Haber aprobado Lengua Francesa I y Lengua Francesa II

Texto no introducido.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
EA10	Analizar y comentar la realidad cultural y artística de Francia y de los países francófonos en el mundo actual.
EA15	Conocimiento de metodologías del análisis literario aplicado a textos de la literatura francesa.
EA17	Conocimiento de la metodología de la traducción (directa e inversa) en lengua francesa.
EA22	Conocimientos de retórica y estilística. (Grado de 'EstudiosIngleses': Competencia 8, D8)
EA23	Conocimiento de herramientas, programas y aplicaciones informáticas específicas.
EA4	Conocimiento de la gramática del francés y de las principales teorías y métodos de análisis gramatical.
EB1	Capacidad de comunicación en francés (oral-escrito), niveles A1- C1: Saber expresarse adaptándose a la situación y a la interacción comunicativa (actos de habla y componentes sociolingüísticos y socioculturales). Adquirir un vocabulario amplio, una buena corrección gramatical y una pronunciación y entonación correctas.
EB10	Capacidad para localizar, manejar y valorar críticamente información bibliográfica. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia17, P-2)
EB11	Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet. (Grado de
EB12	Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis.
EB14	Capacidad para traducir textos franceses de diverso tipo teniendo en cuenta las características macrotextuales y microtextuales.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Desarrollar estrategias de comprensión del texto en lengua de origen que faciliten la labor posterior de traducción.
Desarrollar una visión crítica del resultado de la propia traducción, que permita evaluar y corregir los posibles desajustes en el texto de llegada.
Disponer de las distintas posibilidades de contactos con profesionales a través de foros de discusión y trabajo colaborativo.
Saber aplicar las diferentes técnicas de traducción.
Saber realizar la traducción propiamente dicha de los textos propuestos, oportunamente anotada. Se priorizará el sentido directo de la traducción (del francés al español), como aconseja la literatura científica al uso.
Ser capaz de analizar detalladamente un texto humanístico para su preparación a la traducción.
Ser capaz de manejar adecuadamente los procedimientos de resolución de problemas de traducción.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: Concepto de traducción. Proceso. Tipología. Modelos traductológicos.
• Tema 2: Ser traductor hoy.
• Tema 3: Análisis e interpretación de un texto en un contexto comunicativo. Traducción y análisis del discurso.
• Tema 4: Los conectores y operadores argumentativos.
• Tema 5: Lexicología y lexicografía. Creatividad y expresividad léxica.
• Tema 6: Semántica. Análisis componencial.
• Tema 7: Estilística. Figuras retóricas.
• Tema 8: Falsos amigos.
• Tema 9: Paremias (refranes, sentencias, proverbios, máximas, aforismos...).
• Tema 10: Préstamos y calcos.
• Tema 11: El proceso de restitución. Técnicas y procedimientos. Revisión.
• Tema 12: Normas ortotipográficas para traductores.
• Tema 13: Poesía y traducción.
• Tema 14: La traducción técnica y científica.
• Tema 15: La traducción en soporte audiovisual.
• Tema 16: Traducción y cultura. Divergencia y adecuación cultural.
• Tema 17: La traducción y las nuevas tecnologías. Internet y traducción: recursos en línea.
• Tema 18: Boileau-Narcejac, J'ai été un fantôme, Gallimard, coll. Folio, 1991.
• Tema 19: Pennac, Daniel, La fée carabine, Gallimard, coll. Folio, 1987.
• Tema 20: Ejercicios complementarios de traducción gramatical (sintaxis contrastiva).

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral		2.4	60	S	N	S
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Resolución de ejercicios y problemas		3.6	90	S	N	S
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Prueba final	70.00%	0.00%
Presentación oral de temas	15.00%	0.00%
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	15.00%	0.00%
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 20): Concepto de traducción. Proceso. Tipología. Modelos traductológicos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 2 (de 20): Ser traductor hoy.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 3 (de 20): Análisis e interpretación de un texto en un contexto comunicativo. Traducción y análisis del discurso.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 4 (de 20): Los conectores y operadores argumentativos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 5 (de 20): Lexicología y lexicografía. Creatividad y expresividad léxica.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 6 (de 20): Semántica. Análisis componencial.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 7 (de 20): Estilística. Figuras retóricas.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 8 (de 20): Falsos amigos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 9 (de 20): Paremias (refranes, sentencias, proverbios, máximas, aforismos...).
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 10 (de 20): Préstamos y calcos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 11 (de 20): El proceso de restitución. Técnicas y procedimientos. Revisión.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 12 (de 20): Normas ortotipográficas para traductores.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 13 (de 20): Poesía y traducción.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 14 (de 20): La traducción técnica y científica.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 15 (de 20): La traducción en soporte audiovisual.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 16 (de 20): Traducción y cultura. Divergencia y adecuación cultural.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 17 (de 20): La traducción y las nuevas tecnologías. Internet y traducción: recursos en línea.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	1.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	4

Tema 18 (de 20): Boileau-Narcejac, J'ai été un fantôme, Gallimard, coll. Folio, 1991.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	7

Tema 19 (de 20): Pennac, Daniel, La fée carabine, Gallimard, coll. Folio, 1987.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	7

Tema 20 (de 20): Ejercicios complementarios de traducción gramatical (sintaxis contrastiva).
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	14.5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas]	8

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Lecciones de teoría y práctica de la traducción			Universidad, Servicio de Publicaciones e Interc	84-746-627-2	1997
	Introducción a la teoría y práctica de la traducción : ámbi			Editorial Club Universitario	84-8454-020-0	2000
	En torno a la traducción-adaptación del mensaje publicitario			Universidad	84-7496-918-2	2002
	Documentación, terminología y traducción			Síntesis	84-7738-748-6	2000
Cary, Edmond	Comment faut-il traduire?			Presses Universitaires de Lille	2-85939-270-X	1985
Cordonnier, Jean-Louis	Traduction et culture			Hatier Didier	2-278-04500-3	1995
Eco, Umberto (1932-)	Interpretación y sobreinterpretación			Cambridge University Press	84-8323-010-0	1997
Encuentro interdisciplinar "Teoría y práctica de la Traducci	Reflexiones sobre la traducción : actas del Primer Encuentro			Universidad, Servicio de Publicaciones	84-7786-215-X	1994
Encuentros complutenses en torno a la traducción (5º. 1994 .	Encuentros Complutenses en torno a la Traducción 22-26 de fe			Editorial Complutense	84-89365-040	1995
García Yebra, Valentín	Teoría y práctica de la traducción : premio "Nieto López" de			Gredos	84-249-0940-2 (O.C.)	1989
García Yebra, Valentín	En torno a la traducción : teoría, crítica, historia			Gredos	84-249-0895-3	1989
Grellet, Françoise	Apprendre à traduire, typologie d¿exercices de traduction			Presses Universitaires Nancy		1991
Hatim, B, Mason, I.	Teoría de la traducción. Una aproximación al discurso			Ariel		1995
Newmark, Peter (1916-)	Manual de traducción			Cátedra	84-376-1091-5	2006
Simon, Sherry	Le trafic des langues : traduction et culture dans la littér			Boréal	2-89052-659-3	1994
Tricàs i Preckler, Mercè	Manual de traducción : Francés, Castellano			Gedisa	84-7432-551-X	1995