservará la calificación del trabajo escrito evaluado en la convocatoria ordinaria si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar reelaborándolo (25 % nota final).
2) Se conservará la calificación de la presentación oral realizada en clase si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar mediante trabajo tutorizado (15 % nota final).
3) Se conservará la calificación del trabajo escrito evaluado en la convocatoria ordinaria si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar reelaborándolo (25 % nota final).
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura, en que se valorará la adquisición de conocimientos filosóficos con una comprensión adecuada, la capacidad de exposición y de argumentación, y la capacidad de aplicar los conocimientos a temas y problemas diversos (100% nota final).
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 3): Baltasar Gracián y su circunstancia vital | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Seminarios] | 2 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Periodo temporal: 12/09/2022 a 20/09/2022 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 12-09-2022 | Fin del tema: 20-09-2022 |
| Tema 2 (de 3): Síntesis de la producción literario-filosófica de Baltasar Gracián | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Seminarios] | 2 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 6 |
| Periodo temporal: 21/09/2022 a 04/10/2022 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 21-09-2022 | Fin del tema: 04-10-2022 |
| Tema 3 (de 3): Motivos de pensamiento en los textos de Baltasar Gracián | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 28 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Seminarios] | 14 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 30 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 26 |
| Periodo temporal: 05/10/2022 a 22/12/2022 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 05-10-2022 | Fin del tema: 22-12-2022 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS