1. DATOS GENERALES
Asignatura:
PINTURA BARROCA ESPAÑOLA
Código:
66331
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
371 - GRADO EN HISTORIA
Curso académico:
2021-22
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
Sin asignar
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
ÁLVARO NOTARIO SÁNCHEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Secretaría Académica
HISTORIA DEL ARTE
alvaro.notario@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No hay requisitos previos que cierren el paso a la matrícula de esta asignatura pero deberá de tener una serie de conocimientos sobre episodios, hechos artísticos, términos y conceptos de la especialidad de Historia del Arte. Los alumnos de Historia del Arte los tendrán de otras asignaturas cursadas en los años anteriores del Grado. Los alumnos de Historia habrán cursado Fundamentos de la Historia del Arte y Claves de la Historia del Arte.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la misma materia, del módulo Profesional de los grados de Historia del Arte. Para la relación detallada con otras asignaturas de los presentes titulos y su actividad profesional remitimos a las correspondientes memorias de los grados de la UCLM.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E21 | Habilidad de comunicarse en, al menos, un idioma extranjero usando la terminología y las técnicas aceptadas en la profesión historiográfica. |
| G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| T01 | Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación. |
| T02 | Capacidad de gestión de la información. |
| T03 | Resolución de problemas y toma de decisiones. |
| T04 | Trabajo en equipo y de coordinación de actividades. |
| T05 | Trabajo en un contexto internacional e interdisciplinar. |
| T06 | Habilidades en las relaciones interpersonales. |
| T07 | Razonamiento crítico. |
| T08 | Aprendizaje autónomo. |
| T09 | Liderazgo. |
| T10 | Conocimiento de otras culturas y costumbres, valoración de la diversidad y compromiso con la igualdad de género. |
| T11 | Iniciativa y espíritu emprendedor. |
| T12 | Motivación por la calidad. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocimiento de las causas, características, funciones, y evolución del arte producido durante los siglos XVI, XVII, XVIII, XIX y XX, así como su complejidad y múltiples manifestaciones en los últimos períodos, enmarcando las obras de arte dentro del contexto socio-cultural en el que se originó. Introducir al alumno en el conocimiento de la metodología, los procedimientos y técnicas de producción artística, teoría del arte, literatura artística, fuentes documentales, la relación de las obras de arte recientes con las diferentes tradiciones artísticas. Conocimiento de los diferentes lenguajes formales, visuales y utilizados a lo largo de la época moderna y contemporánea así como las transformaciones del canon y del propio concepto arte de las últimas décadas con el fin de que pueda comprender mejor cómo éstas condicionan y actúan en el resultado final de la obra de arte. Asimismo, la terminología de las expresiones artísticas audiovisuales y cinematográficas Que el estudiante conozca asimile de forma crítica los principales problemas y herramientas de la Historia del Arte como disciplina. Dar a conocer las formas de expresiones artísticas, sus códigos, fuentes, mecenas, artistas, tendencias, y sus funciones de cada uno de los períodos de la Historia del Arte que comprende la asignatura, así como la relación de las obras de arte recientes con otras manifestaciones culturales. Que el estudiante pueda aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos mediante el contacto directo con las obras en visitas a museos, exposiciones o monumentos y conozca las obras más relevantes de la historia del cine. Ser consciente de la necesidad de formarse en diversos campos interdisciplinares, en el dominio de la expresión oral y escrita de la propia lengua, en el uso de otras lenguas extranjeras, en el manejo de las herramientas informáticas y en el uso de las redes que permitan el establecimiento de contactos nacionales e internacionales. Introducir al alumno en el conocimiento de la metodología, los procedimientos y técnicas de producción artística, teoría del arte, literatura artística, fuentes documentales, la relación de las obras de arte recientes con las diferentes tradiciones artísticas. Que el estudiante conozca asimile de forma crítica los principales problemas y herramientas de la Historia del Arte como disciplina |
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6. TEMARIO
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Tema 1: PINTURA ESPAÑOLA DEL SIGLO DE ORO
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Tema 1.1: La profesión del pintor. Formación, situación social y cultura
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Tema 1.2: Clientela y mercado
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Tema 1.3: Los géneros y la iconografía
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Tema 1.4: Pintura y Teoría
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Tema 2: EL PRIMER NATURALISMO
