1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ITINERARIOS PATRIMONIALES DE CASTILLA-LA MANCHA
Código:
66145
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
369 - GRADO EN ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA
Curso académico:
2018-19
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
24
Curso:
Sin asignar
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
FRANCISCO JOSE CERCEDA CAÑIZARES
- Grupo(s):
20
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras /3.33
HISTORIA DEL ARTE
francisco.cerceda@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No existen requisitos previos para cursar la asignatura. En todo caso, se supone que se ha adquirido el control de términos y conceptos de la especialidad de Historia del Arte en la asignatura Claves de la Historia del Arte que el alumno ha cursado anteriormente.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Historia del Arte, del módulo Fundamentos de distintos grados de la Facultad de Letras. Grado en Español: Lengua y Literatura, Grado en Historia, Grado en Geografía y Grado en Historia del Arte de la UCLM.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E21 | Asumir en la reflexión sobre los temas relevantes de la disciplina como principios de aplicación general el respeto y la promoción de los Derechos Humanos y, en consecuencia, los derechos fundamentales y de igualdad entre hombres y mujeres en tanto que valores propios de una cultura democrática y de paz en el ámbito cultural, lingüístico y literario. Entender el modo en el que afectan las diferencias sociales y culturales a la transmisión e interpretación de los mensajes lingüísticos y de las manifestaciones culturales. |
| E27 | Capacidad para emprender investigaciones básicas relacionadas con las materias del grado. |
| E28 | Capacidad para el desenvolvimiento de las tareas vinculadas con el perfil profesional propio del grado. |
| E29 | Capacidad de planificación y desarrollo de proyectos de manera autónoma, determinando sus objetivos, etapas y recursos necesarios en las áreas de lengua y literatura. |
| E30 | Haber formado criterio estético en relación con la producción artística en general y la literaria en particular. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Ser capaz de comunicar, transmitir y enseñar los conocimientos adquiridos. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Presentación de la asignatura. Conceptos y legislación.
-
Tema 1.1: El concepto de patrimonio y su definición en la legislación.
-
Tema 1.2: El concepto de itinerario.
-
Tema 1.3: Itinerario patrimonial o cultural.
-
Tema 1.4: Patrimonio e identidad regional.
-
Tema 1.5: Interpretación del patrimonio.
-
-
Tema 2: Prehistoria y Arte Antiguo en Castilla-La Mancha
-
Tema 2.1: Arte en la Prehistoria: Paleolítico. Neolítico y Edad de los metales.
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Tema 2.2: Arte Prerromano: Íbero y Celtíbero.
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Tema 2.3: Arte Romano.
-
-
Tema 3: Arte Medieval en Castilla-La Mancha
-
Tema 3.1: Arte Visigodo.
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Tema 3.2: Arte Hispano-Musulmán.
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Tema 3.3: Arte de la repoblación: Mudéjar y Románico.
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Tema 3.4: Arte Gótico.
-
-
Tema 4: Arte Moderno en Castilla-La Mancha
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Tema 4.1: Arte del Renacimiento.
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Tema 4.2: Arte Barroco.
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Tema 4.3: Arte Rococó y Neoclásico.
