1. DATOS GENERALES
Asignatura:
CULTURA Y TRADICIÓN CLÁSICA
Código:
66109
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
6
Grado:
369 - GRADO EN ESPAÑOL: LENGUA Y LITERATURA
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
24
Curso:
1
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARINA DÍAZ MARCOS
- Grupo(s):
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Fac. Letras / Despacho 229
FILOLOGÍA HISPÁNICA Y CLÁSICA
Marina.Diaz@uclm.es
Miércoles y jueves, 16:00-18:00
2. REQUISITOS PREVIOS
No es imprescindible ninguna formación previa en la materia, sí interés por la literatura y un perfecto conocimiento del español.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la materia Latín y Cultura clásica, del módulo "Fundamentos del Grado" de Español: Lengua y Literatura de la UCLM.
Formación en un área esencial como es la literatura grecolatina para conocer su proyección y recepción en la literatura occidental de todas las épocas y géneros literarios.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E02 | Conocer y comprender los fundamentos teóricos, herramientas y métodos del análisis literario. |
| G03 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| G07 | Que los estudiantes tengan la capacidad para reunir e interpretar los datos relevantes en su área de estudio y las actividades profesionales correspondientes y sepan de ese modo emitir y fundamentar juicios sólidos en relación con la lengua y la literatura española. |
| G08 | Que los estudiantes puedan transmitir en términos formalmente correctos, información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| G13 | Evaluar críticamente las fuentes utilizadas y los datos disponibles y encuadrarlas en una perspectiva teórica. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Formar criterio estético en relación con la producción artística en general y la literaria en particular. | |
| Localización, manejo y síntesis de información bibliográfica de referencia. | |
| Manejo de terminología científica especializada. | |
| Argumentación. | |
| Evaluación crítica de fuentes y datos disponibles. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Reconocer los elementos básicos de la tradición cultural grecolatina en los textos que son objeto de estudio en la titulación y saber situarlos adecuadamente en su contexto original. Desarrollar la capacidad de análisis, juicio crítico e interrelación de las obras relativas a la literatura clásica con otras áreas y disciplinas no estrictamente filológicas promoviendo el debate, el intercambio de ideas y la crítica constructiva de los diferentes planteamientos. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción
-
Tema 2: Novela histórica
-
Tema 3: Comedia
-
Tema 4: Tragedia
-
Tema 5: Épica
-
Tema 6: Géneros literarios de temática épica
-
Tema 7: Géneros literarios de temática mítica
-
Tema 8: Poesía menor
-
Tema 9: Novela
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Habrá una serie de lecturas obligatorias que se concretarán a comienzo de curso y que podrán consultarse y descargarse en Campus Virtual. Estas se analizarán en clase y serán materia de examen.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | G13 | 1.36 | 34 | S | N | Exposición teórica de los contenidos por parte de la profesora acompañada de textos y medios audiovisuales | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | G07 | 0.8 | 20 | S | N | Realización de una serie de comentarios de texto desde el punto de vista de la tradición clásica. Para ello, el alumno podrá disponer de sus apuntes y de los materiales bibliográficos que necesite. | |
| Autoaprendizaje [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | G07 | 3.76 | 94 | S | S | Lectura de una antología de textos herederos de la literatura grecolatina. | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | G08 | 0.08 | 2 | S | S | Examen final | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.24 | Horas totales de trabajo presencial: 56 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.76 | Horas totales de trabajo autónomo: 94 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Prueba final escrita obligatoria para todos los alumnos. |
| Práctico | 30.00% | 30.00% | Comentarios de texto desde el punto de vista de la tradición clásica. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:70%: Prueba final escrita.
30%: Prácticas (comentarios de texto) realizadas en clase. -
Evaluación no continua:Prueba final escrita. Las prácticas (comentarios de texto) deberán entregarse por escrito el día del examen.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Prueba final escrita. Las prácticas (comentarios de texto) realizadas en clase, en caso no haberse superado en la convocatoria ordinaria, podrán recuperarse con las indicaciones de la profesora, de modo que el alumno pueda rehacer cada una de ellas habiendo resuelto los errores y dudas.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba final: 100%. Se realizará una prueba para todos los alumnos cuya calificación se corresponderá con el total de la calificación final (diez puntos).
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 9): Introducción | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 4 |
| Tema 2 (de 9): Novela histórica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Tema 3 (de 9): Comedia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Tema 4 (de 9): Tragedia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Tema 5 (de 9): Épica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Tema 6 (de 9): Géneros literarios de temática épica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Tema 7 (de 9): Géneros literarios de temática mítica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Tema 8 (de 9): Poesía menor | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Tema 9 (de 9): Novela | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 2 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | El resto de horas serán de trabajo autónomo del alumno + 2 horas de examen final |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS