No se establecen requisitos previos

La asignatura desarrolla contenidos instrumentales (antiguas ciencias auxiliares de la Historia) necesarios para el manejo de las fuentes escritas originales, desde la Antigüedad hasta la época contemporánea., con especial incidencia en los periodos medieval y moderno.

Se complementa con la asignatura optativa de Epigrafía y Numismática, y a su vez con todas las asignaturas (obligatorias y optativas) de Historia de España, especialmente medieval y moderna.

Es parte fundamental del Grado de Historia, pues capacita al alumno para la Investigación y la Documentación Histórica (Postgrado) y para la Archivística (estudio y tratamiento de la documentación escrita).  Así mismo proporciona conocimientos del funcionamiento de la Administración por los que se deslizan conceptos eminentemente jurídicos. Igualmente se desarrollan rudimentos sobre la evolución del uso de la Lengua Española (como lenguaje administrativo y literario).

Para una relación más detallada con otras asignaturas del presente Grado y la consiguiente actividad profesional remitimos  a la correspondiente memoria del Grado en Historia de la UCLM.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
B05	Desarrollar aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
E03	Conocer las fuentes históricas, tanto arqueológicas como documentales y los nuevos recursos y soporte de información para la historia.
E05	Conocimiento de las técnicas específicas para estudiar los registros arqueológicos y los documentos históricos de los distintos períodos, desde la epigrafía y paleografía a los recursos audiovisuales y de internet.
E24	Capacidad para manejar adecuadamente las técnicas necesarias para estudiar documentos y elementos materiales de determinados períodos (Paleografía, Epigrafía, Numismática, etc.).
E26	Habilidad en el uso de los recursos y técnicas informáticas y de Internet al elaborar datos históricos o relacionados con la historia.
E28	Capacidad de identificar y utilizar apropiadamente fuentes de información para la investigación histórica.
E30	Habilidad de comentar correctamente textos y documentos de acuerdo con los cánones críticos de la disciplina.
E31	Capacidad de analizar, comprender y valorar el Patrimonio Histórico para contribuir a su uso y disfrute social.
G02	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
G03	Una correcta comunicación oral y escrita.
T01	Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación.
T02	Capacidad de gestión de la información.
T08	Aprendizaje autónomo.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Identificar fuentes documentales para los diferentes registros del conocimiento histórico a modo de iniciación a su evaluación para temas de investigación.
Conocer de modo panorámico y analizar la relevancia de los distintos tipos de fuentes documentales conforme a un concepto amplio: documentos escritos, fuentes orales, prensa, fuentes gráficas y audiovisuales y documentación en soporte digital, como complemento de las fuentes materiales y el registro arqueológico estudiado en la materia básica de Arqueología.
Reconocer la tipología documental conforme a los datos de la Diplomática para captar el proceso de emisión, transmisión y recepción de la información susceptible de ser obtenida de los documentos administrativos históricos, al servicio del conocimiento del pasado humano.
Conocer los diferentes tipos de archivos históricos y manejar las herramientas metodológicas para la localización de las fuentes de archivo.
Iniciarse en el conocimiento y manejo de recursos de información bibliográficos, documentales y de bases de datos en la red para acceder a las fuentes documentales.
Integrar y organizar información histórica de modo coherente a partir de las fuentes documentales.
Conocer y aplicar la aproximación crítica a los documentos escritos y comentar textos de modo correcto.
Conocer y aplicar una aproximación crítica a los documentos audiovisuales y comentarlos de modo correcto.
Conocer y estar en condiciones de aplicar las técnicas paleográficas de lectura y desciframiento de los documentos escritos de la Edad Media y la Edad Moderna.
Conocer y estar en condiciones de aplicar los sistemas de análisis e interpretación a los documentos conforme a las exigencias de la metodología histórica: códigos de lectura de información de las fuentes, tratamiento de textos según las claves de la historiografía actual y los sistemas de crítica sobre su modo e intención de elaboración, modo de transmisión de información, difusión y recepción.
Conocer y valorar críticamente la dimensión patrimonial de los documentos históricos construidos a partir de testimonios escritos, orales, icónicos y audiovisuales.
Captar y analizar los procesos de formación y producción de los diferentes registros documentales y su carácter de objeto social.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Paleografía. Objeto, tipos, relación con otras disciplinas, historia
• Tema 2: Tecnología de la escritura. Materias e instrumentos escriptorios
• Tema 3: Vocabulario y conceptos básicos de Paleografía
• Tema 4: Normas de transcripción
• Tema 5: Diplomática
  • Tema 5.1: Concepto y génesis documental
  • Tema 5.2: Partes del documento
  • Tema 5.3: Data y validación
  • Tema 5.4: Elaboración, tradición y conservación de documentos
  • Tema 5.5: Tipología documental
  • Tema 5.6: Repositorios documentales históricos
  • Tema 5.7: Los estudios de la Cultura Escrita en la España actual
• Tema 6: Evolución y ciclos de la escritura latina
  • Tema 6.1: El canon visigótico-mozárabe
  • Tema 6.2: El canon carolino
  • Tema 6.3: La escritura gótica canonizada. Privilegios y textual
  • Tema 6.4: La escritura gótica cursiva (1). Albalaes
  • Tema 6.5: La escritura gótica cursiva (2). Cortesana
  • Tema 6.6: El ciclo gótico cursivo moderno. Procesal
  • Tema 6.7: Los numerales. Cifra castellana y cifra arábiga
  • Tema 6.8: La escritura humanística. Las bastardas españolas
  • Tema 6.9: La enseñanza de la caligrafía (época moderna)
  • Tema 6.10: La escritura mecanizada. Los inicios de la imprenta

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E03 E05 E24	0.48	12	S	N	Enseñanza y adquisición de los contenidos teóricos relacionados con la asignatura
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	E03 E24 E28 E30	1.8	45	S	N	Adquisición práctica de los contenidos relacionados con la asignatura: lectura/transcripción de manuscritos
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E30 E31 T01 T08	3.6	90	S	N	Adquisición de manera autónoma de los contenidos relacionados con la asignatura, tanto a nivel teórico, como a nivel práctico: estudio de saberes impartidos en el aula y lectura/transcripción de manuscritos
Prueba final [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	E05 E28 E30 T01 T08	0.12	3	S	S	Resolución de una prueba final basada en la resolución de diferentes ejercicios con manuscritos
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Pruebas de progreso	15.00%	15.00%	Realización de diferentes pruebas de progreso sobre la materia, consistentes en una serie de cuestionarios
Práctico	15.00%	15.00%	Realización de una transcripción colaborativa de manera grupal a partir de la documentación aportada
Prueba final	70.00%	70.00%	Realizacion de una prueba final en la que se demuestra la adquisición de los conocimientos relacionados con la materia
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 6): Paleografía. Objeto, tipos, relación con otras disciplinas, historia
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Grupo 28:
Inicio del tema: 11-09-2023	Fin del tema: 12-09-2023
Grupo 27:
Inicio del tema: 11-09-2023	Fin del tema: 12-09-2023
Grupo 21:
Inicio del tema: 11-09-2023	Fin del tema: 12-09-2023

Tema 2 (de 6): Tecnología de la escritura. Materias e instrumentos escriptorios
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Grupo 28:
Inicio del tema: 13-09-2023	Fin del tema: 18-09-2023
Grupo 27:
Inicio del tema: 13-09-2023	Fin del tema: 18-09-2023
Grupo 21:
Inicio del tema: 13-09-2023	Fin del tema: 18-09-2023

Tema 3 (de 6): Vocabulario y conceptos básicos de Paleografía
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2
Grupo 28:
Inicio del tema: 19-09-2023	Fin del tema: 20-09-2023
Grupo 27:
Inicio del tema: 19-09-2023	Fin del tema: 20-09-2023
Grupo 21:
Inicio del tema: 19-09-2023	Fin del tema: 19-09-2023

Tema 4 (de 6): Normas de transcripción
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	1
Grupo 21:
Inicio del tema: 25-09-2023	Fin del tema: 25-09-2023
Grupo 28:
Inicio del tema: 25-09-2023	Fin del tema: 25-09-2023
Grupo 27:
Inicio del tema: 25-09-2023	Fin del tema: 25-09-2023

Tema 5 (de 6): Diplomática
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3
Grupo 28:
Inicio del tema: 26-09-2023	Fin del tema: 27-09-2023
Grupo 27:
Inicio del tema: 26-09-2023	Fin del tema: 27-09-2023
Grupo 21:
Inicio del tema: 26-09-2023	Fin del tema: 27-09-2023

Tema 6 (de 6): Evolución y ciclos de la escritura latina
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	45
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	89
Prueba final [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	3
Grupo 21:
Inicio del tema: 02-10-2023	Fin del tema: 20-12-2023
Grupo 28:
Inicio del tema: 02-10-2023	Fin del tema: 20-12-2023
Grupo 27:
Inicio del tema: 02-10-2023	Fin del tema: 20-12-2023

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Paleografía y diplomática		Madrid	Universidad Nacional de Educación a Distancia		1991
ARRIBAS ARRANZ, Filemón	Paleografía documental hispana		Valladolid			1965
CAMACHO RUEDA, Eduardo, RAMOS JIMÉNEZ, Joaquín	Paleografía de lectura: curso práctico		Santander			1998
CARRILERO MARTÍNEZ, Ramón	Paleografía y diplomática albacetenses			Instituto de Estudios Albacetenses de la Excma. Diputación de Albacete		1997
CORTÉS ALONSO, V.	La escritura y lo escrito. Paleografía y Diplomática de España y América en los siglos XVI y XVII		Madrid			1986
CÁRCEL ORTÍ, María Milagros	Vocabulaire International de la Diplomatique			Universitat de València		1997
DEROLEZ, Albert	The paleography of Gothic manuscript books: from the twelfth to the early sixteenth century			Cambridge University Press		2003
INSTITUTO SALAZAR Y CASTRO (C.S.I.C.)	Apuntes de iniciación a la paleografía española de los siglos XII al XVII		Madrid	Hidalguía		1979
MILLARES CARLÓ, Agustín	Tratado de paleografía española		Madrid	Espasa Calpe		1983
MILLARES CARLÓ, Agustín, MANTECON, José Ignacio	Album de Paleografía Hispanoamericana de los siglos XVI y XVII		Barcelona	El Albir		1975
MORTERERO Y SIMÓN, C.	Apuntes de iniciación a la Paleografía española de los siglos XVI al XVII		Madrid			1963
MUÑOZ Y RIVERO, Jesús	Manual de Paleografía diplomática española de los siglos XII al XVII: Método teórico-práctico para aprender a leer los documentos de los siglos XII al XVII		Madrid			2003
NOVOA, M. A.	Nociones de paleografía		Santiago de Compostela			1995
RIESCO TERRERO, Ángel	Diccionario de abreviaturas hispanas de los siglos XIII al XVIII		Salamanca			1983
RIESCO TERRERO, Ángel, RUIZ GARCIA, Elisa, DOMINGUEZ APARICIO, Jesús, SANCHEZ PRIETO, Ana Belén	Aproximación a la cultura escrita. Material de apoyo		Madrid	Playor		1995
ROMERO TALLAFIGO, Manuel, RODRIGUEZ LIAÑEZ, Laureano, SANCHEZ GONZALEZ, Antonio	Arte de leer escrituras antiguas. Paleografía de lectura			Universidad de Huelva		1996