1. DATOS GENERALES
Asignatura:
INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA ESPAÑOLA DE LA EDAD MODERNA
Código:
66114
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
369 - GRADO EN ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
24
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
AGUSTIN MUÑOZ-ALONSO LOPEZ
- Grupo(s):
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Agustin.Munoz@uclm.es
FILOLOGÍA HISPÁNICA Y CLÁSICA
6683
agustin.munoz@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
En la memoria del Grado de Español: Lengua y Literatura
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E02 | Conocer y comprender los fundamentos teóricos, herramientas y métodos del análisis literario. |
| E04 | Conocer y comprender la historia de la literatura en lengua española (desde sus orígenes en la Edad Media hasta la más rigurosamente contemporánea). |
| E18 | Reunir y comprender los datos relevantes para trabajar en el área de la Lengua y Literatura española. |
| E26 | Comprender y manejar la terminología especializada de las disciplinas vinculadas con el estudio de la Lengua y Literatura española. |
| G07 | Que los estudiantes tengan la capacidad para reunir e interpretar los datos relevantes en su área de estudio y las actividades profesionales correspondientes y sepan de ese modo emitir y fundamentar juicios sólidos en relación con la lengua y la literatura española. |
| G11 | Elaborar recensiones críticas y reseñas. |
| G12 | Argumentar y razonar críticamente. |
| G13 | Evaluar críticamente las fuentes utilizadas y los datos disponibles y encuadrarlas en una perspectiva teórica. |
| G14 | Demostrar capacidad para el trabajo autónomo y, por tanto, dominar las técnicas de trabajo intelectual que capacitan para la formación continua en el campo de la Lengua y literatura españolas y para el desempeño profesional. |
| G16 | Localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Dominio a nivel avanzado de las distintas técnicas del análisis y el comentario de textos literarios. | |
| Refuerzo y adquisición de destrezas avanzadas como la de ser capaz de reunir, comprender, evaluar y gestionar de modo ordenado los datos relevantes para trabajar en el ámbito de la literatura española allí donde se encuentren. | |
| Conocimientos y comprensión suficiente relativos a distintos aspectos literarios, hasta alcanzar un nivel especializado. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Comprender, analizar y valorar el sentido e importancia del Lazarillo de Tormes y el Quijote de Cervantes | |
| Alcanzar un conocimiento general de la Literatura Española de la Edad Moderna | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La literatura española de la Edad Moderna en el contexto de la literatura europea.
-
Tema 2: Desarrollo, estilos y principales autores de la poesía española del Siglo de Oro
-
Tema 3: Panorama general del teatro español en la Edad Moderna
-
Tema 4: Desarrollo de la prosa de ficción. Lectura y comentario del Lazarillo de Tormes
-
Tema 5: La obra de Cervantes en el marco de la prosa narrativa del Siglo de Oro
-
Tema 6: Lectura y comentario del Quijote
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Lecturas obligatorias:
- Lazarillo de Tormes
- Fragmentos de obras representativas del Siglo de Oro
- El Quijote de Cerrvantes
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E04 | 1.2 | 30 | S | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | G12 | 1.2 | 30 | S | S | Ejercicios de comentario sobre las obras de lectura obligatoria. Se recupera a través de la presentación de trabajos escritos. | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E18 | 3.6 | 90 | S | S | Se recupera realizando el trabajo autónomo necesario para aprobar el examen final y los trabajos obligatorios | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 60.00% | 80.00% | Examen final sobre los contenidos teóricos de la asignatura. Recuperable |
| Elaboración de trabajos teóricos | 40.00% | 20.00% | Trabajos sobre las obras de lectura obligatoria. Recuperable |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Examen sobre los contenidos de la asignatura: máximo de 6 puntos
Valoración de los trabajos de prácticas sobre las obras de lectura obligatoria: máximo de 4 puntos -
Evaluación no continua:Examen: máximo de 8 puntos
Trabajos sobre las obras de lectura obligatoria: máximo de 2 puntos
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los mismos criterios que la evaluación no continua
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Los mismos criterios que la evaluación extraordinaria
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 6): La literatura española de la Edad Moderna en el contexto de la literatura europea. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Semana 1 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 09-09-2019 | Fin del tema: |
| Tema 2 (de 6): Desarrollo, estilos y principales autores de la poesía española del Siglo de Oro | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Semana 2 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 16-09-2019 | Fin del tema: |
| Tema 3 (de 6): Panorama general del teatro español en la Edad Moderna | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Semanas 3 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 23-09-2019 | Fin del tema: |
| Tema 4 (de 6): Desarrollo de la prosa de ficción. Lectura y comentario del Lazarillo de Tormes | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Periodo temporal: Semana 4-5 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 30-09-2019 | Fin del tema: |
| Tema 5 (de 6): La obra de Cervantes en el marco de la prosa narrativa del Siglo de Oro | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Periodo temporal: Semana 6 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 07-10-2019 | Fin del tema: |
| Tema 6 (de 6): Lectura y comentario del Quijote | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 13 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 23 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 60 |
| Periodo temporal: Semanas 7-15 | |
| Grupo 24: | |
| Inicio del tema: 14-10-2019 | Fin del tema: |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS