1. DATOS GENERALES
Asignatura:
INGLÉS AVANZADO I
Código:
66017
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
367 - GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
Curso académico:
2020-21
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
25
26
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
VIRGINIA DIAZ-CRESPO VILLAFUERTE
- Grupo(s):
25
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras 203
FILOLOGÍA MODERNA
Virginia.DiazCrespo@uclm.es
Miércoles: 11:30 - 13:30
Jueves y viernes: 13:00 - 14:00
Profesor:
FRANCISCO JAVIER MINAYA GÓMEZ
- Grupo(s):
25
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de Letras 211
FILOLOGÍA MODERNA
francisco.minaya@uclm.es
Profesor:
DAMIAN MORAN HOLLIDAY
- Grupo(s):
25
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
219
FILOLOGÍA MODERNA
Damian.Moran@uclm.es
Miércoles: 10:30 -12:30 Jueves y viernes: 10:30 - 11:30
Profesor:
JAVIER SUAREZ LOPEZ
- Grupo(s):
25
26
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Facultad de letras
FILOLOGÍA MODERNA
javier.suarez@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Haber aprobado la asignatura Inglés Escrito III
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
The course develops the contents of the Field of Practical English Language within the Module English Language and Linguistics from the Degree in English Studies and develops contents from the Area of English Philology. It does not have a professional character.
For a detailed relation of this course with other subjects of in the Degree in English Studies, the corresponding 'Memoria de Grado' may be consulted.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| D-1 | Dominio instrumental de la lengua inglesa. |
| D-2 | Conocimiento de la gramática del inglés. |
| E-1 | Capacidad para el razonamiento crítico. |
| E-2 | Capacidad de comunicación y perlocutiva. |
| I-1 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| I-2 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. |
| I-7 | Habilidades de investigación. |
| P-1 | Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua inglesa. |
| P-2 | Capacidad para localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica. |
| P-5 | Capacidad para elaborar textos de diferente tipo. |
| P-9 | Capacidad para localizar, manejar y aprovechar la información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet. |
| PER-1 | Trabajo en equipo. |
| PER-6 | Habilidad para trabajar de forma autónoma. |
| S-1 | Capacidad de aprender. |
| S-2 | Habilidades de gestión de la información. |
| S-3 | Capacidad crítica y autocrítica. |
| S-5 | Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad). |
| S-6 | Resolución de problemas. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Escribir textos claros y fluidos en un estilo apropiado. Escribir cartas, informes o artículos complejos que presentan argumentos con una estructura lógica y eficaz, así como resúmenes y reseñas de obras profesionales o literarias. | |
| Leer con facilidad prácticamente todas las formas de lengua escrita, incluyendo textos abstractos estructural o lingüísticamente complejos. | |
| Comprender cualquier tipo de lengua hablada, tanto en conversaciones en vivo como en discursos retransmitidos. | |
| Presentar descripciones o argumentos de forma clara y fluida y con un estilo que es adecuado al contexto y con una estructura lógica y eficaz. | |
| Tomar parte sin esfuerzo en cualquier conversación o debate y conocer bien modismos, frases hechas y expresiones coloquiales. Expresarse con fluidez y transmitir matices sutiles de sentido con precisión. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Ser capaz de realizar una presentación oral atendiendo a criterios de carácter transversal. | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Tema 1 - Unit 1 - Coursebook and Exam Maximiser
-
Tema 2: Tema 2 - Unit 2 - Coursebook and Exam Maximiser
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Tema 3: Tema 3 - Unit 3 - Coursebook and Exam Maximiser
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Tema 4: Tema 4 - Unit 4 - Coursebook and Exam Maximiser
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Tema 5: Tema 5 - Unit 5 - Coursebook and Exam Maximiser
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Tema 6: Tema 6 - Unit 6 - Coursebook and Exam Maximiser
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Tema 7: Tema 7 - Unit 7 - Coursebook and Exam Maximiser
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
COMPULSORY TEXTBOOK:
Gold Advanced Coursebook 9781447907046
Gold Advanced Exam Maximiser with Key 9781447907060 (self study)
OPTIONAL BOOKS:
MyGrammarLab ADVANCE C1/C2 with key (Pearson) - self study (although this book will not be used in class, it is highly recommended that all students buy it and use it as a self-study guide as the final exam might contain exercises similar to the ones in this book. A list of units will be provided to the students so that they know exactly what they are expected to work on)
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | D-1 D-2 E-2 I-2 P-1 P-5 S-3 S-5 S-6 | 0.56 | 14 | N | N | Presentation of theoretical aspects in class | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | D-1 D-2 E-2 I-2 P-1 P-5 S-3 S-5 S-6 | 1.6 | 40 | N | N | Practical activities in the classroom | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Resolución de ejercicios y problemas | D-1 D-2 E-2 I-2 P-1 P-5 S-3 S-5 S-6 | 1.2 | 30 | N | N | Homework | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | D-1 D-2 E-1 E-2 I-1 I-2 I-7 P-1 P-2 P-5 P-9 PER-1 PER-6 S-1 S-2 S-5 S-6 | 2.4 | 60 | N | N | Personal study time, both daily and for the final exam. Teamwork in order to prepare a group presentation | |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | D-1 D-2 E-1 E-2 I-1 I-2 P-1 P-5 S-5 | 0.12 | 3 | S | N | 2 in-class compositions | |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | D-1 D-2 E-1 E-2 I-1 I-2 P-1 S-5 S-6 | 0.12 | 3 | S | N | group presentation | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Otro sistema de evaluación | 20.00% | 20.00% | Evaluación continua: 2 in-class compositions (10% each) Evaluación no continua: An essay of 1500-2000 words about a topic related to ones worked in class. Details about this activity will be provided during the semester on Moodle. |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Final exam: 1-Written exam consisting of two parts - Composition and grammar/vocabulary/reading/listening (students need to pass both parts in order to do the oral exam) 2-Oral exam (Only students who pass the written exams will be entitled to take the oral exam) |
| Presentación oral de temas | 10.00% | 10.00% | Evaluación continua: Group presentation of a topic. The details of this presentation will be given in class. Evaluación no continua: An individual video presentation of 15-20 minutes. Details about this activity will be provided during the semester on Moodle. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Students must obtain at least 50% of the points in each of the sections to pass the exam as a whole. Only those students who pass the written exam (Composition + grammar/vocabulary/reading/listening) will be entitled to take the oral interview. In order to pass the subject as a whole, both the written and the oral papers must be passed.
