1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ENTOMOLOGÍA Y PATOLOGÍA FORESTAL
Código:
62326
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
365 - GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO NATURAL
Curso académico:
2021-22
Centro:
601 - ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES Y BIOTECNOLOG
Grupo(s):
10
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
Uso ocasional de artículos científicos en inglés y francés
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JOSE ANTONIO MONREAL MONTOYA
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ETSIAM/Plagas
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
926053242
jose.monreal@uclm.es
Solicitar previamente cita por e-mail
2. REQUISITOS PREVIOS
Para el correcto seguimiento de esta asignatura es necesario partir de conocimientos básicos en el ámbito de la Biología y Fisiología Vegetal y Animal, Química, Botánica y Motores y Maquinaria forestal. Por ello, se recomienda a los alumnos la necesidad de haber cursado y superado dichas asignaturas.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
- Justificación en el Plan de Estudios
La presencia de esta asignatura cuatrimestral en el tercer curso de los estudios de GRADO de INGENIERO FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL, aporta los conocimientos necesarios para ayudar a garantizar la conservación de los bosques y los productos de origen forestal en el mundo, asegurando la protección de las plantas silvestres y sus productos derivados contra plagas y enfermedades.
Esta asignatura aporta los fundamentos necesarios para formar profesionales capaces de tomar decisiones en el control de plagas, enfermedades y malas hierbas, con criterios ecológicos, económicos y toxicológicos, e iniciarlos en la investigación para desarrollar nuevas estrategias de control.
- Relación de la Entomología y Patología Forestal y otras asignaturas obligatorias de la titulación:
1º CURSO
Botánica forestal
Biología
Química
2º CURSO
Edafología y climatología
Ecología forestal
Motores y maquinaria forestal
3º CURSO
Selvicultura
Genética y mejora forestal
Sistemas agroforestales y pascicultura
Jardinería y paisajismo
4º CURSO
Aprovechamientos forestales y tecnología de los productos forestales
Repoblaciones forestales
Trabajo Fin de Grado
- Relación con la Profesión
Los profesionales con esta titulación deberán conocer la importancia cada vez mayor de la Sanidad Forestal frente a los nuevos riesgos furturos, como el cambio climático, el cada vez mayor intercambio entre países de organismos patógenos y la mayor gravedad de las enfermedades forestales.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CM1 | Reconocer los tipos de daños ocasionados por insectos y los síntomas más comunes de daños por patógenos o agentes abióticos en el medio forestal. |
| CM2 | Conocimiento de las bases estructurales y de funcionamiento de los seres vivos para comprender el material fundamental de trabajo en los sistemas agroforestales. |
| CM3 | Conocer las técnicas y estrategias básicas para la prevención de plagas y enfermedades y los medios de que se dispone para combatirlos. |
| CM4 | Conocimientos que permitan pronosticar, detectar, diagnosticar y evaluar la incidencia de un daño causado por agentes abióticos en las masas forestales. |
| E11 | Entomología Forestal. |
| E38 | Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de enfermedades y plagas de las plantas forestales. |
| G04 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| G10 | Trabajo en equipo. |
| G20 | Sensibilidad por temas medioambientales. |
| G21 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocer y comprender las diferentes técnicas de aplicación de productos fitosanitarios y la dosificación de plaguicidas. | |
| Conocer y saber seleccionar entre los diferentes métodos de control de plagas y enfermedades forestales. | |
| Conocer los parásitos animales que pueden provocar daños en las plantas forestales y comprender su forma de actuar . | |
| Reconocer los diferentes patógenos capaces de producir enfermedades en las plantas forestales. | |
| Entender la influencia de los agentes abióticos sobre las plantas forestales. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Saber diferenciar entre los fenómenos de Plaga y enfermedad | |
6. TEMARIO
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Tema 1: ENFERMEDADES Y PLAGAS
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Tema 1.1: Concepto y objeto de la asignatura. Relación con otras ciencias.
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Tema 1.2: Clasificación del origen de las afecciones. Definición de plaga y de enfermedad. Diferencias a destacar.
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Tema 1.3: Parásitos pertenecientes a los diversos reinos que causan daños. Clasificación.
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Tema 2: ALTERACIONES NO PARASITARIAS O FISIOPATÍAS
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Tema 2.1: Clasificación. Influencia de los agentes abióticos sobre las masas forestales.
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Tema 2.2: Accidentes debidos a causas físicas o mecánicas.
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Tema 2.3: Accidentes debidos a causas meteorológicas, a condiciones del suelo, a alteraciones en la nutrición.
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Tema 2.4: Otras fisiopatías.
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Tema 3: VIRUS Y FITOPLASMAS
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Tema 3.1: Naturaleza de los virus y fitoplasmas.
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Tema 3.2: Modos de penetración y propagación. Medios de transmisión.
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Tema 3.3: Sintomatología de las enfermedades viróticas. Métodos de detección de virus.
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Tema 4: BACTERIAS
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Tema 4.1: Características generales de las bacterias fitopatógenas.
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Tema 4.2: Forma de penetración en los tejidos vegetales.
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Tema 4.3: Sintomatología de las enfermedades bacterianas. Diagnóstico de bacterias fitopatógenas.
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Tema 4.4: Esquema sistemático de las bacterias fitopatógenas más importantes. Principales bacterias fitopatógenas de las plantas forestales.
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Tema 5: HONGOS
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Tema 5.1: Generalidades de los micofitos. Morfología de las estructuras fúngicas y reproductivas.
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Tema 5.2: Condicionesy fases para la infección. Formas de penetración en el hospedador. Colonización y esporulación.
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Tema 5.3: Ciclo de vida representativo de algunos de los hongos fitopatógenos.
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Tema 5.4: Clasificación de los hongos fitopatógenos por las sintomatologías que producen. Principales enfermedades fúngicas de las plantas forestales.
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Tema 5.5: Micorrizas. Importancia en la protección vegetal.
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Tema 6: NEMATODOS
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Tema 6.1: Importancia de la Nematología.
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Tema 6.2: Morfología y estructura interna de un nematodo tipo.
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Tema 6.3: Condiciones para su desarrollo. Daños que producen.
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Tema 6.4: Ciclo biológico de los nematodos: formadores de nódulos, de quistes, y de partes aéreas del vegetal.
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Tema 6.5: Principales nematodos de interés forestal.
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Tema 7: ÁCAROS
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Tema 7.1: Generalidades de los arácnidos y particularidades del Órden Ácaros.
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Tema 7.2: Morfología y estructura interna.
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Tema 7.3: Diferencias entre ácaros fitoparásitos y fitoseidos.
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Tema 7.4: Reproducción. Condiciones para su desarrollo. Daños que producen.
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Tema 7.5: Esquema sistemático de los ácaros nocivos para los vegetales. Principales especies de ácaros causantes de plagas forestales.
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Tema 8: ENTOMOLOGÍA I
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Tema 8.1: Importancia de la Entomología Forestal.
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Tema 8.2: Caracteres generales y clasificación de los Artrópodos. Caracteres generales de la clase Insecta.
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Tema 8.3: Morfología de los insectos. Estructura interna de los insectos. Órganos de los sentidos.
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Tema 8.4: Aparato reproductor de los insectos. Dimorfismo sexual. Modos de reproducción.
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Tema 8.5: Embriología y metamorfosis.
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Tema 9: ENTOMOLOGÍA II
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Tema 9.1: Nociones de taxonomía. Sistemática. Subclases Apterigota y Pterygota.
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Tema 9.2: Órdenes y familias de interés forestal. características fundamentales y distintivas.
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Tema 9.3: Caracteres distintivos de las larvas de insectos según los órdenes a que pertenecen.
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Tema 10: ENTOMOLOGÍA III
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Tema 10.1: Clasificación de los daños producidos por insectos.
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Tema 10.2: Principales especies de insectos causantes de plagas forestales.
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Tema 11: MÉTODOS DE CONTROL
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Tema 11.1: Control Integrado. Concepto y definición. Evolución de los métodos de control.
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Tema 11.2: Métodos legales, culturales y físicos.
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Tema 11.3: Métodos Biotécnicos: hormonas, feromonas y otros.
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Tema 11.4: Métodos Biológicos: Lucha biológica, autocida y microbiológica.
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Tema 12: LUCHA QUÍMICA
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Tema 12.1: Antecedentes de la lucha química.
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Tema 12.2: Definición y clasificación de los productos fitosanitarios según su naturaleza química, utilidad y modo de acción.
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Tema 12.3: Formulación y tipos de formulación.
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Tema 12.4: Reglamentación Técnico-Sanitaria.
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Tema 12.5: Toxicidad, vías de incorporación y parámetros. Peligrosidad para la fauna terrestre y acuícola.
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Tema 12.6: Resíduos, degradación y metabolismo. Límite máximo de resíduos.
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Tema 13: PRODUCTOS FITOSANITARIOS
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Tema 13.1: Principales insecticidas y fungicidas Inorgánicos, Orgánicos y otros.
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Tema 13.2: Otros productos fitosanitarios. Helicidas. Acaricidas. Nematicidas. Herbicidas. Rodenticidas.
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Tema 13.3: Malas hierbas y herbicidas.
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Tema 13.4: Fenómenos de resistencia a los plaguicidas.
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Tema 14: APLICACIÓN DE PRODUCTOS FITOSANITARIOS
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Tema 14.1: Técnicas de aplicación de productos fitosanitarios.
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Tema 14.2: Maquinaria de aplicación. Características principales de los distintos equipos. Calibrado.
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Tema 14.3: Condiciones atmosféricas que se requieren para la aplicación de productos fitosanitarios.
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Tema 15: PRÁCTICAS
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Tema 15.1: PRÁCTICA 1.- Métodos para el diagnóstico y observación de bacterias fitopatógenas.
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Tema 15.2: PRÁCTICA 2.- Hongos fitopatógenos I.- Métodos para inducir la esporulación de algunos hongos fitopatógenos.
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Tema 15.3: PRÁCTICA 3.- Hongos. fitopatógenos II.- Preparación de material fresco y seco para observar al microscopio diversas estructuras fúngicas.
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Tema 15.4: PRÁCTICA 4.- Técnicas de extracción y observación de nematodos fitoparásitos.
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Tema 15.5: PRÁCTICA 5.- Morfología y caracteres distintivos de ácaros fitoparásitos y predadores.
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Tema 15.6: PRÁCTICA 6.- Morfología de insectos.
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Tema 15.7: PRÁCTICA 7.- Recolección, transporte, montaje y conservación de insectos.
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Tema 15.8: PRÁCTICA 8.- Identificación de órdenes de insectos de interés forestal.
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Tema 15.9: PRÁCTICA 9.- Problemas y cuestiones sobre la aplicación de productos fitosanitarios.
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Tema 15.10: PRÁCTICA 10.- Reconocimiento de plagas y enfermedades forestales.
-
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Desarrollo de la Asignatura:
La asignatura contiene una parte de Teoría y otra de Prácticas.
- La teoría esta estructurada en cuatro Unidades Didácticas:
U.D.I.- GENERALIDADES Y PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA. FISIOPATÍAS. (Temas 1 y 2)
U.D.II.- AGENTES PARÁSITOS PRODUCTORES DE ENFERMEDADES DE LAS PLANTAS (Temas 3 al 6)
U.D.III.- AGENTES PARÁSITOS ANIMALES PRODUCTORES DE DAÑOS EN LAS PLANTAS (Temas 7 al 10)
U.D.IV.- CONTROL DE PLAGAS Y ENFERMEDADES DE LAS PLANTAS (Temas 11 al 14)
- Las prácticas están incluidas en el tema 15 (2 sesiones en el aula y 8 en el laboratorio)
Las Prácticas 1-4 corresponden a la U.D. II.
Las Prácticas 5-8 corresponden a la U.D.III.
La Práctica 9 corresponde a la U.D.IV.
La Práctica 10 está relacionada con las U.D.II y III.
Equivalencias del Plan de Estudios y la Guía-e
La U.D.1. se corresponde con los temas 1 y 2
La U.D.2. se corresponde con los temas 3, 4 y 5
La U.D.3. se corresponde con los temas 6, 7, 8, 9 y 10
La U.D.4. se corresponde con los temas 11, 12, 13 y 14
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CM3 E11 E38 | 1.8 | 48.6 | S | N | Clases en el aula, con la participación de alumnos y profesor | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje cooperativo/colaborativo | CM1 CM2 G10 G21 | 0.31 | 8.37 | S | N | Clases en el laboratorio, Trabajos en grupos | |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | G04 | 0.6 | 16.2 | S | N | Elaboración de una memoria individual de las prácticas realizadas en el laboratorio | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | G04 G10 | 0.52 | 14.04 | S | N | Elaboración de los informes derivados de las trabajos realizados en grupo en el aula | |
| Trabajo de campo [PRESENCIAL] | Estudio de casos | G20 G21 | 0.2 | 5.4 | S | N | Salida al campo para ver casos prácticos | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | G04 G07 G13 G20 G21 | 0.04 | 1.08 | S | N | Realización de un informe individualde la salida de prácticas | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | G04 G06 G13 G20 | 0.04 | 1.08 | S | N | Elaboración de un informe sobre los seminarios realizados | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | G04 G21 | 0.03 | 0.81 | S | N | Prueba parcial eliminatoria de la materia contenida en los 7 primeros temas | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CM1 CM2 G21 | 0.01 | 0.27 | S | S | Examen práctico de reconocimiento de plagas y enfermedades | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CM1 CM2 CM3 G04 | 0.05 | 1.35 | S | S | Examen Final de la asignatura | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CM1 CM2 G21 | 1.2 | 32.4 | S | S | Preparación de la prueba práctica | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CM1 CM2 CM3 | 1.2 | 32.4 | S | S | Preparación de la prueba de teoría | |
| Total: | 6 | 162 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 64.8 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 97.2 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 60.00% | 75.00% | Examen de los conocimientos teóricos |
| Pruebas de progreso | 15.00% | 15.00% | Examen de los conocimientos prácticos |
| Realización de prácticas en laboratorio | 5.00% | 0.00% | Prácticas de laboratorio realizadas en grupos de dos alumnos |
| Elaboración de memorias de prácticas | 5.00% | 0.00% | Presentación de informes individuales de distintas actividades realizadas durante el curso |
| Elaboración de trabajos teóricos | 10.00% | 10.00% | Realización de trabajos en grupos de dos o tres alumnos propuestos por el profesor |
| Realización de trabajos de campo | 5.00% | 0.00% | Visitas a empresas relacionadas con la materia de la asignatura y salidas al campo |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Los estudiantes pueden optar por evaluación continua asistiendo a clase y realizando las actividades propuestas.
Las prácticas de laboratorio son obligatorias para todos los alumnos. -
Evaluación no continua:Los alumnos que opten por una evaluación no continua, podrán prepararse el temario de forma autónoma y presentar los trabajos de forma individual.
Los alumnos que no asistan a las clases prácticas de laboratorio tendrán que examinarse de los contenidos en la prueba final.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Como en la convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Como en la convocatoria ordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 48.6 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje cooperativo/colaborativo] | 8.37 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 16.2 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 14.04 |
| Trabajo de campo [PRESENCIAL][Estudio de casos] | 5.4 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.08 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 1.08 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | .81 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | .27 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.35 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 32.4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 32.4 |
| Tema 1 (de 15): ENFERMEDADES Y PLAGAS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 1ª Semana | |
| Comentario: Presentación de la asignatura Temas 1 y 2 |
| Tema 2 (de 15): ALTERACIONES NO PARASITARIAS O FISIOPATÍAS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 2ª Semana | |
| Comentario: Temas 3 y 4 Práctica 1 |
| Tema 3 (de 15): VIRUS Y FITOPLASMAS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 3ª Semana | |
| Comentario: Tema 5 Práctica 2 |
| Tema 4 (de 15): BACTERIAS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 4ª Semana | |
| Comentario: Tema 5 Práctica 3 |
| Tema 5 (de 15): HONGOS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 5ª Semana | |
| Comentario: Tema 5 Práctica 10 |
| Tema 6 (de 15): NEMATODOS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 6ª Semana | |
| Comentario: Tema 6 Prácticas 4 y 10 Entrega del 1º Trabajo |
| Tema 7 (de 15): ÁCAROS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 7ª Semana | |
| Comentario: Tema 7 Prácticas 5 y 10 |
| Tema 8 (de 15): ENTOMOLOGÍA I | |
|---|---|
| Periodo temporal: 8ª Semana | |
| Comentario: Tema 8 Práctica 6 |
| Tema 9 (de 15): ENTOMOLOGÍA II | |
|---|---|
| Periodo temporal: 9ª Semana | |
| Comentario: Tema 9 Práctica 7 |
| Tema 10 (de 15): ENTOMOLOGÍA III | |
|---|---|
| Periodo temporal: 10ª Semana | |
| Comentario: Tema 10 Práctica 8 |
| Tema 11 (de 15): MÉTODOS DE CONTROL | |
|---|---|
| Periodo temporal: 11ª Semana | |
| Comentario: Tema 10 Práctica 10 Entrega 2º Trabajo |
| Tema 12 (de 15): LUCHA QUÍMICA | |
|---|---|
| Periodo temporal: 12ª Semana | |
| Comentario: Temas 11 y 12 |
| Tema 13 (de 15): PRODUCTOS FITOSANITARIOS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 13ª Semana | |
| Comentario: Temas 12 y 13 Práctica 9 |
| Tema 14 (de 15): APLICACIÓN DE PRODUCTOS FITOSANITARIOS | |
|---|---|
| Periodo temporal: 14ª Semana | |
| Comentario: Temas 13 y 14 Práctica 9 |
| Tema 15 (de 15): PRÁCTICAS | |
|---|---|
| Comentario: Se reserva la Semana 15 para otras actividades como viajes y seminarios. Para estas actividades el alumno deberá entregar un informe individual de cada una de las actividades propuestas. |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación detallada de las actividades estará disponible en la web de la ETSIAM y Campus Virtual de la asignatura al principio de cuatrimestre (dentro de las tres primeras. semanas del mismo). |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
