1. DATOS GENERALES
Asignatura:
CULTURA Y CIVILIZACIÓN DEL REINO UNIDO EN SUS TEXTOS
Código:
66019
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
368 - GRADO EN LENGUAS Y LITERATURAS MODERNAS, FRANCÉS-INGLÉS
Curso académico:
2018-19
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
25
26
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Inglés
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JOSE MARIA ARMENGOL CARRERA
- Grupo(s):
25
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras/204
FILOLOGÍA MODERNA
3183
josemaria.armengol@uclm.es
Profesor:
MARIA ESTHER ZAPLANA RODRIGUEZ
- Grupo(s):
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Fac Letras/ 219
FILOLOGÍA MODERNA
926052163
esther.zaplana@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Es indispensable tener (al menos) un nivel B2+ en inglés oral y escrito.
It is ABSOLUTELY ESSENTIAL that students have (at least) a B2+ level of both spoken and written English.
It is ABSOLUTELY ESSENTIAL that students have (at least) a B2+ level of both spoken and written English.
3. Justificación
It is ABSOLUTELY ESSENTIAL that students have (at least) a B2+ level of both spoken and written English.
3. Justificación
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura pertenece a la materia Cultura de los Países de Habla Inglesa dentro del módulo Cultura y Literatura en Lengua Inglesa del Grado en Estudios Ingleses. La asignatura presenta una visión global de ha historia, la cultura y la civilización del Reino Unido desde sus orígenes hasta la actualidad. La finalidad es proporcionar el marco necesario para que los estudiantes contextualicen otras asignaturas del Grado, como las de Literatura Inglesa e Historia de la Lengua Inglesa. Esta asignatura sirve de base y complemento a la asignatura Cultura y Civilización de Estados Unidos en sus Textos, que se estudia en tercer curso.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| EA02 | Dominio instrumental de la lengua inglesa, niveles B1-C1. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia 1, D1) |
| EA11 | Conocimiento de la historia y cultura de los países de habla inglesa. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia 9, D9) |
| EB02 | Capacidad de comunicarse en inglés (oral-escrito), niveles B1- C1 (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia 17, P-1) . |
| EB10 | Capacidad para localizar, manejar y valorar críticamente información bibliográfica. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia17, P-2) |
| EB11 | Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet. (Grado de |
| EB12 | Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis. |
| EB18 | Capacidad para identificar problemas y temas de investigación y evaluar su relevancia. |
| EB21 | Capacidad para aplicar los conocimientos lingüísticos y literarios a otros ámbitos de la comunicación social y profesional. |
| EB23 | Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en lengua inglesa. |
| EB27 | Ser capaces de presentar de manera oral temas generales de geografía, cultura y civilización anglófona desde un punto de vista crítico |
| GA03 | Gestionar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) [Manejo de ordenadores y programas usuales en humanidades: procesadores de textos, bases de datos, páginas web, correo electrónico, medios audiovisuales, etc.] |
| GA06 | Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| El alumno deberá conocer los aspectos más importantes de la geografía, la historia, la cultura y la civilización del Reino Unido a través de textos escogidos (documentos culturales, políticos, científicos, y artísticos) desde sus orígenes hasta la actualidad. Estos conocimientos complementan los adquiridos por el alumno en las materias de Lengua y Literatura a través de las asignaturas Hª de la Lengua, Literatura e incluso Lengua Inglesa, aportando un contexto cultural, social e histórico imprescindible para el aprendizaje de una lengua extranjera y su literatura. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Beginnings to Roman Britain
-
Tema 2: Invasions
-
Tema 3: From the Tudors to the Stuarts
-
Tema 4: The Eighteenth Centrury
-
Tema 5: The Nineteenth Century
-
Tema 6: The Twentieth Century and Contemporary Britain
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Esta programación podrá alterarse o modificarse por el profesor según el número de alumnos, el tiempo disponible u otras causas
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.12 | 28 | N | N | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Debates | 1.12 | 28 | N | N | N | ||
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 1.8 | 45 | N | N | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.08 | 2 | S | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 1.8 | 45 | N | N | N | ||
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.08 | 2 | S | S | N | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Pruebas de progreso | 30.00% | 0.00% | Prueba de progreso en clase |
| Prueba final | 70.00% | 0.00% | Será necesario aprobar el examen final para aprobar el curso en su totalidad. |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
IMPORTANTE: El alumno deberá realizar las pruebas de evaluación en el grupo de Cultura y Civilización al que está asignado
Se ha de aprobar el examen final de la convocatoria ordinaria para aprobar la asignatura en su conjunto (independiente de la calificación obtenida en la prueba de progreso)
Dicho examen representará 70% del porcentaje final, siendo el otro 30% el porcentaje obtenido en la prueba de progreso en clase.
Se ha de aprobar el examen final de la convocatoria ordinaria para aprobar la asignatura en su conjunto (independiente de la calificación obtenida en la prueba de progreso)
Dicho examen representará 70% del porcentaje final, siendo el otro 30% el porcentaje obtenido en la prueba de progreso en clase.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
El examen de la convocatoria extraordinaria contará el 100% de la nota. No se tendrá en cuenta la calificación obtenida en la prueba de progreso. Este examen ha de aprobarse para pasar la asignatura en su conjunto
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
El examen de la convocatoria de finalización contará el 100% de la nota. No se tendrá en cuenta la calificación obtenida en la prueba de progreso. Este examen ha de aprobarse para pasar la asignatura en su conjunto
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Tema 1 (de 6): Beginnings to Roman Britain | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 5 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 29-01-2019 | Fin del tema: 06-02-2019 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 29-01-2019 | Fin del tema: 06-02-2019 |
| Tema 2 (de 6): Invasions | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 07-02-2019 | Fin del tema: 15-03-2019 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 07-02-2019 | Fin del tema: 15-03-2019 |
| Tema 3 (de 6): From the Tudors to the Stuarts | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 16-03-2019 | Fin del tema: 30-03-2019 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 16-03-2019 | Fin del tema: 30-03-2019 |
| Tema 4 (de 6): The Eighteenth Centrury | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 02-04-2019 | Fin del tema: 16-04-2019 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 02-04-2019 | Fin del tema: 16-04-2019 |
| Tema 5 (de 6): The Nineteenth Century | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 4 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 6 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 17-04-2019 | Fin del tema: 30-04-2019 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 17-04-2019 | Fin del tema: 30-04-2019 |
| Tema 6 (de 6): The Twentieth Century and Contemporary Britain | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 14 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Debates] | 14 |
| Análisis de artículos y recensión [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 7 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 01-05-2019 | Fin del tema: 10-05-2019 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 01-05-2019 | Fin del tema: 10-05-2019 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación temporal podrá verse modificada en función del tamaño, ritmo y constitución de los grupos. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