All two in-class compositions + group presentations will be done in class on dates that will be duly announced in advance during the term. The final exam must be passed so that the mark for the two in-class compositions and group presentation may be considered as part of the final mark for the subject.
Grades will be kept, as long as the whole subject has been passed, in case of incompatibility with Inglés Escrito III only within the same academic year -
Evaluación no continua:Students must obtain at least 50% of the points in each of the sections to pass the exam as a whole. Only those students who pass the written exam (Composition + grammar/vocabulary/reading/listening) will be entitled to take the oral interview. In order to pass the subject as a whole, both the written and the oral papers must be passed.
All two in-class compositions + group presentations will be done in class on dates that will be duly announced in advance during the term. The final exam must be passed so that the mark for the two in-class compositions and group presentation may be considered as part of the final mark for the subject.
Grades will be kept, as long as the whole subject has been passed, in case of incompatibility with Inglés Escrito III only within the same academic year
An essay of 1500-2000 words about a topic related to ones worked in class.
Details about this activity will be provided during the semester on Moodle.
An individual video presentation of 15-20 minutes. Details about this activity will be provided during the semester on Moodle.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Final exam amounting to 100% of the final mark The two in-class compositions + group presentation will not be counted.
Students must obtain at least 50% of the points in each of the sections to pass the exam as a whole. Only those students who pass the written exam (Composition + grammar/vocabulary/reading/listening) will be entitled to take the oral interview. In order to pass the subject as a whole, both the written and the oral papers must be passed separately.
Students who fail any of the parts of the final term exam (written or oral) will have to take the whole exam in the next convocatoria.
Students must obtain at least 50% of the points in each of the sections to pass the exam as a whole. Only those students who pass the written exam (Composition + grammar/vocabulary/reading/listening) will be entitled to take the oral interview. In order to pass the subject as a whole, both the written and the oral papers must be passed separately.
Students who fail any of the parts of the final term exam (written or oral) will have to take the whole exam in the next convocatoria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Final exam amounting to 100% of the final mark The two in-class compositions + group presentation will not be counted.
Students must obtain at least 50% of the points in each of the sections to pass the exam as a whole. Only those students who pass the written exam (Composition + grammar/vocabulary/reading/listening) will be entitled to take the oral interview. In order to pass the subject as a whole, both the written and the oral papers must be passed separately.
Students who fail any of the parts of the final term exam (written or oral) will have to take the whole exam in the next convocatoria.
Students must obtain at least 50% of the points in each of the sections to pass the exam as a whole. Only those students who pass the written exam (Composition + grammar/vocabulary/reading/listening) will be entitled to take the oral interview. In order to pass the subject as a whole, both the written and the oral papers must be passed separately.
Students who fail any of the parts of the final term exam (written or oral) will have to take the whole exam in the next convocatoria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 7): Tema 1 - Unit 1 - Coursebook and Exam Maximiser | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 03-02-2021 | Fin del tema: 17-02-2021 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 03-02-2021 | Fin del tema: 17-02-2021 |
| Tema 2 (de 7): Tema 2 - Unit 2 - Coursebook and Exam Maximiser | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 18-02-2021 | Fin del tema: 04-03-2021 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 18-02-2021 | Fin del tema: 04-03-2021 |
| Tema 3 (de 7): Tema 3 - Unit 3 - Coursebook and Exam Maximiser | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 05-03-2021 | Fin del tema: 19-03-2021 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 05-03-2021 | Fin del tema: 19-03-2021 |
| Tema 4 (de 7): Tema 4 - Unit 4 - Coursebook and Exam Maximiser | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 24-03-2021 | Fin del tema: 07-04-2021 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 24-03-2021 | Fin del tema: 07-04-2021 |
| Tema 5 (de 7): Tema 5 - Unit 5 - Coursebook and Exam Maximiser | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 08-04-2021 | Fin del tema: 22-04-2021 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 08-04-2021 | Fin del tema: 22-04-2021 |
| Tema 6 (de 7): Tema 6 - Unit 6 - Coursebook and Exam Maximiser | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 23-04-2021 | Fin del tema: 05-05-2021 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 23-04-2021 | Fin del tema: 05-05-2021 |
| Tema 7 (de 7): Tema 7 - Unit 7 - Coursebook and Exam Maximiser | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1 |
| Presentación de trabajos o temas [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3 |
| Grupo 25: | |
| Inicio del tema: 06-05-2021 | Fin del tema: 14-05-2021 |
| Grupo 26: | |
| Inicio del tema: 06-05-2021 | Fin del tema: 14-05-2021 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS