1. DATOS GENERALES
Asignatura:
HERRAMIENTAS LEXICOGRÁFICAS
Código:
66003
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
368 - GRADO EN LENGUAS Y LITERATURAS MODERNAS, FRANCÉS-INGLÉS
Curso académico:
2018-19
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
25
26
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Inglés
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
MARIA DEL ROSARIO CABALLERO RODRIGUEZ
- Grupo(s):
25
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras/218
FILOLOGÍA MODERNA
3128
mrosario.caballero@uclm.es
Profesor:
RAFAEL CRUZ GONZALEZ
- Grupo(s):
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio Lorenzo Luzuriaga. 3.25
FILOLOGÍA MODERNA
6625
rafael.cruz@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
El manual obligatorio de referencia esta accesible en https://play.google.com/store/books/details/Mª_del_Rosario_Caballero_Rodr%C3%ADguez_Lexicographic_T?id=6fEhDAAAQBAJ
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3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura proporciona una introducción básica a distintas herramientas lexicográficas prestando especial atención al uso de diccionarios y bases léxicas. Es una asignatura esencialmente práctica y, por lo tanto, está estrechamente relacionada con el resto de las asignaturas del plan de estudios y, en particular, con aquellas que tienen como objetivo la adquisición de destrezas orales y escritas en lengua inglesa. También provee a los estudiantes de recursos para seguir mejorando su nivel de inglés una vez acabados sus estudios de forma autónoma y duradera.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| EA02 | Dominio instrumental de la lengua inglesa, niveles B1-C1. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia 1, D1) |
| EA14 | Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico. |
| EA19 | Conocimiento de las corrientes teóricas y metodológicas en el campo de la de la pragmática, la lingüística textual y el análisis del discurso, aplicadas al estudio de la comunicación en lengua francesa y en lengua inglesa. |
| EB10 | Capacidad para localizar, manejar y valorar críticamente información bibliográfica. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia17, P-2) |
| EB12 | Capacidad para analizar textos y discursos literarios y no literarios utilizando apropiadamente las técnicas de análisis. |
| EB21 | Capacidad para aplicar los conocimientos lingüísticos y literarios a otros ámbitos de la comunicación social y profesional. |
| EB22 | Capacidad para realizar análisis y comentarios lingüísticos. |
| EB23 | Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en lengua inglesa. |
| EB24 | Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia 31, A-3) |
| EB26 | Capacidad para elaborar recensiones |
| GA6 | Capacidad de análisis y síntesis de documentación compleja. |
| GA8 | Capacidad para el razonamiento crítico. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimiento básico de conceptos y términos relativos a la práctica lexicográfica en lengua inglesa y de las bases lexicográficas utilizadas por los expertos en leguas (diccionarios, bases de datos, corpora lingüísticos, etc.). | |
| Manejo eficaz de herramients léxicas imprescindibles para el grado (por ejemplo, distintos tipos de diccionarios). | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Adquisición de destrezas para el trabajo autónomo (tanto individual como colaborativo) | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introduction to lexicographic tools, terms and concepts
-
Tema 2: Types of dictionaries and lexical data bases
-
Tema 3: Word formation
-
Tema 4: Syntagmatic lexical relations: Collocation
-
Tema 5: Sense relations
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 1.2 | 30 | S | S | N | Actividad obligatoria y no recuperable para los alumnos presenciales (ECTS) | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | 1.2 | 30 | S | S | N | Actividad obligatoria y no recuperable para los alumnos presenciales (ECTS) | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | 0.8 | 20 | S | S | N | Actividad obligatoria y no recuperable para los alumnos presenciales (ECTS) | |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Otra metodología | 0.8 | 20 | S | S | N | Actividad obligatoria y no recuperable para los alumnos presenciales (ECTS) | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | EA02 EA14 EA19 EB10 EB12 EB21 EB22 EB23 EB24 EB26 GA6 GA8 | 0.64 | 16 | S | S | N | Actividad obligatoria y no recuperable para los alumnos presenciales (ECTS) |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo en grupo | EA02 EA14 EA19 EB10 EB12 EB21 EB22 EB23 EB24 EB26 GA6 GA8 | 1.36 | 34 | S | S | N | Elaboración de entradas de diccionario. |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Resolución de problemas o casos | 30.00% | 0.00% | |
| Prueba final | 70.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
La calificación obtenida en "resolución de problemas o casos" en convocatoria ordinaria NO se guardará en convocatoria extraordinaria.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
El examen de la convocatoria extraordinaria contará el 100% de la nota final en la asignatura.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): Introduction to lexicographic tools, terms and concepts | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 6 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 15-09-2018 | Fin del tema: 30-09-2018 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 15-09-2018 | Fin del tema: 30-09-2018 |
| Tema 2 (de 5): Types of dictionaries and lexical data bases | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 6 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 03-10-2018 | Fin del tema: 23-10-2018 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 03-10-2018 | Fin del tema: 23-10-2018 |
| Tema 3 (de 5): Word formation | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 6 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 24-10-2018 | Fin del tema: 13-11-2018 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 24-10-2018 | Fin del tema: 13-11-2018 |
| Tema 4 (de 5): Syntagmatic lexical relations: Collocation | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 6 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 14-11-2018 | Fin del tema: 30-11-2018 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 14-11-2018 | Fin del tema: 30-11-2018 |
| Tema 5 (de 5): Sense relations | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] | 10 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 01-12-2018 | Fin del tema: 18-12-2018 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 01-12-2018 | Fin del tema: 18-12-2018 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Halliday, M. A. K. | Lexicology : a short introduction | Continuum | 2007 | ||||||
| Jackson, Howard | Lexicography : an introduction | Routledge | 2002 | ||||||
| Jackson, Howard | Words and their meanings | Longman | 1994 | ||||||
| Murphy, M. Lynne | Lexical meaning | CUP | 2010 | ||||||
| Rosario Caballero | Lexicographic Tools. A Coursebook | UCLM | 2016 | https://play.google.com/store/books/details/Mª_del_Rosario_Caballero_Rodr%C3%ADguez_Lexicographic_T?id=6fEhDAAAQBAJ | |||||
| Wright, Jon | Dictionaries | OUP | 1998 |