No son precisos requisitos previos.

 

La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Literatura, del módulo Fundamentos del grado en Español: Lengua y Literatura de la UCLM. Para la relación  detallada con otras asignaturas y la actividad profesional remitimos  a la correspondiente memoria del grado en Español: Lengua y Literatura de la UCLM.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E02	Conocimiento detallado de cada uno de los períodos específicos del pasado de las sociedades humanas y de las fases de transición y cambio entre unas etapas y otras.
E15	Conocer y comprender las relaciones ideológicas y estéticas entre la literatura y la sociedad.
E34	Capacidad para usar el vocabulario técnico básico para entender los procesos y estructuras de la creación literaria y aplicar estos conocimientos a través de análisis críticos argumentados con propiedad oralmente y por escrito.
G03	Una correcta comunicación oral y escrita.
T01	Capacidad de análisis, síntesis, organización y planificación.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer los periodos, autores y obras principales presentados en el aula.
Ser capaz de comprender e interpretar los elementos más sobresalientes de textos literarios escogidos.
Ser capaz de presentar las ideas por escrito u oralmente de manera correcta y apropiada.
Ser capaz de situar los textos presentados en su contexto histórico y señalar los rasgos de estilo y contenido que permiten enmarcarlo diacrónicamente y caracterizarlo.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Los periodos de la historia de la literatura. Principales etapas y su justificación.
• Tema 2: La literatura desde los orígenes hasta finales de la Edad Media.
• Tema 3: La literatura del Renacimiento y el Barroco.
• Tema 4: La literatura del siglo de la Ilustración.
• Tema 5: La literatura del siglo XIX: Romanticismo y Realismo.
• Tema 6: La literatura del siglo XX.
• Tema 7: La literatura actual. Comentarios al libro de Rebecca L. Walkowitz: Born Translated: Contemporary Novel in an Age of World Literature (Literature Now).

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E02 E04 E06 E09	2.4	60	S	S	S
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo		0.8	20	S	N	S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Autoaprendizaje	E02 E04 E06 E09	1.2	30	S	S	S
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA]	Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones	E02 E04 E06 E09 G03 G04	1.6	40	S	S	S
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Elaboración de trabajos teóricos	20.00%	0.00%
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	10.00%	0.00%
Prueba final	70.00%	0.00%
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	20
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje]	30
Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Lectura de artículos científicos y preparación de recensiones]	40

Tema 1 (de 7): Los periodos de la historia de la literatura. Principales etapas y su justificación.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Periodo temporal: semana 1

Tema 2 (de 7): La literatura desde los orígenes hasta finales de la Edad Media.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	12
Periodo temporal: Semanas 2, 3, 4.

Tema 3 (de 7): La literatura del Renacimiento y el Barroco.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	12
Periodo temporal: Semanas 5, 6, 7.

Tema 4 (de 7): La literatura del siglo de la Ilustración.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Periodo temporal: Semana 8

Tema 5 (de 7): La literatura del siglo XIX: Romanticismo y Realismo.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	12
Periodo temporal: Semanas 9,10,11.

Tema 6 (de 7): La literatura del siglo XX.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	12
Periodo temporal: Semanas 12, 13, 14

Tema 7 (de 7): La literatura actual. Comentarios al libro de Rebecca L. Walkowitz: Born Translated: Contemporary Novel in an Age of World Literature (Literature Now).
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	4
Periodo temporal: Semana 15

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Andrés Amorós	Introducción a la Literatura			Castalia		1989
Demetrio Estébanez Calderón	Diiccionario de términos literarios			Alianza		1998
Felipe Pedraza y Milagros Rodríguez Cáceres	Las épocas de la Literatura Española			Ariel		2007
Francisco Rico (ed.)	Historia y crítica de la Literatura Española		Barcelona	Crítica		1980
Martín de Riquer y José Mº Valverde	Historia de la Literatura Universal			Gredos		2010
Rebecca L. Walkowitz	Born Translated: Contemporary Novel in an Age of World Literature (Literature Now)			Columbia University Press		2015
Ricardo Gullón (dir.)	Diccionario de la Literatura Española e Hispanoamericana		Madrid	Alianza		1993
Vitor Manuel de Aguiar e Silva	Teoría de la Literatura		Madrid	Gredos		1984