1. DATOS GENERALES
Asignatura:
EMPRESA
Código:
62307
Tipología:
BáSICA
Créditos ECTS:
6
Grado:
365 - GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO NATURAL
Curso académico:
2019-20
Centro:
601 - ESCUELA TÉCNICA SUPERIOR DE INGENIERÍA AGRONÓMICA Y DE MONTES Y BIOTECNOLOG
Grupo(s):
10
Curso:
1
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
http://www.uclm.es/ab/etsiam/
Bilingüe:
N
Profesor:
RODOLFO LUIS BERNABEU CAÑETE
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
E.T.S. de Ingenieros Agrónomos y de Montes/Planta baja. Despacho de Economía de la Empresa Agraria
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
967599239
rodolfo.bernabeu@uclm.es
Lunes,de 11h a 14h
Viernes,de 11h a 14h
R.Bernabéu
Profesor Titular de Universidad
Profesor:
ADRIAN RABADAN GUERRA
- Grupo(s):
10
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
E.T.S. de Ingeniería Agronómica y de Montes y Biotecnología/Planta baja.
PROD. VEGETAL Y TGIA. AGRARIA
926052877
adrian.rabadan@uclm.es
Lunes, de 9h a 12h, y jueves, de 10h a 13h
2. REQUISITOS PREVIOS
Para el correcto seguimiento de la asignatura EMPRESA se considera imprescindible situar el punto de partida sobre unos conocimientos básicos fundamentales en el ámbito de la Economía de la Empresa, por lo que se recomienda a los alumnos el repaso de distintos conceptos de matemáticas básicas y en particular, puesta al día en los siguientes aspectos concretos: representaciones gráficas y cálculo diferencial.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
La presencia de esta asignatura en el primer curso de los estudios de GRADO EN INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL es tanto introducir al alumno a los problemas económicos que se plantean en la empresa así como en su administración y dirección, como contribuir a sentar las bases de la realidad empresarial actual sobre las que se deben apoyar los contenidos de otras asignaturas de cursos superiores de carácter más específico.
La existencia de esta asignatura, que ofrece una revisión de la generalidad de la problemática de la empresa y de su administración, constituye una contribución esencial al mantenimiento de la visión sintética y sistemática sin la cual no puede llegarse a una comprensión adecuada del fenómeno empresarial. Los estudiantes que llegan a estos estudios desde opciones de Bachillerato que incluyen asignaturas vinculadas al mundo empresarial, deben conocer muchos de los aspectos más generales que en ésta se abordan, si bien, el enfoque actual tiene una clara intención de aplicación a los objetivos generales de esta titulación. Para los estudiantes que no han cursado estas asignaturas en el Bachillerato será necesario un esfuerzo adicional, que les permita situarse en el punto de partida de la asignatura, según se indica en el apartado de requisitos previos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| E08 | Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas. |
| G01 | Conocimiento de lengua extranjera. |
| G02 | Conocimiento de informática. |
| G03 | Comunicación oral y escrita. |
| G04 | Capacidad de análisis y síntesis. |
| G05 | Capacidad de organización y planificación. |
| G06 | Capacidad de gestión de la información. |
| G07 | Resolución de problemas. |
| G08 | Toma de decisiones. |
| G09 | Compromiso ético y deontología profesional. |
| G10 | Trabajo en equipo. |
| G12 | Razonamiento crítico. |
| G13 | Aprendizaje autónomo. |
| G14 | Adaptación a nuevas situaciones. |
| G18 | Iniciativa y espíritu emprendedor. |
| G21 | Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Saber analizar e interpretar los factores del entorno, identificando oportunidades y amenazas en su interacción con las fuerzas y debilidades que presente la empresa. | |
| Conseguir una visión integral del proceso de dirección de la empresa y de los recursos humanos, además de ser capaz de valorar diferentes opciones estratégicas y tomar decisiones óptimas con un procedimiento racional. | |
| Conseguir una visión integral del proceso de dirección de operaciones y ser capaz de analizar costes, y gestión financiera y de inversiones. | |
| Comprender los factores de competitividad empresarial: el funcionamiento de oferta y demanda, así como los modelos de demanda del mercado. | |
| Comprender y asimilar el concepto de empresa, entendiendo cómo funciona, se organiza y las relaciones que se establecen entre las distintas áreas que la componen. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción a la economía de la empresa
-
Tema 2: La demanda y la oferta de la empresa
-
Tema 3: La elasticidad de la demanda y de la oferta. El equilibrio de mercado
-
Tema 4: La producción. Función de producción
-
Tema 5: Los costes de producción en la empresa
-
Tema 6: La empresa y las estructuras de competencia
-
Tema 7: Ejercicios prácticos
-
Tema 8: La empresa y el empresario
-
Tema 9: El entorno de la empresa
-
Tema 10: Diseño de la estructura organizativa de la empresa
-
Tema 11: Dirección de recursos humanos
-
Tema 12: Análisis de problemas y toma de decisiones
-
Tema 13: Fuentes de financiación de la empresa
-
Tema 14: Análisis y evaluación de inversiones
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Correspondencia entre el contenido de la Memoria Verificada del Grado en Ingeniería Forestal y del Medio Natural y el temario de la asignatura Empresa (entre paréntesis):
- Concepto, estructura y organización de la empresa (Temas 1 y 8).
- Funcionamiento de los mercados (Temas 2, 3, 4, 5 y 6).
- Análisis económico empresarial del sector agrario y su evolución (Tema 1).
- Análisis del entorno y de competitividad (Temas 6 y 9).
- Organización empresarial (Tema 10).
- Gestión de la dirección y de la toma de decisiones en la empresa (Tema 12).
- Sistema de operaciones (Tema 1).
- Gestión de recursos humanos (Tema 11).
- Gestión de inversiones (Tema 14).
- Gestión financiera (Tema 13).
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | E08 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G12 G14 G18 | 1 | 27 | S | N | N | Clases teóricas impartidas por el profesor |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | E08 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G12 G14 G18 G21 | 1 | 27 | S | N | N | Clases resolución de problemas y/o planteamiento de cuestiones por el profesor |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL] | Debates | E08 G21 | 0.18 | 4.86 | S | N | N | Aplicación de los conocimientos adquiridos en los temas del programa a la situación económica empresarial actual. Debate |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Autoaprendizaje | G13 | 3.6 | 97.2 | S | N | N | Estudio autónomo mínimo del alumno |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E08 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G12 G13 G14 G18 G21 | 0.15 | 4.05 | S | N | S | Pruebas de evaluación |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | E08 G01 G02 G03 G04 G05 G06 G07 G08 G09 G10 G12 G13 G14 G18 G21 | 0.07 | 1.89 | S | N | N | Prueba de evaluación final |
| Total: | 6 | 162 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 64.8 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 97.2 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Pruebas de progreso | 100.00% | 0.00% | 2 Pruebas de Progreso, teórico-prácticas. Cada una de ellas evalúa los resultados de aprendizaje de la mitad del temario de la asignatura. |
| Actividades de autoevaluación y coevaluación | 0.00% | 100.00% | Prueba Final, teórico-práctica, evalúa el aprendizaje del contenido de la asignatura. |
| Total: | 100.00% | 100.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
- La evaluación de la asignatura se realizará mediante pruebas de progreso teórico-prácticas y en su caso, prueba final en la convocatoria ordinaria y extraordinaria.
- Se realizarán 2 pruebas de progreso a lo largo del curso. Se permite la compensación de la calificación de una prueba de progreso con la otra siempre y cuando la puntuación mínima de una de ellas sea de cuatro (4) y la del otro, seis (6), del tal manera que la semisuma de las dos prueba de progreso sea de cinco o mayor. Los alumnos que obtengan una puntuación menor de 4 puntos, no compensan y por tanto, tienen que concurrir con la totalidad del temario de la asignatura al examen ordinario, o en su caso, al extraordinario.
- La asignatura se aprueba con una puntuación mínima de cinco (5), sobre 10 puntos.
- Los alumnos aprobados por la realización de las pruebas de progreso podrán mejorar su nota presentándose al examen ordinario.
- En Campus Virtual de la asignatura podrán establecerse otras actividades formativas evaluables En este caso, los alumnos podrán tener incrementada la nota final de la asignatura hasta 1 punto por actividades propuestas por el profesor a través de Campus Virtual.
- Los alumnos suspensos en las pruebas de progreso podrán realizar el examen ordinario y en su caso, el extraordinario, para superar la asignatura.
- No se guarda ningún tipo de calificación de un año para el siguiente.
- La realización de la prueba final de la convocatoria ordinaria se realizará en la fecha oficial del calendario de exámenes de la ETSIAM de Albacete.
- Se realizarán 2 pruebas de progreso a lo largo del curso. Se permite la compensación de la calificación de una prueba de progreso con la otra siempre y cuando la puntuación mínima de una de ellas sea de cuatro (4) y la del otro, seis (6), del tal manera que la semisuma de las dos prueba de progreso sea de cinco o mayor. Los alumnos que obtengan una puntuación menor de 4 puntos, no compensan y por tanto, tienen que concurrir con la totalidad del temario de la asignatura al examen ordinario, o en su caso, al extraordinario.
- La asignatura se aprueba con una puntuación mínima de cinco (5), sobre 10 puntos.
- Los alumnos aprobados por la realización de las pruebas de progreso podrán mejorar su nota presentándose al examen ordinario.
- En Campus Virtual de la asignatura podrán establecerse otras actividades formativas evaluables En este caso, los alumnos podrán tener incrementada la nota final de la asignatura hasta 1 punto por actividades propuestas por el profesor a través de Campus Virtual.
- Los alumnos suspensos en las pruebas de progreso podrán realizar el examen ordinario y en su caso, el extraordinario, para superar la asignatura.
- No se guarda ningún tipo de calificación de un año para el siguiente.
- La realización de la prueba final de la convocatoria ordinaria se realizará en la fecha oficial del calendario de exámenes de la ETSIAM de Albacete.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los alumnos suspensos de la convocatoria ordinaria tienen que concurrir con la totalidad del temario de la asignatura.
La realización de la prueba final de la convocatoria extraordinaria se realizará en la fecha oficial del calendario de exámenes de la ETSIAM de Albacete.
La realización de la prueba final de la convocatoria extraordinaria se realizará en la fecha oficial del calendario de exámenes de la ETSIAM de Albacete.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Los alumnos suspensos de convocatorias anteriores tienen que concurrir con la totalidad del temario de la asignatura (temario de la asignatura del curso académico anterior).
La prueba final de la convocatoria especial de finalización se realizará en la fecha oficial del calendario de exámenes de la ETSIAM de Albacete.
La prueba final de la convocatoria especial de finalización se realizará en la fecha oficial del calendario de exámenes de la ETSIAM de Albacete.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .36 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.94 |
| Tema 1 (de 14): Introducción a la economía de la empresa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Periodo temporal: Semana 1 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 2 (de 14): La demanda y la oferta de la empresa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6 |
| Periodo temporal: Semana 2 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 3 (de 14): La elasticidad de la demanda y de la oferta. El equilibrio de mercado | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6 |
| Periodo temporal: Semana 3 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 4 (de 14): La producción. Función de producción | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 6 |
| Periodo temporal: Semana 4 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 5 (de 14): Los costes de producción en la empresa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 8 |
| Periodo temporal: Semana 5 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 6 (de 14): La empresa y las estructuras de competencia | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 8 |
| Periodo temporal: Semana 6 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 7 (de 14): Ejercicios prácticos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | .5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 5.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 13 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 2 |
| Periodo temporal: Semana 7-8 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 8 (de 14): La empresa y el empresario | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Periodo temporal: Semana 9 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 9 (de 14): El entorno de la empresa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Periodo temporal: Semana 10 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 10 (de 14): Diseño de la estructura organizativa de la empresa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 4 |
| Periodo temporal: Semana 11 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 11 (de 14): Dirección de recursos humanos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Foros y debates en clase [PRESENCIAL][Debates] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 8 |
| Periodo temporal: Semana 12 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 12 (de 14): Análisis de problemas y toma de decisiones | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 5.2 |
| Periodo temporal: Semana 13 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 13 (de 14): Fuentes de financiación de la empresa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 8 |
| Periodo temporal: Semana 14 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Tema 14 (de 14): Análisis y evaluación de inversiones | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Autoaprendizaje] | 13 |
| Periodo temporal: Semana 15 de 15 | |
| Comentario: Desarrollo de contenidos teóricos y prácticos. Foro y debate de temas de actualidad | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
