Esta asignatura se entiende como la base fundamental para poder cursar estudios de francés, ya sean de lengua o de literatura.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
EA01	Dominio instrumental de la lengua francesa, niveles A1- C1 [MCER]: Desarrollar la comprensión visual y auditiva, la comprensión lectora, la expresión oral y la expresión escrita en lengua francesa, correspondientes a los niveles indicados aplicándolos a diversos ámbitos sociales de comunicación.
EA06	Conocimiento de la situación sociolingüística de la lengua francesa: Saber reconocer y emplear los distintos registros o niveles de uso de la lengua francesa y conocer las prácticas y los géneros de la comunicación sociodiscursiva.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
No se han establecido.
Resultados adicionales
Descripción
Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
Être capable de distinguer et d'employer à l'oral et à l'écrit différents registres ou niveau d'usage de la langue française (niveau B2-C1)
Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un Isujet d¿actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.
Avoir une conversation avec une maìtrise de l'expression dans tout type de situation de la vie sociale et personnelle. (B2)
Ser capaz de producir textos escritos coherentes y bien cohesionados (narraciones, descripciones, explicaciones, OPINION, INFORMATION). Être capable de produire des textes écrits avec une bonne cohérence et une bonne cohésion (narration, description, explication, opinion, information.)
Être capable de faire un résumé/compte rendu d'un texte argumentatif, explicatif ou informatif.

• Tema 1: Techniques du résumé de texte.
• Tema 2: Rédaction de textes explicatifs. Introduction aux textes argumentatifs.
• Tema 3: Grammaire des textes (phrase complexe) de niveau b2-c1
• Tema 4: Compréhension orale de documents de niveau B2-C1.
• Tema 5: Projet TICE (sujets d'actualité).

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Rec	Descripción *
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Aprendizaje basado en problemas (ABP)	EA01	2.2	55	S	S	N	Gramática en contexto. Técnicas de resúmenes aplicados a textos de diferentes índoles. Comprensión orales. Introducción a la tipología de textos.
Pruebas de progreso [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas		0.2	5	S	S	S	2 resumenes 1 opinión argumentada 2 comprensiones orales 3 examenes de gramática Producción oral
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación		0.12	3	S	S	S	El examen escrito consititrá en una opinión argumentada + preguntas de gamática + comprensión oral.
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación		0.04	1	S	S	S	El examen de producción oral constará de un resumen de un artículo (que no hayamos trabajado en clase) y del desarrollo de una opinión.(Preparación + producción).
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA]	Aprendizaje cooperativo/colaborativo		0.56	14	S	S	N	Elaboración de un proyecto TICE
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA]	Otra metodología		0.8	20	S	S	S	Lecturas de Selección de artículos (relatos cortos, ensayos, de políticos, etc.), o libro.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]			2.08	52	S	S	S	Gramática. Comprensión oral.
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.56			Horas totales de trabajo presencial: 64
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.44			Horas totales de trabajo autónomo: 86

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable

	Valoraciones
Sistema de evaluación	Estudiante presencial	Estud. semipres.	Descripción
Pruebas de progreso	50.00%	0.00%	La nota de la evaluación contínua representará el 50% de la nota total siempre que el examen final esté aprobado (5/10). La prueba de progreso comprende todas las actividades que no son la prueba (examen final).
Prueba final	50.00%	0.00%	La nota de la evaluación contínua representará el 50% de la nota total siempre que el examen final esté aprobado (5/10).
Total:	100.00%	0.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	3
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1

Tema 1 (de 5): Techniques du résumé de texte.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	21
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología]	20
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][]	17
Periodo temporal: alrededor de las 7/8 primeras semanas

Tema 2 (de 5): Rédaction de textes explicatifs. Introduction aux textes argumentatifs.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	21
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	2
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][]	17
Periodo temporal: 7/8 SEMANAS SIGUIENTES AL TEMA 1

Tema 3 (de 5): Grammaire des textes (phrase complexe) de niveau b2-c1
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)]	13
Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	1
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][]	10
Periodo temporal: TOUT LE SEMESTRE

Tema 4 (de 5): Compréhension orale de documents de niveau B2-C1.
Actividades formativas	Horas
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][]	8
Periodo temporal: TOUT AU LONG DU SEMESTRE

Tema 5 (de 5): Projet TICE (sujets d'actualité).
Actividades formativas	Horas
Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Aprendizaje cooperativo/colaborativo]	14
Periodo temporal: TOUT AU LONG DU SEMESTRE

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
							Se especificará los libros que se ha de consultar en Campus Virtual	https://campusvirtual.uclm.es/my/