1. DATOS GENERALES
Asignatura:
LENGUA ÁRABE I
Código:
66016
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
367 - GRADO EN ESTUDIOS INGLESES
Curso académico:
2023-24
Centro:
2 - FACULTAD DE LETRAS DE CIUDAD REAL
Grupo(s):
24
25
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
www.uclm.es/dep/fmoderna
Bilingüe:
N
Profesor:
ROSARIO MONTORO MURILLO
- Grupo(s):
24
25
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
212
FILOLOGÍA MODERNA
6670
rosario.montoro@uclm.es
Lunes y martes de 11:30 a 13 h. y de 15 a 16 h.
Miércoles de 12:30 a 13:30
2. REQUISITOS PREVIOS
No se requieren requisitos académicos previos
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura desarrolla los contenidos de la misma materia del módulo profesional del Grado en Estudios Ingleses. Para la relación detallada con otras asignaturas del presente título y la actividad profesional remitimos a la correspondiente memoria del Grado de la UCLM
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| 01 | Desarrollar las cuatro competencias básicas en el ámbito del aprendizaje de lenguas extranjeras: comprensión lectora, comprensión visual-auditiva, expresión oral y expresión escrita, según el Marco Común Europeo de Referencia (nivel A2). |
| 02 | Adquirir los contenidos gramaticales, semánticos y pragmáticos contemporáneos, según el Marco Común Europeo de Referencia (nivel A2). |
| 03 | Analizar y reflexionar sobre la realidad social, cultural y de expresión artística de la tercera lengua extranjera de su elección. |
| 07 | Comprender las principales informaciones de conversaciones sencillas de interés común expresado en una lengua clara y general (nivel A2). |
| 08 | Producir textos cortos de la vida cotidiana, textos sencillos narrativos y/o argumentativos (nivel A2). |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Ser capaz de interactuar comprendiendo y colaborando para el intercambio de información de interlocutores diversos. | |
| Ser capaz de realizar descripciones y narraciones detalladas integrando varios temas, desarrollando aspectos concretos y terminando con una conclusión apropiada. | |
| Saber reconocer diferentes expresiones idiomáticas y coloquiales. | |
| Expresarse correctamente y con fluidez y espontaneidad, de forma oral y escrita, poniendo en práctica las habilidades comunicativas y expresivas de la tercera lengua extranjera de su elección, en un nivel A2 +. | |
| Haber adquirido una pronunciación y una entonación claras y naturales. | |
| Comprender correctamente y con facilidad, de forma oral y escrita, la producción lingüística de otras personas, poniendo en práctica las habilidades comunicativas y expresivas de la tercera lengua extranjera de su elección, en el nivel A2+ del Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: La lengua árabe:formación, desarrollo y circunstancia actual. Características fundamentales del árabe.Ámbito geográfico de su uso en la actualidad. El problema de la diglosia y los dialectos.
-
Tema 2: El alifato: grafía y fonética. Sonidos y símbolos vocálicos. Signos auxiliares. Introducción a los arabismos.
-
Tema 3: El artículo: la determinación y la indeterminación. Letras solares y lunares.
-
Tema 4: El género:masculino y femenino. Nombres propios.
-
Tema 5: El número:dual y plurales regulares e irregulares.
-
Tema 6: Los pronombres personales. Los pronombres posesivos.
-
Tema 7: La oración nominal:ser y estar en presente
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA] | Debates | 03 | 0.4 | 10 | N | N | ||
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Prácticas | 03 | 1.12 | 28 | S | S | ||
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 01 | 1.2 | 30 | N | N | ||
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | 08 | 1.04 | 26 | S | S | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Presentación individual de trabajos, comentarios e informes | 03 | 2.08 | 52 | S | S | ||
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 08 | 0.16 | 4 | S | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Pruebas de progreso | 70.00% | 70.00% | |
| Realización de prácticas externas | 10.00% | 0.00% | |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | |
| Presentación oral de temas | 10.00% | 30.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Es una evaluación continua en la que se valorará la participación en clase, los ejercicios realizados dentro y fuera del aula, la entrega de prácticas y la elaboración de un pequeño trabajo.
También habrá una prueba final que consistirá en un examen que constará de diversos ejercicios destinados a evaluar las competencias lingüísticas adquiridas por el alumno a lo largo del semestre. -
Evaluación no continua:En la evaluación no continua habrá un examen final escrito que corresponderá a todo el temario (70%) además de una prueba oral de frases nominales y expresiones de uso cotidiano (30%)
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
En la convocatoria extraordinaria habrá un examen final escrito que comprenderá todo el temario (70%), además de una prueba oral (30%)
No se guardará ninguna de las notas obtenidas en la convocatoria continua.
No se guardará ninguna de las notas obtenidas en la convocatoria continua.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 7): La lengua árabe:formación, desarrollo y circunstancia actual. Características fundamentales del árabe.Ámbito geográfico de su uso en la actualidad. El problema de la diglosia y los dialectos. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 1 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 2 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Periodo temporal: 1 semana | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 11-09-2023 | Fin del tema: 13-09-2023 |
| Tema 2 (de 7): El alifato: grafía y fonética. Sonidos y símbolos vocálicos. Signos auxiliares. Introducción a los arabismos. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 2 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 5 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 15 |
| Periodo temporal: 3 semanas | |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 18-09-2023 | Fin del tema: 04-10-2023 |
| Tema 3 (de 7): El artículo: la determinación y la indeterminación. Letras solares y lunares. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 2 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 10 |
| Periodo temporal: 2 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 09-10-2023 | Fin del tema: 18-10-2023 |
| Tema 4 (de 7): El género:masculino y femenino. Nombres propios. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 2 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 10 |
| Periodo temporal: 2 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 23-10-2023 | Fin del tema: 31-10-2023 |
| Tema 5 (de 7): El número:dual y plurales regulares e irregulares. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 1 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 4 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 10 |
| Periodo temporal: 2 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 06-11-2023 | Fin del tema: 15-11-2023 |
| Tema 6 (de 7): Los pronombres personales. Los pronombres posesivos. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 1 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 6 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 5 |
| Periodo temporal: 3 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 20-11-2023 | Fin del tema: 05-12-2023 |
| Tema 7 (de 7): La oración nominal:ser y estar en presente | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Foros y debates on-line [AUTÓNOMA][Debates] | 1 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 3 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 3 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Presentación individual de trabajos, comentarios e informes] | 2 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Periodo temporal: 2 semanas | |
| Grupo 20: | |
| Inicio del tema: 11-12-2023 | Fin del tema: 20-12-2023 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Las actividades autónomas del alumnos se irán haciendo y presentando a lo largo del semestre en horario de tutorías. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
