1. DATOS GENERALES
Asignatura:
HIDRÁULICA
Código:
62318
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
365 - GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO NATURAL
Curso académico:
2019-20
Centro:
601 - ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES Y BIOTECNOLOG
Grupo(s):
10
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://campusvirtual.uclm.es/
Bilingüe:
N
Profesor:
JOSE MARIA TARJUELO MARTIN-BENITO
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ETS Ingenieros Agrónomos y de Montes
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
2835
jose.tarjuelo@uclm.es
CU,
Lunes de 11h a 13h
Martes de 11h a 12 h
Miércoles de 20h a 21 h
Jueves de 10 h a 12 h
Profesor:
MANUEL VALIENTE GOMEZ
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ETS Ingenieros Agrónomos. Edificio Manuel Alonso Peña. Planta alta, 2º módulo.
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
926053395
manuel.valiente@uclm.es
TU,
Martes: 10:00-12:00
Miércoles: 10:00-12:00
Jueves: 8:00-10:00
Se confirmará al inicio del curso.
2. REQUISITOS PREVIOS
Es recomendable haber cursado las asignaturas de Física y Cálculo y Ecuaciones Diferenciales de 1º curso grado
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La asignatura de Hidráulica es una asignatura intermedia entre las básicas y las específicas de este grado.
Forma parte del denominado grupo de asignaturas de ingeniería común aplicada, al que pertenecen otras materias como: motores y maquinaria forestal, construcciones e instalaciones forestales, jardineria y paisajismo, hidrología y restauración hidrológico forestal, etc...
La intensificación en este grupo de asignaturas, sirve para formar ingenieros denominados de forma clásica como especialistas en ingeniería rural y forestal.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E16 | Hidráulica Forestal. |
| E36 | Hidrología y Restauración Hidrológico-Forestal. |
| G01 | Conocimiento de lengua extranjera. |
| G02 | Conocimiento de informática. |
| G03 | Comunicación oral y escrita. |
| G04 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| G05 | Capacidad de organización y planificación. |
| G06 | Capacidad de gestión de la información. |
| G07 | Resolución de problemas. |
| G08 | Toma de decisiones. |
| G09 | Compromiso ético y deontología profesional. |
| G10 | Trabajo en equipo. |
| G11 | Habilidades en las relaciones interpersonales. |
| G12 | Razonamiento crítico. |
| G13 | Aprendizaje autónomo. |
| G14 | Adaptación a nuevas situaciones. |
| G15 | Creatividad. |
| G18 | Iniciativa y espíritu emprendedor. |
| G19 | Motivación por la calidad. |
| G20 | Sensibilidad por temas medioambientales. |
| G21 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. |
| G22 | Conocimientos básicos de la profesión. |
| G23 | Capacidad para comunicarse con personas no expertas. |
| M8 | Conocer los fundamentos hidráulicos de los canales, las prin-cipales formas de secciones transversales, los revestimientos y materiales a utilizar, y su aplicación a la resolución de problemas de transporte y distribución de agua en régimen permanente. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Determinar las curvas características de la bomba centrífuga existente en el laboratorio de ensayos y las curvas "caudal-presión" de válvulas y otros dispositivos a realizar con el mismo equipo, haciendo un análisis e interpretación de resultados. | |
| Aplicar las ecuaciones de Darcy-Weisbach, Bernouilli y otras en la determinación de pérdidas de carga y coeficientes de fricción en tuberías de distintos diámetros y rugosidades, utilizando el equipo de fricción disponible en el laboratorio, haciendo un análisis e interpretación de los resultados obtenidos. | |
| Aplicar los conocimientos de hidráulica en las medidas de velocidad (mediante un tubo de Pitot-Darcy), de caudal (con un Venturi, Orificio, Rotámetro y tanque volumétrico), y de presión (con distintos tipos de manómetros) utilizando el aparato medidor de flujo existente en el laboratorio y haciendo un análisis e interpretación de los resultados obtenidos. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocer y comprender las propiedades de la presión hidrostática. Conocer y comprender las ecuaciones fundamentales del movimiento de fluidos en conducciones abiertas y cerradas. Conocer los componentes de una red de tuberías para justificar su elección. Conocer y comprender los fundamentos de las pérdidas de carga en una tubería. Conocer y comprender los principios de funcionamiento de las bombas hidráulicas, sus principales tipos y los criterios para su elección. Conocer y comprender los fundamentos hidráulicos de los canales. Adquirir habilidad en la resolución y cálculo de problemas numéricos propios de la Hidráulica. Familiarizarse con los bancos de ensayo del laboratorio de Hidráulica y los métodos experimentales utilizados en el mismo, haciendo un análisis e interpretación de los resultados obtenidos. Adquisición de destrezas en la elaboración de informes, utilizando adecuadamente el lenguaje científico y técnico propio de la Hidráulica. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Propiedades físicas de los fluidos
-
Tema 2: Hidrostática
-
Tema 3: Hidrodinámica
-
Tema 4: Conducciones forzadas
-
Tema 5: Impulsiones
-
Tema 6: Conducciones con lámina libre en régimen permanente
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Relación entre los contenidos de la memoria verificada y el temario:
Propiedades físicas de los fluidos: Tema 1
Hidrostática: Tema 2
Hidrodinámica: Tema 3, Tema 5
Conducciones forzadas: Tema 4; Tema 5
Conducciones con lámina libre en régimen permanente: Tema 6
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | 0.22 | 5.94 | S | N | N | ||
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | 0.22 | 5.94 | S | N | N | ||
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 0.75 | 20.25 | S | N | N | ||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | 0.77 | 20.79 | S | N | N | ||
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | 0.22 | 5.94 | S | N | S | |||
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL] | 0.22 | 5.94 | S | N | N | Visitas, conferencias, foros, etc... | ||
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA] | 0.99 | 26.73 | S | N | N | |||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | 1.87 | 50.49 | S | N | N | |||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | 0.37 | 9.99 | S | N | N | ||
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | 0.37 | 9.99 | S | N | N | |||
| Total: | 6 | 162 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 64.8 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 97.2 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Elaboración de memorias de prácticas | 30.00% | 30.00% | |
| Pruebas de progreso | 70.00% | 70.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
Se realizará una prueba final, a la que acudirán los alumnos que no hayan superado alguna prueba de progreso (recuperando la competencia correspondiente a la prueba/s de progreso no superadas), así como aquellos que no hayan realizado las pruebas de progreso. La prueba final supondrá respecto a la calificación final el equivalente a las pruebas de progreso (70%). Por tanto, los alumnos que únicamente realicen la prueba final correspondiente a la convocatoria ordinaria podrán obtener una calificación máxima de 7,00.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se realizará una prueba final, a la que acudirán los alumnos que no hayan superado alguna prueba de progreso (recuperando la competencia correspondiente a la prueba/s de progreso no superadas), así como aquellos que no hayan realizado las pruebas de progreso. La prueba final supondrá respecto a la calificación final el equivalente a las pruebas de progreso (70%). Por tanto, los alumnos que únicamente realicen la prueba final correspondiente a la convocatoria extraordinaria podrán obtener una calificación máxima de 7,00.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Se realizará una prueba final, a la que acudirán los alumnos que no hayan superado alguna prueba de progreso (recuperando la competencia correspondiente a la prueba/s de progreso no superadas), así como aquellos que no hayan realizado las pruebas de progreso. La prueba final supondrá respecto a la calificación final el equivalente a las pruebas de progreso (70%). Por tanto, los alumnos que únicamente realicen la prueba final correspondiente a la convocatoria especial de finalización podrán obtener una calificación máxima de 7,00.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 6): Propiedades físicas de los fluidos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | .99 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .99 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.38 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3.47 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][] | .99 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][] | .99 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][] | 4.46 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] | 8.42 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 1.67 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][] | 1.67 |
| Tema 2 (de 6): Hidrostática | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | .99 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .99 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.38 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3.47 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][] | .99 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][] | .99 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][] | 4.46 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] | 8.42 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 1.67 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][] | 1.67 |
| Tema 3 (de 6): Hidrodinámica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | .99 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .99 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.38 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3.47 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][] | .99 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][] | .99 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][] | 4.46 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] | 8.42 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 1.67 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][] | 1.67 |
| Tema 4 (de 6): Conducciones forzadas | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | .99 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .99 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.38 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3.47 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][] | .99 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][] | .99 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][] | 4.46 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] | 8.42 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 1.67 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][] | 1.67 |
| Tema 5 (de 6): Impulsiones | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | .99 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .99 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.38 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3.47 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][] | .99 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][] | .99 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][] | 4.46 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] | 8.42 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 1.67 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][] | 1.67 |
| Tema 6 (de 6): Conducciones con lámina libre en régimen permanente | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | .99 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | .99 |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.38 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3.47 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][] | .99 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][] | .99 |
| Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA][] | 4.46 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][] | 8.42 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 1.67 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][] | 1.67 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