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Tema 2.1: Madrid
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Tema 2.2: Toledo
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Tema 2.3: Valencia
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Tema 2.4: Sevilla y el resto de Andalucía
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Tema 3: LOS GRANDES MAESTROS
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Tema 3.1: Ribera
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Tema 3.2: Zurbarán
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Tema 3.3: Alonso Cano
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Tema 3.4: Velazquez
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Tema 3.5: Pintores Madrileños
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Tema 4: EL PLENO BARROCO. EL SIGLO XVIII
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Tema 4.1: La Escuela Madrileña
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Tema 4.2: La Escuela Sevillana
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Tema 4.3: El Siglo XVIII
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COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
La planificación temporal podrá verse modificada por causas imprevistas
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.8 | 45 | N | N | |||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | G03 | 0.48 | 12 | N | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | G03 | 0.12 | 3 | S | N | |||
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Otra metodología | G03 | 0.08 | 2 | S | N | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Otra metodología | G03 | 0.4 | 10 | S | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | G03 | 1.6 | 40 | N | N | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | 1.52 | 38 | S | N | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 30.00% | 30.00% | debe reflejar un trabajo autónomo del alumno basado en utilización de distintos recursos demostrando capacidad de síntesis, capacidad de análisis de obras de arte y conocimiento metodológico. Se tendrá en cuenta un correcto dominio de la redacción escrita |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Se tendrá en cuenta la calidad del contenido, la claridad y coherencia en la exposición. También la aplicación de la bibliografía y materiales consultados. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Consta de trabajos teorícos y la elaboración de una prueba final.
Los trabajos escritos deben ser textos originales escritos por los alumnos. Para su evaluación se tendrá en cuenta todo lo anterior y además: la presentación, la correcta utilización del aparato crítico y la variedad y adecuación de la bibliografía utilizada.
Los trabajos que presenten más de un 30% de similitud con otras fuentes serán calificados con un cero.
Más información en Campus Virtual. -
Evaluación no continua:Los alumnos que elijan la evaluación continua deberán informar al profesor en las dos primeras semanas de clase.
Los trabajos escritos deben ser textos originales escritos por los alumnos. Para su evaluación se tendrá en cuenta todo lo anterior y además: la presentación, la correcta utilización del aparato crítico y la variedad y adecuación de la bibliografía utilizada. Los que presenten más de un 30% de similitud con otras fuentes serán calificados con un cero.
Más información en Campus Virtual.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La prueba y el trabajo serán recuperables.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Una prueba escrita que supondrá el 100% de la nota.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 12 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | 3 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 2 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 10 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 40 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 38 |
| Tema 1 (de 4): PINTURA ESPAÑOLA DEL SIGLO DE ORO | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 8 |
| Periodo temporal: 3 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 31-01-2022 | Fin del tema: 18-02-2022 |
| Comentario: La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas | |
| Tema 2 (de 4): EL PRIMER NATURALISMO | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12 |
| Periodo temporal: 4 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 21-02-2022 | Fin del tema: 18-03-2022 |
| Comentario: La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas | |
| Tema 3 (de 4): LOS GRANDES MAESTROS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 13 |
| Periodo temporal: 4 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 21-03-2022 | Fin del tema: 22-04-2022 |
| Comentario: La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas | |
| Tema 4 (de 4): EL PLENO BARROCO. EL SIGLO XVIII | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 25-04-2022 | Fin del tema: 13-05-2022 |
| Comentario: La planificación temporal podrá verse modificada ante causas imprevistas | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS