Ninguno
La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Historia del arte, grado en Español, lengua y literatura.
Del módulo fundamentos de distintos grados de la facultad de Letras.
Del grado en Historia, grado en geografía y grado en Historia del Arte de la UCLM.
Y desarrolla contenidos del área. Para la relacción detallada con otras asignaturas del presente título y la actividad profesional remitimos a las correspondientes memorias de los grados anteriormente citados.
Competencias propias de la asignatura | |
---|---|
Código | Descripción |
E01 | Conocimiento de la estructura diacrónica general del pasado y de los procesos sociales de organización de los hombres y mujeres en las distintas épocas y culturas. |
E02 | Conocimiento detallado de cada uno de los períodos específicos del pasado de las sociedades humanas y de las fases de transición y cambio entre unas etapas y otras. |
E04 | Conocer los recursos de información tanto los catálogos bibliográficos, como los inventarios de archivos y de bases audiovisuales e informáticas. |
E09 | Conocer la historia de género desglosando los papeles de las mujeres en las distintas etapas históricas y en las diferentes culturas. |
E12 | Conocer y comprender la visión diacrónica general de la Historia del Arte y sus diversas manifestaciones estéticas. |
E13 | Conocimiento sistemático e integrado del hecho artístico, de sus distintos lenguajes y de las técnicas de la producción artística en las distintas sociedades históricas. |
E23 | Capacidad para usar los recursos de información (bibliografías, inventarios de archivos y bases audiovisuales e informáticas). |
E31 | Capacidad de analizar, comprender y valorar el Patrimonio Histórico para contribuir a su uso y disfrute social. |
E32 | Capacidad de interpretar las imágenes artísticas de los distintos períodos de la historia. |
G02 | Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
G04 | Compromiso ético y deontología profesional. |
T01 | Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación. |
T02 | Capacidad de gestión de la información. |
T03 | Resolución de problemas y toma de decisiones. |
T07 | Razonamiento crítico. |
T08 | Aprendizaje autónomo. |
T12 | Motivación por la calidad. |
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
---|---|
Descripción | |
Análisis de los orígenes, función y evolución de las diferentes manifestaciones artísticas, enmarcando la obra de arte con el contexto socio-cultural en el que se forjo, y conectándola con otras formas de expresión cultural de la época. | |
Conocimiento de las características, las funciones, y las líneas básicas del arte en sus diferentes manifestaciones, a lo largo del discurrir histórico y en el marco de diferentes culturas. | |
Conocimiento de los conceptos básicos de la teoría de la historia del arte, de las distintas metodologías de aproximación a la Historia del Arte y de su contingencia histórica (Historiografía del Arte). | |
Conocimiento del hecho artístico: introducción a los distintos lenguajes (arquitectura y urbanismo, escultura, pintura, fotografía, cine, música, artes decorativas y suntuarias), los procedimientos y las técnicas de la producción artística a lo largo de la historia, la teoría y el Pensamiento Estético, las Fuentes y la literatura artística así como la interpretación de imágenes. | |
Conocimiento práctico de los procesos básicos de la metodología científica en Historia del Arte: estados de la cuestión, análisis de la obra de arte, replanteamiento de problemas, búsqueda de información inédita, planteamiento de hipótesis, procesos críticos de síntesis, formulación ordenada de conclusiones, crítica de arte. | |
Dotar al alumno de una visión interdisciplinaria de las artes. | |
Introducir al alumno en las formas de expresiones artísticas, sus códigos, fuentes, mecenas, artistas, tendencias, y sus funciones de cada uno de los períodos de la Historia del Arte que comprende la asignatura. | |
Que el estudiante conozca las publicaciones, revistas, recursos informáticos,... más importantes que versen sobre la materia. | |
Que el estudiante puedan aplicar los conocimientos adquiridos a casos concretos mediante el contacto directo con las obras en visitas a museos, exposiciones o monumentos. | |
Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad. Compromiso ético con la igualdad de género y los derechos fundamentales. | |
Resultados adicionales | |
No se han establecido. |
Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E04 E23 G03 G04 T01 T02 T03 T07 T08 | 1.8 | 45 | S | N | S | Trabajo individual |
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | E01 E02 E12 E13 E32 G04 T03 T07 T08 | 1.8 | 45 | S | N | S | Preparación de pruebas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E01 E02 E09 E12 E13 G03 G04 | 1.7 | 42.5 | N | N | N | Lección magistral |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | E32 G03 T03 T07 | 0.2 | 5 | N | N | N | Prácticas en el aula |
Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E01 E02 E12 E13 E20 E31 E32 G03 G04 T01 T02 T03 T07 T12 | 0.05 | 1.25 | S | S | S | Examen |
Prácticas externas [PRESENCIAL] | Otra metodología | E01 E02 E13 E31 | 0.05 | 1.25 | N | N | N | Visita a museos o excavaciones |
Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | E04 E23 G03 T01 | 0.4 | 10 | S | N | S | otras actividades fuera del aula |
Total: | 6 | 150 | ||||||
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 |
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
Valoraciones | |||
Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
Prueba final | 60.00% | 0.00% | |
Elaboración de memorias de prácticas | 30.00% | 0.00% | Trabajos |
Otro sistema de evaluación | 10.00% | 0.00% | Otras actividades fuera del aula. |
Total: | 100.00% | 0.00% |
No asignables a temas | |
---|---|
Horas | Suma horas |
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 45 |
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 45 |
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 5 |
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.25 |
Prácticas externas [PRESENCIAL][Otra metodología] | 1.25 |
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 10 |
Tema 1 (de 5): Introducción a la Historia del Arte | |
---|---|
Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2.5 |
Periodo temporal: 1 semanas | |
Grupo 20: | |
Inicio del tema: 14-09-2018 | Fin del tema: 15-09-2018 |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 11-09-2018 | Fin del tema: 14-09-2018 |
Grupo 22: | |
Inicio del tema: 14-09-2018 | Fin del tema: 15-09-2018 |
Tema 2 (de 5): Los Inicios del Arte: La Prehistoria, Egipto y Mesopotamia | |
---|---|
Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
Periodo temporal: 3 semanas | |
Grupo 20: | |
Inicio del tema: 20-09-2018 | Fin del tema: 06-10-2018 |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 17-09-2018 | Fin del tema: 05-10-2018 |
Grupo 22: | |
Inicio del tema: 20-09-2018 | Fin del tema: 06-10-2018 |
Tema 3 (de 5): El arte Clásico: Grecia y Roma | |
---|---|
Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
Periodo temporal: 4 semanas | |
Grupo 20: | |
Inicio del tema: 11-10-2018 | Fin del tema: 27-10-2018 |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 08-10-2018 | Fin del tema: 02-11-2018 |
Grupo 22: | |
Inicio del tema: 11-10-2018 | Fin del tema: 27-10-2018 |
Tema 4 (de 5): El arte de la alta Edad Media: Arte Bizantino, Islámico y Prerrománico | |
---|---|
Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
Periodo temporal: 3 semanas | |
Grupo 20: | |
Inicio del tema: 02-11-2018 | Fin del tema: 22-11-2018 |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 05-11-2018 | Fin del tema: 23-11-2018 |
Grupo 22: | |
Inicio del tema: 02-11-2018 | Fin del tema: 22-11-2018 |
Tema 5 (de 5): el Arte de la Baja Edad Media: El Románico y El Gótico | |
---|---|
Actividades formativas | Horas |
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
Periodo temporal: 4 semanas | |
Grupo 20: | |
Inicio del tema: 23-11-2018 | Fin del tema: 22-12-2018 |
Grupo 21: | |
Inicio del tema: 26-11-2018 | Fin del tema: 21-12-2018 |
Grupo 22: | |
Inicio del tema: 23-11-2018 | Fin del tema: 22-12-2018 |
Actividad global | |
---|---|
Actividades formativas | Suma horas |