1. DATOS GENERALES
Asignatura:
FILOSOFÍA DE LA HISTORIA
Código:
66218
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
6
Grado:
371 - GRADO EN HISTORIA
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
21
27
28
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JULIAN CARVAJAL CORDON
- Grupo(s):
21
27
28
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras CR. Despacho 314
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
926295300 (Ext. 3165
julian.carvajal@uclm.es
Lunes y Martes de 10.00 h a 11.30 h., y Miércoles, de 10.30 h. a 12.30 h. y de 16.00 h. a 17.00 h.
2. REQUISITOS PREVIOS
No se establece ningún requisito previo específico de la asignatura.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura desarrolla los contenidos de la Materia de Filosofía, correspondiente al Módulo 2: Conocimiento transdisciplinar en Humanidades y Ciencias Sociales del Grado de HISTORIA. Esta asignatura contribuye al conocimiento interdisciplinar de los procesos sociales y permite consolidar una metodología más plural para enriquecer el conocimiento histórico.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| B02 | Aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional, así como poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
| B03 | Reunir e interpretar datos en la disciplina histórica para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas de índole social, científica y ética. |
| B04 | Transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| B05 | Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| E14 | Conocer y comprender las teorías de los principales pensadores contemporáneos, con especial referencia al concepto de historia. |
| E40 | Conciencia de la pluralidad de perspectivas historiográficas y de contextos de pensamiento que explican los procesos y tendencias sociales así como las características antropológicas de cada cultura. |
| E41 | Conciencia de que la historia es una ciencia en construcción en la que el debate y la investigación se interrelacionan dialécticamente con las inquietudes de cada sociedad. |
| G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| G04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
| T01 | Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación. |
| T03 | Resolución de problemas y toma de decisiones. |
| T05 | Trabajo en un contexto internacional e interdisciplinar. |
| T07 | Razonamiento crítico. |
| T08 | Aprendizaje autónomo. |
| T10 | Conocimiento de otras culturas y costumbres, valoración de la diversidad y compromiso con la igualdad de género. |
| T12 | Motivación por la calidad. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Aclarar críticamente el papel y el alcance de la explicación y la comprensión en la historia. | |
| Debatir sobre temas y problemas de actualidad, aplicando los conocimientos adquiridos y utilizando correctamente los argumentos. | |
| Distinguir entre filosofía especulativa de la historia y filosofía crítica de la historia. | |
| Relacionar la filosofía con el conjunto de las disciplinas filosóficas y humanísticas. | |
| Reunir información, especialmente de carácter bibliográfico, y someterla a análisis crítico con el fin de elaborar discursos coherentes y libres de prejuicios. | |
| Exponer por escrito los resultados de sus lecturas sobre filosofía de la historia en reseñas y ensayos o trabajos breves. | |
| Exponer una visión general de las principales aportaciones de la filosofía especulativa y de la filosofía crítica de la historia. | |
| Capacidad de aplicar los instrumentos conceptuales de la filosofía a la comprensión de la realidad histórica y su dinámica propia. | |
| Precisar críticamente el problema filosófico del sentido de la historia y su pertinencia. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: GÉNESIS Y DESARROLLO DE LA FILOSOFÍA ESPECULATIVA DE LA HISTORIA.
-
Tema 1.1: Concepto de Filosofía de la Historia y líneas de su desarrollo.
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Tema 1.2: La reflexión filosófica sobre la historia antes de la aparición de la Filosofía de la historia.
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Tema 1.3: Nacimiento de la filosofía especulativa de la historia en el siglo XVIII.
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Tema 1.4: La filosofía de la historia en la Ilustración francesa, italiana y española.
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Tema 1.5: La filosofía de la historia en la Ilustración alemana.
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Tema 1.6: La filosofía de la historia en el idealismo alemán.
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Tema 1.7: La crisis de la filosofía especulativa de la historia.
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Tema 2: FORMACIÓN Y DESPLIEGUE DE LA FILOSOFÍA CRÍTICA DE LA HISTORIA.
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Tema 2.1: La filosofía positivista de la historia.
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Tema 2.2: La filosofía de la historia en la escuela neokantiana de Heidelberg.
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Tema 2.3: La filosofía hermenéutica de la historia.
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Tema 2.4: La filosofía analítica de la historia.
-
Tema 2.5: La historia en el pensamiento posmoderno.
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7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | B03 E14 E40 G03 G04 T01 T03 T05 T07 T08 T10 T12 | 1.6 | 40 | S | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | B02 B03 B04 E14 E40 E41 G03 G04 T01 T03 T05 T07 T08 T10 T12 | 0.56 | 14 | S | S | ||
| Prueba parcial [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | B02 B03 B04 E14 E40 E41 G03 T01 T03 T07 T12 | 0.16 | 4 | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | B02 B03 B05 E14 E40 E41 G03 T01 T03 T05 T07 T08 T10 T12 | 2 | 50 | S | S | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | B02 B03 B04 B05 E14 E40 E41 G03 T01 T03 T07 T08 T12 | 1.6 | 40 | S | S | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | 0.08 | 2 | S | N | ||||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | Ejercicio escrito del conjunto de los contenidos del temario para alumnos que no se acojan a la evaluación continua. |
| Elaboración de trabajos teóricos | 30.00% | 0.00% | El alumno deberá elaborar elaborar síntesis críticas de las lecturas que el profesor pone en Campus Virtual. |
| Pruebas de progreso | 70.00% | 0.00% | Ejercicios parciales escritos sobre contenidos del temario trabajados. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:1) Pruebas escritas realizadas a lo largo del curso sobre los contenidos teóricos de la asignatura, en que se valorará la adquisición de conocimientos filosóficos con una comprensión adecuada, la capacidad de exposición y de argumentación, y la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a temas y problemas diversos (70% nota final).
2) Elaboración de un comentario filosófico de uno de los textos objeto de estudio en que el alumno demuestre una correcta comprensión del sentido del texto, un análisis preciso de los conceptos y tesis expuestos en él así como de la relación entre ellos (15% nota final).
3) Elaboración de síntesis críticas de lecturas propuestas por el profesor en Campus Virtual (15% nota final). -
Evaluación no continua:El estudiante que opte por evaluación no continua se examinará de una prueba final que computará el 100 % de la calificación e incluirá el examen de las lecturas y de los ejercicios prácticos realizados durante el curso.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
1) Prueba escrita sobre el conjunto de los contenidos teóricos de la asignatura, en que se valorará la adquisición de conocimientos filosóficos con una comprensión adecuada, la capacidad de exposición y de argumentación, y la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a temas y problemas diversos (70% nota final).
2) Se conservará la calificación de los distintos trabajos, tanto teóricos como prácticos, obtenida en la convocatoria ordinaria si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar mediante la elaboración de un nuevo comentario filosófico (15% nota final).
3) Se conservará la calificación de las síntesis y comentarios de lecturas evaluadas en la convocatoria ordinaria si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar reelaborándolas (15% nota final).
2) Se conservará la calificación de los distintos trabajos, tanto teóricos como prácticos, obtenida en la convocatoria ordinaria si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar mediante la elaboración de un nuevo comentario filosófico (15% nota final).
3) Se conservará la calificación de las síntesis y comentarios de lecturas evaluadas en la convocatoria ordinaria si es positiva; en caso contrario, se podrá recuperar reelaborándolas (15% nota final).
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba escrita sobre los contenidos teóricos de la asignatura, en que se valorará la adquisición de conocimientos filosóficos con una comprensión adecuada, la capacidad de exposición y de argumentación, así como la capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos a temas y problemas diversos a través de la realización de comentarios de texto (100% nota final).
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 2): GÉNESIS Y DESARROLLO DE LA FILOSOFÍA ESPECULATIVA DE LA HISTORIA. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 20 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 7 |
| Prueba parcial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 25 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 20 |
| Periodo temporal: 11/09/2023 - 13/10/2023 | |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 11-09-2023 | Fin del tema: 31-10-2023 |
| Tema 2 (de 2): FORMACIÓN Y DESPLIEGUE DE LA FILOSOFÍA CRÍTICA DE LA HISTORIA. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 20 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 7 |
| Prueba parcial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 25 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 20 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | 2 |
| Periodo temporal: 02/11/2023 - 20/12/2023 | |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 02-11-2023 | Fin del tema: 20-12-2023 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS