Esta asignatura presenta un enfoque cuyos contenidos teóricos tienen un reflejo aplicativo a la hora de describir y manejar el paisaje, tanto en el medio urbano como en el natural y rural, por lo que se hará hincapié en el uso de bases cartográficas de interés en el mundo forestal. Por otra parte se dan unas pautas para el diseños de parques y jardines, y los conocimientos mínimos para poder realizar un proyecto de jardinería.
Para el correcto seguimiento es recomendable tener conocimientos básicos fundamentales sobre Ecología, Biología Vegetal, Edafología y Climatología, Botánica y Geobotanica, Evaluación de impacto ambiental, Inventario Forestal y Selvicultura.
Perfil profesional:
La presencia de esta asignatura cuatrimestral en el Tercer curso del GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL contribuye a la cualificación para elaborar Estudios y Proyectos Técnicos sobre el paisaje urbano y del medio natural y rural, así como la realización de Proyectos de Jardinería.
Esta asignatura aporta los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para formar profesionales capaces de tomar decisiones en el diseño, construcción y mantenimiento de parques y jardines en el entorno urbano de las ciudades, así como analizar y proponer actuaciones restauradoras y de conservación sobre el paisaje natural y medio rural.
Relación con otras asignaturas de la Titulación:
Biología Vegetal y Botánica (1º Curso)
Edafología y Climatología, Geobotánica, Evaluación del impacto ambiental y Ecología Forestal (2º Curso)
Selvicultura, Inventario Forestal, Sistemas agroforestales y pascicultura y Entomología y patología forestal (3º Curso)
Repoblaciones y Proyectos y planificación del territorio (4º Curso)
DISEÑO-CONSTRUCCIÓN DE PARQUES Y JARDINES, GESTIÓN SOSTENIBLE, PLANIFICACIÓN, ESTUDIOS DEL PAISAJE.
Perfiles ocupacionales:
- Diseño y planificación de parques y jardines
- Diseño y planificación de la conservación y mantenimiento de parques y jardines
- Estudios del Paisaje
- Diseño y planificación de la conservación y mejora del paisaje natural
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E33 | Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de Jardinería. |
| E35 | Paisajismo Forestal. |
| G03 | Comunicación oral y escrita. |
| G07 | Resolución de problemas. |
| G13 | Aprendizaje autónomo. |
| G20 | Sensibilidad por temas medioambientales. |
| G21 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. |
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Ser capaz de dirigir equipos de ejecución de los proyectos de mejora del paisaje forestal. | |
| Ser capaz de planificar y de elaborar proyectos de conservación y mantenimiento de las zonas verdes urbanas. | |
| Saber planificar, diseñar y ejecutar proyectos de los espacios ajardinados, parques, áreas recreativas urbanas, y no urbanas; incluyendo el manejo y elección del material vegetal. | |
| Saber planificar, diseñar y ejecutar proyectos de mejora del paisaje forestal. | |
| Capacidad para dirigir equipos de conservación y mantenimiento de zonas verdes urbanas. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| -Interpretar, inventariar y cartografiar el paisaje natural. |
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| -Describir los diferentes paisajes de Castilla-La Mancha y de España | |
| -Valorar la calidad y fragilidad del paisaje. |
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| -Describir y reconocer las principales especies vegetales de interés ornamental. | |
| -Integrar y valorar las actuaciones que afectan al paisaje y su potencialidad. |
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Tema 1: BLOQUE I: PAISAJISMO (TEMAS 1 a 7)
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Tema 1.1: Tema 1. Introduccion al paisajismo
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Tema 1.2: Tema 2. El paisaje: Formacion y percepcion
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Tema 1.3: Tema 3. Inventario y cartografia del paisaje
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Tema 1.4: Tema 4. Calidad visual
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Tema 1.5: Tema 5. Fragilidad visual
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Tema 1.6: Tema 6. Estudios de paisaje y manejo forestal
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Tema 1.7: Tema 7. Clasificacion de paisajes. Atlas de paisaje de Castilla-La Mancha
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Tema 2: BLOQUE II: DISEÑO Y PROYECTO DE PARQUES Y JARDINES (TEMAS 8 a 14)
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Tema 2.1: Tema 8.- Espacios verdes urbanos
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Tema 2.2: Tema 9.- Historia y estilos de jardinería
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Tema 2.3: Tema 10.- Diseño de jardines
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Tema 2.4: Tema 11: Elementos complementarios de los parques y jardines
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Tema 2.5: Tema 12.- El proyecto de un parque o jardín
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Tema 2.6: Tema 13.- Plantación y ejecución de un proyecto de jardín
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Tema 2.7: Tema 14.- Conservación y mantenimiento de parques y jardines
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Tema 3: BLOQUE III: XEROJARDINERIA Y BOTANICA ORNAMENTAL (TEMAS 15 a 19)
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Tema 3.1: Tema 15: Xerojardineria
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Tema 3.2: Tema 16: Utilizacion de arboles en parques y jardines
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Tema 3.3: Tema 17: Utilizacion de arbustos en parques y jardines
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Tema 3.4: Tema 18. Herbaceas de flor y otras plantas complementarias
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Tema 3.5: Tema 19. Los cespedes
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Contenidos de memoria verificada y Temas e-guia
- Determinar la tipología de los diferentes paisajes forestales: Tema 1.1, 1.2, 1.6 y 1.7
- Evaluar la calidad paisajística de los espacios forestales: Tema 1.3, 1.4 y 1.6
- Conocer las medidas correctoras/restauradoras de los paisajes forestales: Tema 1.5, 1.6 y 1.7
- Introducción en el urbanismo, y conocer las funciones que desempeñan los espacios verdes urbanos: Tema 2.1, 2.2, 2.3 y 2.4
- Conocer y diferenciar los estilos históricos de la jardinería, y reflexiones sobre la jardinería del s. XXI: Tema 2.2
- Aprender los conceptos fundamentales del diseño y de la composición: equilibrio, escala, simetría, ritmo, etc.: Tema 2.3 y 2.4
- Conocer la estructura básica y específica de un Proyecto Técnico de un espacio verde y las herramientas técnicas e informáticas precisas para su elaboración: Tema 2.5 y 2.6
- Conocer todos los procedimientos técnicos y actividades de conservación y de mantenimiento de las zonas verdes; y capacitarse para tomar decisiones técnicas al respecto: Tema 2.7
- Conocer la botánica ornamental (árboles, arbustos y plantas de flor) más empleada en los parques y jardines; saber qué cualidades estéticas y de adaptación tienen las especies vegetales ornamentales: Tema 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 y 3.5
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E33 E35 | 1.4 | 37.8 | S | N | S | |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL] | Prácticas | E33 E35 G07 G13 G21 | 0.8 | 21.6 | S | N | S | |
| Prácticas externas [PRESENCIAL] | Prácticas | E33 E35 | 0.4 | 10.8 | S | N | S | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | G07 G13 G21 | 1.2 | 32.4 | S | N | S | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | E33 E35 | 2 | 54 | S | N | N | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E33 E35 G21 | 0.1 | 2.7 | S | N | S | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E33 E35 G21 | 0.1 | 2.7 | S | N | S | |
| Total: | 6 | 162 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.8 | Horas totales de trabajo presencial: 75.6 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.2 | Horas totales de trabajo autónomo: 86.4 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 15.00% | 0.00% | Diseño Parque-Jardin (Bloque II) |
| Realización de trabajos de campo | 20.00% | 0.00% | Reconocimiento de Flora Ornamental (Bloque III) |
| Resolución de problemas o casos | 15.00% | 0.00% | Analisis Paisaje (Bloque I) |
| Prueba | 20.00% | 0.00% | Prueba de Bloque I (Paisajismo) |
| Prueba | 30.00% | 0.00% | Prueba de Bloques II y III (Jardineria) |
| Prueba final | 0.00% | 100.00% | Examen del Temario Bloques I, II, III |
| Total: | 100.00% | 100.00% | |
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 54 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2.7 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2.7 |
| Tema 1 (de 3): BLOQUE I: PAISAJISMO (TEMAS 1 a 7) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12.6 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas] | 10.8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10.8 |
| Periodo temporal: 5 semanas | |
| Comentario: Incluye teoria y manejo de software para Analisis de Paisaje. | |
| Tema 2 (de 3): BLOQUE II: DISEÑO Y PROYECTO DE PARQUES Y JARDINES (TEMAS 8 a 14) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12.6 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas] | 10.8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10.8 |
| Periodo temporal: 5 semanas | |
| Comentario: Incluye teoria y manejo de software para Diseño de Parque-Jardin. | |
| Tema 3 (de 3): BLOQUE III: XEROJARDINERIA Y BOTANICA ORNAMENTAL (TEMAS 15 a 19) | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 12.6 |
| Prácticas externas [PRESENCIAL][Prácticas] | 10.8 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10.8 |
| Periodo temporal: 5 semanas | |
| Comentario: Este bloque podrá incluir visitas a jardines y parques para reconocimiento de flora empleada que podra ser usada como base para el trabajo propuesto. | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
