1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ESTRATEGIAS DE ARGUMENTACIÓN RACIONAL
Código:
66140
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
371 - GRADO EN HISTORIA
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
24
27
Curso:
Sin asignar
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
PEDRO ALFONSO ROJAS PARADA
- Grupo(s):
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras D.317
FILOSOFÍA, ANTROPOL, SOCIOL Y ESTÉTICA
6845
pedroalfonso.rojas@uclm.es
miércoles de 11,13 a 12,30 h; jueves de 13 a 14,30 h., viernes de 8,30 a 10 h.
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la materia del mismo título del módulo profesionalizante del grado en Español: Lengua y Literatura de la UCLM.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| T01 | Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación. |
| T02 | Capacidad de gestión de la información. |
| T03 | Resolución de problemas y toma de decisiones. |
| T07 | Razonamiento crítico. |
| T08 | Aprendizaje autónomo. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Comunicar correctamente en la lengua propia o en inglés un resumen coherente del trabajo realizado. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Desarrollo de la capacidad comunicativa y expresiva oral | |
| Análisis y síntesis | |
| Comprensión lectora | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Lenguaje y argumentación: dos visiones del lenguaje
-
Tema 2: Fundamentos de una teoría de la argumentación: lenguaje y racionalidad
-
Tema 3: Lenguaje y diferencia
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | 0.4 | 10 | S | N | |||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones | 2.4 | 60 | S | N | |||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 1.2 | 30 | S | N | |||
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.8 | 45 | S | N | |||
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | 0.2 | 5 | S | N | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | |
| Elaboración de trabajos teóricos | 70.00% | 0.00% | |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 30.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:La asignatura está pensada para ser aprobada por curso, mediante la realización de trabajos, exposiciones orales y la participación en clase. Los alumnos que no asistan a clase o no realicen los trabajos, realizarán un examen final.
-
Evaluación no continua:Prueba final: examen con preguntas, comentario y análisis de alguno de los textos trabajados en clase
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Examen final
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Examen final
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 3): Lenguaje y argumentación: dos visiones del lenguaje | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 20 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 1 |
| Comentario: Este tema se impartirá durante la primera quicena de clase | |
| Tema 2 (de 3): Fundamentos de una teoría de la argumentación: lenguaje y racionalidad | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 20 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2 |
| Comentario: Este tema se impartirá durante el mes y medio posterior a la finalización del primer tema | |
| Tema 3 (de 3): Lenguaje y diferencia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones] | 20 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 15 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2 |
| Comentario: Este tema se impartirá durante el último mes y pico de clase- | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