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Tema 5: Arte Contemporáneo en Castilla-La Mancha
-
Tema 5.1: El siglo XIX
-
Tema 5.2: El siglo XX
-
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E16 E19 E30 E31 E34 G02 G03 | 1.52 | 38 | S | N | N | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | E01 E09 E15 G04 | 0.32 | 8 | S | N | N | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Trabajo en grupo | E08 E15 E19 E30 E31 | 0.4 | 10 | S | S | N | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | G01 G02 | 0.08 | 2 | S | S | S | ||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Otra metodología | 0.08 | 2 | N | N | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | 2 | 50 | N | N | N | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | E19 E32 | 1.6 | 40 | N | N | N | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 30.00% | 0.00% | |
| Prueba final | 70.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Se realizará una prueba escrita con un valor del 70% sobre la nota final, en la cual será necesario sacar un mínimo de 3,5 sobre 10 para la media final de la asignatura. El 30% restante corresponde a la entrega por escrito y exposición en clase de un trabajo, realizado por el alumno en los términos y condiciones acordados con el profesor.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se realizará una prueba final sobre la materia cursada durante el desarrollo de las clases, con el 100% del valor
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): Presentación de la asignatura. Conceptos y legislación. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 11 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 12 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 10 |
| Periodo temporal: 29/01/2019-10/05/2019 | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 29-01-2019 | Fin del tema: 12-02-2019 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 26-01-2018 | Fin del tema: 13-02-2018 |
| Grupo 22: | |
| Inicio del tema: 27-01-2019 | Fin del tema: 12-02-2019 |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 29-01-2019 | Fin del tema: 12-02-2019 |
| Tema 2 (de 5): Prehistoria y Arte Antiguo en Castilla-La Mancha | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 11 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 8 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 17-02-2019 | Fin del tema: 04-03-2019 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 16-02-2018 | Fin del tema: 06-03-2018 |
| Grupo 22: | |
| Inicio del tema: 17-02-2019 | Fin del tema: 04-03-2019 |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 17-02-2019 | Fin del tema: 04-03-2019 |
| Tema 3 (de 5): Arte Medieval en Castilla-La Mancha | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 10 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 09-03-2019 | Fin del tema: 18-03-2019 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 09-03-2018 | Fin del tema: 27-03-2018 |
| Grupo 22: | |
| Inicio del tema: 09-03-2019 | Fin del tema: 18-03-2019 |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 09-03-2019 | Fin del tema: 18-03-2019 |
| Tema 4 (de 5): Arte Moderno en Castilla-La Mancha | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 3 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 10 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 30-03-2019 | Fin del tema: 15-04-2019 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 30-03-2018 | Fin del tema: 17-04-2018 |
| Grupo 22: | |
| Inicio del tema: 30-03-2019 | Fin del tema: 15-04-2019 |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 30-03-2019 | Fin del tema: 15-04-2019 |
| Tema 5 (de 5): Arte Contemporáneo en Castilla-La Mancha | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 7 |
| Prueba final [PRESENCIAL][] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 13 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 20-04-2019 | Fin del tema: 10-05-2019 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 20-04-2018 | Fin del tema: 15-05-2018 |
| Grupo 22: | |
| Inicio del tema: 20-04-2019 | Fin del tema: 13-05-2019 |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 20-04-2019 | Fin del tema: 10-05-2019 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arquitecturas de Cuenca | Servicio de Publicaciones de la Junta de Comunidad | 84-7788-157-X | 1995 |
|
|||||
| Arquitecturas de Toledo | Servicio de Publicaciones de la Junta de Comuni | 84-7788-134-0 | 1992 |
|
|||||
| Castilla-La Mancha en su historia | Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. Consej | 978-84-7788-545-0 | 2009 |
|
|||||
| Castilla-La Mancha guia de patrimonio Cultural | Consejería de Educación, Ciencia y Cultura | 978-84-7788-614-3 | 2011 |
|
|||||
| Ciudad Real y su provincia | Gever | 84-88566-40-9 | 1996 |
|
|||||
| Historia del arte en Castilla-La Mancha en el siglo XX | Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, Con | 84-7788-256-8 (O.C.) | 2003 |
|
|||||
| Itinerarios por España : Extremadura y Castilla La Mancha | Ministerio de Transportes, Turismo y Comunicaci | 84-86941-30-X | 1990 |
|
|||||
| La provincia de de Ciudad Real(III)Arte y cultura | Diputación de Ciudad Real, Área de Cultura | 84-7789-032-3 | 1993 |
|
|||||
| García-Sauco Beléndez, Luis G. | Arquitectura de la Provincia de Albacete: (estudio histórico | Junta de Comunidades de Castilla-la Mancha, Servic | 84-7788-234-7 | 1999 |
|
||||
| Larumbe Martín, María | Arquitectura y urbanismo en la provincia de Guadalajara | Consejería de Cultura | 84-7788-384-X | 2005 |
|
||||
| Miguel Cortés Arrese (coord.) | Arte en Castilla-La Mancha: II. Del Renacimiento a la actualidad. | Toledo | Almud | 978-84-948075-1-0 | 2017 | https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopac/O7015/ID2fe9147d/NT1 |
|
||
| Miguel Cortés Arrese (coord.) | Arte en Castilla-La Mancha: I. de la Prehistoria al Gótico. | Toledo | Almud | 978-84-946676-8-8 | 2017 | https://catalogobiblioteca.uclm.es/cgi-bin/abnetopacceclm/O7077/ID55ad897b/NT1 |
|