Guías Docentes Electrónicas
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
HERRAMIENTAS LEXICOGRÁFICAS
Código:
66003
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
368 - GRADO EN LENGUAS Y LITERATURAS MODERNAS, FRANCÉS-INGLÉS
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
26 
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Inglés
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor: MARIA DEL ROSARIO CABALLERO RODRIGUEZ - Grupo(s): 26 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras/218
FILOLOGÍA MODERNA
3128
mrosario.caballero@uclm.es
Wednesday: 16:00-18:00 Previa cita Thursday: 12:00-15:00 Previa cita

2. REQUISITOS PREVIOS

El manual obligatorio de referencia esta accesible en https://play.google.com/store/books/details/Mª_del_Rosario_Caballero_Rodr%C3%ADguez_Lexicographic_T?id=6fEhDAAAQBAJ

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3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

La asignatura proporciona una introducción básica a distintas herramientas lexicográficas prestando especial atención al uso de diccionarios y bases léxicas. Es una asignatura esencialmente práctica y, por lo tanto, está estrechamente relacionada con el resto de las asignaturas del plan de estudios y, en particular, con aquellas que tienen como objetivo la adquisición de destrezas orales y escritas en lengua inglesa. También provee a los estudiantes de recursos para seguir mejorando su nivel de inglés una vez acabados sus estudios de forma autónoma y duradera.


4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
Competencias propias de la asignatura
Código Descripción
EA02 Dominio instrumental de la lengua inglesa, niveles B1-C1. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia 1, D1)
EA14 Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis lingüístico.
EB10 Capacidad para localizar, manejar y valorar críticamente información bibliográfica. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia17, P-2)
EB22 Capacidad para realizar análisis y comentarios lingüísticos.
EB23 Capacidad de recibir, comprender y transmitir la producción científica en lengua inglesa.
EB24 Capacidad para evaluar críticamente la bibliografía consultada y para encuadrarla en una perspectiva teórica. (Grado de 'Estudios Ingleses': Competencia 31, A-3)
GA8 Capacidad para el razonamiento crítico.
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocimiento básico de conceptos y términos relativos a la práctica lexicográfica en lengua inglesa y de las bases lexicográficas utilizadas por los expertos en leguas (diccionarios, bases de datos, corpora lingüísticos, etc.).
Manejo eficaz de herramients léxicas imprescindibles para el grado (por ejemplo, distintos tipos de diccionarios).
Resultados adicionales
Descripción
Adquisición de destrezas para el trabajo autónomo (tanto individual como colaborativo)
Capacidad para comunicar en inglés los conocimientos adquiridos en las tareas (grupales e individuales)
6. TEMARIO
  • Tema 1: Introduction to lexicographic tools, terms and concepts
  • Tema 2: Types of dictionaries and lexical data bases
  • Tema 3: Word formation
  • Tema 4: Syntagmatic lexical relations: Collocation
  • Tema 5: Sense relations
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Actividad formativa Metodología Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) ECTS Horas Ev Ob Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral 2.4 60 N N
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Autoaprendizaje 0.6 15 N N
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Resolución de ejercicios y problemas 0.6 15 S N Elaboración de trabajo relacionado con los contenidos de la asignatura y de forma individual
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] Trabajo en grupo 2.4 60 S N Elaboración de trabajos en grupo y exposición oral de los mismos en el aula
Total: 6 150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
Sistema de evaluación Evaluacion continua Evaluación no continua * Descripción
Resolución de problemas o casos 70.00% 0.00% elaboración de trabajos (tanto de forma individual como en grupo) y exposición oral en el aula de aquellos realizados en grupo.
Prueba final 30.00% 100.00%
Total: 100.00% 100.00%  
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
  • Evaluación continua:
    La evaluación de la asignatura es continua y consta de tres tareas grupales (trabajo escrito y su exposición oral en el aula) correspondientes a los contenidos de las 5 unidades del temario y con valor del 60% de la nota final, una tarea individual (elaboración de entradas léxicas) con valor de 10% de la nota final, y un examen final con valor del 30% de la nota final.
  • Evaluación no continua:
    La evaluación de aquellos alumnos que no se atengan a la realización de trabajos grupales etc. consta de un examen final con valor del 100%

Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
La evaluación consta de un examen de carácter teórico-práctico con valor del 100%
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
La evaluación consta de un examen de carácter teórico-práctico con valor del 100%
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
No asignables a temas
Horas Suma horas

Tema 1 (de 5): Introduction to lexicographic tools, terms and concepts
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] 16
Periodo temporal: 20/09/2023 - 06/10/2023
Grupo 25:
Inicio del tema: 20-09-2023 Fin del tema: 06-10-2023
Grupo 26:
Inicio del tema: 20-09-2023 Fin del tema: 06-10-2023

Tema 2 (de 5): Types of dictionaries and lexical data bases
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] 16
Periodo temporal: 11-10-2023 - 20-10-2023
Grupo 25:
Inicio del tema: 11-10-2023 Fin del tema: 20-10-2023
Grupo 26:
Inicio del tema: 11-10-2023 Fin del tema: 20-10-2023

Tema 3 (de 5): Word formation
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] 15
Periodo temporal: 26-10-2023 - 10-11-2023
Grupo 25:
Inicio del tema: 26-10-2023 Fin del tema: 10-11-2023
Grupo 26:
Inicio del tema: 26-10-2023 Fin del tema: 10-11-2023

Tema 4 (de 5): Syntagmatic lexical relations: Collocation
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] 15
Periodo temporal: 15-11-2023 - 24-11-2023
Grupo 25:
Inicio del tema: 15-11-2023 Fin del tema: 24-11-2023
Grupo 26:
Inicio del tema: 15-11-2023 Fin del tema: 24-11-2023

Tema 5 (de 5): Sense relations
Actividades formativas Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] 5
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] 5
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo en grupo] 15
Periodo temporal: 24/11/2023-15/12/2023
Grupo 25:
Inicio del tema: 24-11-2023 Fin del tema: 15-12-2023
Grupo 26:
Inicio del tema: 24-11-2023 Fin del tema: 15-12-2023

Actividad global
Actividades formativas Suma horas
Comentarios generales sobre la planificación: las fechas de inicio y fin de cada tema son orientativas y pueden sufrir modificaciones debido a imprevistos
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Autor/es Título Libro/Revista Población Editorial ISBN Año Descripción Enlace Web Catálogo biblioteca
 
Halliday, M. A. K. Lexicology : a short introduction Continuum 2007  
Jackson, Howard Lexicography : an introduction Routledge 2002  
Jackson, Howard Words and their meanings Longman 1994  
Murphy, M. Lynne Lexical meaning CUP 2010  
Rosario Caballero Lexicographic Tools. A Coursebook UCLM 2016 https://play.google.com/store/books/details/Mª_del_Rosario_Caballero_Rodr%C3%ADguez_Lexicographic_T?id=6fEhDAAAQBAJ  
Wright, Jon Dictionaries OUP 1998  



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