1. DATOS GENERALES
Asignatura:
LENGUA ITALIANA II
Código:
66022
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
367 - GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
Curso académico:
2019-20
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS (CR)
Grupo(s):
24
25
26
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Italiano
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JUAN AGUILAR GONZÁLEZ
- Grupo(s):
24
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras, F216
FILOLOGÍA MODERNA
Juan.Aguilar@uclm.es
Se comunicará a comienzos de curso
Profesor:
ANNA GIUSEPPINA SCICOLONE ---
- Grupo(s):
25
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Decanato 1.23
FILOLOGÍA MODERNA
90331
Anna.Scicolone@uclm.es
Se comunicará a comienzos del curso.
2. REQUISITOS PREVIOS
Haber superado la asignatura Lengua Italiana I
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Asignatura Optativa u Obligatoria según las titulaciones. Se oferta en todos los Grados de la Facultad de Letras.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| No se han establecido. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Elegir una formulación apropiada de una amplia serie de elementos lingüísticos para expresarse con claridad. | |
| Expresarse correctamente y con fluidez y espontaneidad, de forma oral y escrita, poniendo en práctica las habilidades comunicativas y expresivas de la tercera lengua extranjera de su elección, en un nivel A2 +. | |
| Haber adquirido una pronunciación y una entonación claras y naturales. | |
| Ser capaz de interactuar comprendiendo y colaborando para el intercambio de información de interlocutores diversos. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Alcanzar el nivel A2 de Lengua Italiana | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: 0. In classe
-
Tema 2: W gli sposi!
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Tema 3: Feste e tradizioni
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Tema 4: Al ristorante
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Tema 5: Come eravamo
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Tema 6: Io mi ricordo...
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Tema 7: Buongiorno, desidera?
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Tema 8: Fare la spesa
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Tema 9: Made in Italy
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Tema 10: Cerco casa
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Tema 11: Come ti senti?
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Tema 12: Che tempo fa
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Tema 13: Dove vai in vacanza?
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Tema 14: Un viaggio
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Tema 15: Andiamo al cinema
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Tema 16: Racconti d'autore
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Tema 17: A tempo di musica
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
CONTENUTI GRAMMATICALI E LESSICALI: I pronomi diretti, il passato prossimo anche con i verbi riflessivi, il superlativo relativo e assoluto, i comparativi, l'imperfetto, i connettivi, espressioni temporali, articolo partitivo 'del', particella 'ne', i pronomi combinati, il condizionale presente, l'imperativo, il futuro semplice, diversi usi del passato prossimo e dell'imperfetto, la subordinazione, gli aggettivi in -bile, gli indefiniti, il pronome relativo 'cui'.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | 1.2 | 30 | S | N | S | |||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | 1.2 | 30 | S | N | S | |||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | 2.4 | 60 | S | N | S | |||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | 1.2 | 30 | S | N | S | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Actividades de autoevaluación y coevaluación | 30.00% | 0.00% | |
| Pruebas de progreso | 20.00% | 0.00% | |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 50.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Al comienzo de las clases el/la Prof. comunicará cuáles serán las pruebas a superar a lo largo del semestre y se establecerán las fechas. El alumnado que habrá superado todas las pruebas de evaluación continua estará exento de examen final.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Examen final.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Examen final.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 17): 0. In classe | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][] | 30 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][] | 30 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][] | 60 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] | 30 |
| Periodo temporal: desde 28 de enero hasta el 15 de mayo de 2020 | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La experiencia personal me lleva a realizar una programación de carácter global, con fecha de comienzo y fecha de finalización de las clases. En el Área de Filología Italiana implantamos la metodología de los créditos ECTS con carácter voluntario y experimental, ya desde el Curso 2005. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS