1. DATOS GENERALES
Asignatura:
EL ESTUDIO DEL LENGUAJE II
Código:
66128
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
369 - GRADO EN ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
24
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA ANGELES CARRASCO GUTIERREZ
- Grupo(s):
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras, desp. 234
FILOLOGÍA HISPÁNICA Y CLÁSICA
3153
angeles.cgutierrez@uclm.es
Miércoles: 17:00-20:00
Jueves: 10:00-13:00
2. REQUISITOS PREVIOS
Conviene tener cursada la asignatura El estudio del lenguaje I.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Lingüística, del módulo Fundamentos del Grado de Español: Lengua y Literatura de la UCLM. Para la relación detallada con otras asignaturas y para información sobre actividades profesionales, remitimos a la memoria de esta titulación.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E01 | Conocer y comprender los fundamentos de la teoría lingüística. |
| E24 | Comunicar, transmitir y enseñar los conocimientos adquiridos. |
| E26 | Comprender y manejar la terminología especializada de las disciplinas vinculadas con el estudio de la Lengua y Literatura española. |
| G07 | Que los estudiantes tengan la capacidad para reunir e interpretar los datos relevantes en su área de estudio y las actividades profesionales correspondientes y sepan de ese modo emitir y fundamentar juicios sólidos en relación con la lengua y la literatura española. |
| G08 | Que los estudiantes puedan transmitir en términos formalmente correctos, información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| G12 | Argumentar y razonar críticamente. |
| G13 | Evaluar críticamente las fuentes utilizadas y los datos disponibles y encuadrarlas en una perspectiva teórica. |
| G16 | Localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimientos relativos a distintos aspectos lingüísticos, hasta alcanzar un nivel especializado. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Estar en condiciones de entender las principales cuestiones que ha suscitado el estudio del lenguaje desde un punto de vista externo. Ser capaz de identificar las diferencias teóricas entre las respuestas proporcionadas. Demostrar un manejo apropiado de la terminología especializada básica de la disciplina. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Y al final están los niños
-
Tema 2: Implicaciones biológicas de la hipótesis de la Gramática Universal
-
Tema 3: El origen del lenguaje
-
Tema 4: El cambio lingüístico
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Los temas 1, 2, 3 y 4 pertenecen al BLOQUE III. EL LENGUAJE.
Al comienzo del curso se entregará un programa más detallado.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E01 | 1.6 | 40 | N | N | Clases teóricas de impartición de contenidos del programa | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E01 E24 G08 | 0.1 | 2.5 | S | S | Examen escrito sobre los contenidos teóricos del programa | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | E01 E26 G12 | 0.48 | 12 | S | N | Clases prácticas de resolución de cuestionarios sobre lecturas breves y material audiovisual | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E01 | 2.4 | 60 | N | N | Preparación de la prueba final | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E01 E24 E26 G07 G08 G12 G13 G16 | 0.86 | 21.5 | S | S | Redacción de un texto expositivo | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | G07 G08 G12 | 0.56 | 14 | N | N | Preparación de materiales complementarios | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.18 | Horas totales de trabajo presencial: 54.5 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.82 | Horas totales de trabajo autónomo: 95.5 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Otro sistema de evaluación | 0.00% | 30.00% | Examen escrito sobre una lectura obligatoria |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Respuestas a cuestionarios sobre artículos breves y material audiovisual |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Examen escrito sobre los contenidos teóricos del programa. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 20.00% | 0.00% | Elaboración de un texto expositivo |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:- Los contenidos de las clases de exposición del temario de la asignatura serán evaluados por escrito en el examen establecido oficialmente.
- La parte práctica de la asignatura se desarrollará de la siguiente manera para los estudiantes que opten por evaluación continua. En primer lugar, se destinará una serie de clases a la resolución en grupo de cuestionarios sobre artículos breves. La participación con aprovechamiento en estas clases supondrá un 10 % de la calificación. En segundo lugar, los estudiantes deberán elaborar un texto expositivo a lo largo del cuatrimestre. A este texto se le asignará el 20 % restante. El 30 % de la parte práctica no será recuperable; la calificación obtenida se mantendrá en las convocatorias extraordinaria y especial de finalización.
- Se deberá obtener el 40 % de la puntuación en el examen final para añadir a la nota la calificación obtenida en la parte práctica.
- Los estudiantes no podrán cometer más de tres faltas de ortografía graves en el examen final para poder ser evaluados. -
Evaluación no continua:- En las fechas establecidas oficialmente los estudiantes deberán responder por escrito a preguntas sobre contenidos teóricos del temario de la asignatura.
- En una fecha acordada con los estudiantes se deberá asimismo responder por escrito a preguntas sobre una lectura obligatoria que se especificará al comienzo del curso.
- Se deberá obtener el 40 % de la puntuación en la parte teórica del examen final para añadir la nota de las preguntas sobre la lectura obligatoria.
- Los estudiantes no podrán cometer más de tres faltas de ortografía graves ni en los exámenes escritos ni en los trabajos para poder ser evaluados.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
- Los contenidos de las clases de exposición del temario de la asignatura serán evaluados por escrito en el examen establecido oficialmente.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación continua mantendrán la calificación de la parte práctica obtenida en la convocatoria ordinaria.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación no continua podrán examinarse de la lectura asignada al comienzo del curso.
- Se deberá obtener el 40 % de la puntuación en el examen final para añadir a la nota la calificación obtenida, bien en la parte práctica (evaluación continua), bien en las preguntas sobre la lectura obligatoria (evaluación no continua).
- Los estudiantes no podrán cometer más de tres faltas de ortografía graves en el examen final para poder ser evaluados.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación continua mantendrán la calificación de la parte práctica obtenida en la convocatoria ordinaria.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación no continua podrán examinarse de la lectura asignada al comienzo del curso.
- Se deberá obtener el 40 % de la puntuación en el examen final para añadir a la nota la calificación obtenida, bien en la parte práctica (evaluación continua), bien en las preguntas sobre la lectura obligatoria (evaluación no continua).
- Los estudiantes no podrán cometer más de tres faltas de ortografía graves en el examen final para poder ser evaluados.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
- Los contenidos de las clases de exposición del temario de la asignatura serán evaluados por escrito en el examen establecido oficialmente.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación continua mantendrán la calificación de la parte práctica obtenida en la convocatoria ordinaria.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación no continua podrán examinarse de la lectura asignada al comienzo del curso.
- Se deberá obtener el 40 % de la puntuación en el examen final para añadir a la nota la calificación obtenida, bien en la parte práctica (evaluación continua), bien en las preguntas sobre la lectura obligatoria (evaluación no continua).
- Los estudiantes no podrán cometer más de tres faltas de ortografía graves en el examen final para poder ser evaluados.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación continua mantendrán la calificación de la parte práctica obtenida en la convocatoria ordinaria.
- Los estudiantes que optaron por la evaluación no continua podrán examinarse de la lectura asignada al comienzo del curso.
- Se deberá obtener el 40 % de la puntuación en el examen final para añadir a la nota la calificación obtenida, bien en la parte práctica (evaluación continua), bien en las preguntas sobre la lectura obligatoria (evaluación no continua).
- Los estudiantes no podrán cometer más de tres faltas de ortografía graves en el examen final para poder ser evaluados.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | El cronograma de la asignatura se publicará en Campus Virtual al comienzo de las clases. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS