Para el correcto seguimiento de esta asignatura es necesario partir de conocimientos básicos en el ámbito de la Biología y Fisiología Celular. Por ello, se recomienda a los alumnos la puesta al día en los siguientes aspectos:

• Composición, estructura y funciones principales de las biomoléculas.
• Estructura y funciones de la célula: orgánulos, multiplicación, diferenciación…
• Nociones básicas del metabolismo: nutrición celular, respiración, fotosíntesis…

La presencia de esta asignatura anual en el primer curso de los estudios de GRADO de INGENIERÍA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL, contribuye a sentar las bases biológicas sobre las que se deben apoyar los contenidos de otras asignaturas de cursos superiores de carácter más específico. La figura 1 muestra las relaciones de la Biología con otras asignaturas del Plan de Estudios.

Esta asignatura aporta los fundamentos biológicos necesarios para el desarrollo de la actividad profesional, que permitirán identificar los elementos bióticos, susceptibles de protección, conservación y aprovechamiento del medio forestal.

 FIGURA 1. Relación de la Biología y otras asignaturas obligatorias de la titulación

1º CURSO Botánica Forestal Química	4º CURSO Aprovechamientos forestales y tecnología de los productos forestales Repoblaciones forestales Proyecto fin de grado
	BIOLOGÍA 1º CURSO	3º CURSO Selvicultura Genética y mejora forestal Sistemas agroforestales y piscicultura Jardinería y paisajismo Entomología. Patología forestal
2º CURSO Edafología y climatología Geobotánica Ecología Forestal

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
E09	Conocimiento de las bases y fundamentos biológicos del ámbito vegetal y animal en la ingeniería.
G01	Conocimiento de lengua extranjera.
G02	Conocimiento de informática.
G03	Comunicación oral y escrita.
G04	Capacidad de análisis y síntesis.
G05	Capacidad de organización y planificación.
G06	Capacidad de gestión de la información.
G09	Compromiso ético y deontología profesional.
G10	Trabajo en equipo.
G13	Aprendizaje autónomo.
G14	Adaptación a nuevas situaciones.
G15	Creatividad.
G20	Sensibilidad por temas medioambientales.
G21	Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Entender los principales procesos fisiológicos que caracterizan a los seres vivos: reproducción, nutrición, crecimiento, metabolismo
Desarrollar la capacidad de analizar lecturas de contenido básico (castellano/ inglés/francés) sobre Biología General y de preparar trabajos de síntesis para su presentación escrita y/o exposición oral.
Ser capaz de utilizar el material de laboratorio y las técnicas para realizar estudios de morfología, estructura y función.
Conocer los principales componentes de las células y los principios básicos de los procesos metabólicos y fisiológicos.
Saber identificar las características morfológicas, anatómicas y fisiológicas básicas de los organismos vivos.
Conocer las características específicas estructurales y funcionales de las células vegetales y animales.
Resultados adicionales
Descripción
Redactar trabajos bibliográficos para su exposición escrita y/o exposición oral. Realizar trabajos de grupo sobre aspectos específicos del programa teórico/práctico. Elaborar informes sobre determinadas actividades del curso. Adquirir sentido crítico frente a las nuevas preocupaciones y realidades medioambientales. Relacionar los hitos científicos básicos que han permitido avanzar en el estudio de los vegetales.

• Tema 1: La Ciencia de la Biología. Introducción a la Biología Vegetal: Anatomía y Fisiología vegetal. El método científico.
• Tema 2: Diversidad de los seres vivos. Evolución: de los organismos procarióticos a los organismos eucarióticos. Evolución de las plantas: conquista de la tierra. La importancia de las plantas.
• Tema 3: La célula eucariótica. Orgánulos celulares. Fisiología celular: Multiplicación celular. Niveles morfológicos de organización en los vegetales.
• Tema 4: Células y tejidos vegetales. Tejidos meristemáticos y tejidos adultos.
• Tema 5: El cuerpo primario de vegetal. Anatomía de los órganos vegetativos: raíz, tallo y hoja. Estructura secundaria de los órganos vegetativos: raíz y tallo. Usos comerciales de productos generados en el crecimiento secundario.
• Tema 6: Estructuras reproductoras en plantas superiores. Inflorescencias.
• Tema 7: La reproducción en los vegetales superiores: reproducción asexual y reproducción sexual. Polinización.
• Tema 8: La semilla y el fruto: formación, estructura y tipos. Germinación y estados de dormición de las semillas.
• Tema 9: Relaciones hídricas en las células y en la planta. Absorción y transporte del agua. Movimientos estomáticos y transpiración.
• Tema 10: Elementos minerales esenciales: funciones y síntomas de carencia. Absorción y transporte de sales minerales. Particularidades de la nutrición: simbiosis, parasitismo y carnivorismo. Ciclos de los nutrientes: nitrógeno y azufre.
• Tema 11: Fotosíntesis: metabolismo del carbono. Fotofosforilación. Asimilación del CO2. Fotorrespiración. Aspectos ambientales de la fotosíntesis.
• Tema 12: Acumulación y movilización de las reservas: metabolitos primarios y secundarios.
• Tema 13: La respiración vegetal. Glucólisis y fermentación. Ciclo de Krebs y fosforilación oxidativa. Factores que afectan a la respiración.
• Tema 14: Crecimiento y desarrollo vegetal. Morfogénesis. Hormonas y reguladores del crecimiento vegetal: efectos fisiológicos y aplicaciones de auxinas y giberelinas.
• Tema 15: Efectos fisiológicos y aplicaciones de citoquininas, etileno y ácido abscísico. Otros grupos de hormonas y reguladores del crecimiento vegetal.
• Tema 16: La luz como factor regulador del crecimiento. Fotomorfogénesis. Movimientos de las plantas.
• Tema 17: Influencia de la Temperatura sobre el crecimiento y desarrollo vegetal.
• Tema 18: Fisiología de las plantas sometidas a estrés. Concepto y tipos de estrés. Principales respuestas de las plantas al estrés medioambiental.
• Tema 19: Principales tipos de estreses abióticos: estrés hídrico y salino. Estrés por temperaturas extremas. Otros.
• Tema 20: Fisiología vegetal y biotecnología. Cultivo de tejidos y de células para el estudio y la propagación de plantas.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	E09 G03 G10 G21	2.25	60.75	S	N	Clases teóricas en Aula. Temas 1 a 20
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	E09 G03 G10 G21	0.9	24.3	S	N	Clases prácticas en Laboratorio
Tutorías de grupo [PRESENCIAL]	Tutorías grupales	E09	0.2	5.4	N	N	Sesiones en gran grupo para resolución de dudas, preparación de pruebas de evaluación...
Evaluación Formativa [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	E09 G03	0.25	6.75	S	S	Pruebas de EVALUACIÓN CONTINUA sobre los contenidos téorico/prácticos y recuperables en la prueba final de la convocatoria ordinaria o extraordinaria. Teoría: Cuatro pruebas de evaluación, dos se realizarán en el primer cuatrimestre y otras dos en el segundo cuatrimestre, a mitad y a final de cada cuatrimestre (6 puntos). Práctica: Dos pruebas de evaluación de la parte práctica, una al final de cada cuatrimestre (1 punto). El alumnado sujeto a la modalidad de EVALUACIÓN NO CONTINUA realizará una prueba de todos los contenidos de la asignatura en la fecha de la convocatoria ordinaria. Esta actividad tiene carácter de OBLIGATORIA y podrá recuperarse en la convocatoria extraordinaria.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	E09 G21	3.8	102.6	S	N	Estudio autónomo de los alumnos para el seguimiento de la asignatura y la preparación de las pruebas de progreso y finales.
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA]	Combinación de métodos	E09 G03 G10	0.6	16.2	S	N	Preparación de trabajo de grupo que complementan el desarrollo del programa teórico-práctico de la asignatura. Reuniones de los miembros del grupo para acordar y elaborar el trabajo provisional y definitivo que se presentará para su evaluación. En caso de plagio, supondrá la calificación numérica de cero (0) TANTO EN LAS PRUEBAS COMO EN LA ASIGNATURA.
Elaboración de memorias de Prácticas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo		1	27	S	N	Elaboración y presentación de informes de las sesiones de prácticas, donde se redactan aspectos importantes de cada práctica como el material utilizado, metodología seguida, conclusiones extraídas o responder a preguntas sobre las mismas. En caso de plagio, supondrá la calificación numérica de cero (0) TANTO EN LA ELABORACIÓN DE ESTOS INFORMES COMO EN LA ASIGNATURA.
Total:			9	243
Créditos totales de trabajo presencial: 3.6			Horas totales de trabajo presencial: 97.2
Créditos totales de trabajo autónomo: 5.4			Horas totales de trabajo autónomo: 145.8

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba	60.00%	70.00%	EVALUACIÓN CONTINUA: Cuatro pruebas de evaluación de la parte teórica con un valor del 15% cada una de ellas, programadas a mitad y al final de cada cuatrimestre. Constan de una parte tipo test y otra de preguntas cortas a desarrollar. Se libera contenido siempre y cuando se alcance una calificación igual o superior a 4, y de ser así se conservará su nota hasta la convocatoria extraordinaria. EVALUACIÓN NO CONTINUA: Prueba final a realizar en la convocatoria ordinaria, donde se evaluará la adquisición de las competencias teóricas alcanzadas tanto a través del temario como de los trabajos teóricos propuestos a lo largo del curso en campus virtual. Consta de una parte tipo test y otra de preguntas cortas a desarrollar. Si la nota obtenida es superior a 4 se le guardará hasta la convocatoria extraordinaria.
Prueba	10.00%	30.00%	EVALUACIÓN CONTINUA: Evaluación de los conocimientos adquiridos en las prácticas de laboratorio, mediante una prueba al final de cada cuatrimestre. Para liberar contenido tendrán que alcanzar un mínimo de 4 en cada una de ellas, conservando su nota hasta un máximo de dos cursos académicos. EVALUACIÓN NO CONTINUA: Prueba final a realizar en la convocatoria ordinaria que consta de una parte tipo test y otra de preguntas cortas a desarrollar. Se evaluará la adquisición de las competencias adquiridas en las prácticas de laboratorio a lo largo del curso, siendo material de estudio las propias memorias de prácticas que el alumno podrá trabajar de forma autónoma a través de los guiones facilitados en Campus virtual. Si la nota obtenida es superior a 4 se le guardará hasta la convocatoria extraordinaria.
Elaboración de memorias de prácticas	15.00%	0.00%	EVALUACIÓN CONTINUA: Elaboración de informes de prácticas de los dos cuatrimestres, siguiendo el guion facilitado a través de campus virtual para cada una de las sesiones de laboratorio. La calificación obtenida se guardará hasta un máximo de dos cursos académicos. En caso de plagio, supondrá la calificación numérica de cero (0) TANTO EN LA ACTIVIDAD COMO EN LA ASIGNATURA.
Elaboración de trabajos teóricos	10.00%	0.00%	EVALUACIÓN CONTINUA: Elaboración y presentación de 3 trabajos que complementan el temario de la asignatura, y cuya descripción detallada se facilitará a través de moodle. La calificación obtenida se guardará hasta un máximo de dos cursos académicos. En caso de plagio, supondrá la calificación numérica de cero (0) TANTO EN LA ACTIVIDAD COMO EN LA ASIGNATURA.
Valoración de la participación con aprovechamiento en clase	5.00%	0.00%	EVALUACIÓN CONTINUA: Pruebas breves y objetivas realizadas sin previo aviso por los alumnos presentes en clase para valorar la asistencia y determinar su grado de seguimiento y progreso. Serán unos test/preguntas cortas sobre los contenidos vistos en clase durante las sesiones previas. El formato del cuestionario puede ser variado: en papel, kahoot, moodle... El número de estas pruebas oscilará entre un mínimo de 4 y un máximo de 10, y todas ellas tendrán el mismo valor que en conjunto sumarán 0,5 p. La calificación obtenida se guardará hasta un máximo de dos cursos académicos.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas

Tema 1 (de 20): La Ciencia de la Biología. Introducción a la Biología Vegetal: Anatomía y Fisiología vegetal. El método científico.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 2 (de 20): Diversidad de los seres vivos. Evolución: de los organismos procarióticos a los organismos eucarióticos. Evolución de las plantas: conquista de la tierra. La importancia de las plantas.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 3 (de 20): La célula eucariótica. Orgánulos celulares. Fisiología celular: Multiplicación celular. Niveles morfológicos de organización en los vegetales.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 4 (de 20): Células y tejidos vegetales. Tejidos meristemáticos y tejidos adultos.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	8.1

Tema 5 (de 20): El cuerpo primario de vegetal. Anatomía de los órganos vegetativos: raíz, tallo y hoja. Estructura secundaria de los órganos vegetativos: raíz y tallo. Usos comerciales de productos generados en el crecimiento secundario.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3.4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1.35
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.69
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 6 (de 20): Estructuras reproductoras en plantas superiores. Inflorescencias.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3.4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 7 (de 20): La reproducción en los vegetales superiores: reproducción asexual y reproducción sexual. Polinización.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3.4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 8 (de 20): La semilla y el fruto: formación, estructura y tipos. Germinación y estados de dormición de las semillas.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3.4
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1.35
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.69
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	10

Tema 9 (de 20): Relaciones hídricas en las células y en la planta. Absorción y transporte del agua. Movimientos estomáticos y transpiración.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 10 (de 20): Elementos minerales esenciales: funciones y síntomas de carencia. Absorción y transporte de sales minerales. Particularidades de la nutrición: simbiosis, parasitismo y carnivorismo. Ciclos de los nutrientes: nitrógeno y azufre.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3.53
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 11 (de 20): Fotosíntesis: metabolismo del carbono. Fotofosforilación. Asimilación del CO2. Fotorrespiración. Aspectos ambientales de la fotosíntesis.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3.53
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 12 (de 20): Acumulación y movilización de las reservas: metabolitos primarios y secundarios.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 13 (de 20): La respiración vegetal. Glucólisis y fermentación. Ciclo de Krebs y fosforilación oxidativa. Factores que afectan a la respiración.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	3.64
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 14 (de 20): Crecimiento y desarrollo vegetal. Morfogénesis. Hormonas y reguladores del crecimiento vegetal: efectos fisiológicos y aplicaciones de auxinas y giberelinas.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1.35
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.68
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	8.1

Tema 15 (de 20): Efectos fisiológicos y aplicaciones de citoquininas, etileno y ácido abscísico. Otros grupos de hormonas y reguladores del crecimiento vegetal.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 16 (de 20): La luz como factor regulador del crecimiento. Fotomorfogénesis. Movimientos de las plantas.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 17 (de 20): Influencia de la Temperatura sobre el crecimiento y desarrollo vegetal.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 18 (de 20): Fisiología de las plantas sometidas a estrés. Concepto y tipos de estrés. Principales respuestas de las plantas al estrés medioambiental.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 19 (de 20): Principales tipos de estreses abióticos: estrés hídrico y salino. Estrés por temperaturas extremas. Otros.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	3.08
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13

Tema 20 (de 20): Fisiología vegetal y biotecnología. Cultivo de tejidos y de células para el estudio y la propagación de plantas.
Actividades formativas	Horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	2.23
Tutorías de grupo [PRESENCIAL][Tutorías grupales]	1.35
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	1.69
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	5.13
Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos]	17

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Comentarios generales sobre la planificación:

La planificación detallada de las actividades estará disponible en la web de la ETSIAM y Campus Virtual de la asignatura al principio de cuatrimestre (dentro de las tres primeras semanas del mismo)

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
AZCON.BIETO, J.; TALÓN M	FUNDAMENTOS DE FISIOLOGÍA VEGETAL		Barcelona	McGraw-Hill Interamericana	978-84-481-5168-3	2008
Esnault, RobertLance, Claude	Physiologie végétale			Dunod	2-10-048711-6 (v.2)	1998
HELLER, RENÉ	Physiologie Végétale		PARÍS	DUNOD	2-10-048711-6	1998
Hopkins, William G.	Physiologie végétale /			De Boeck,	978-2-7445-0089-3	2013
Kingsley R. Stern	Introductory plant biology			McGraw-Hill Higher Education	978-0-07-111668-8	2006
LÜTTGE, U.; KLUGE, M.; BAUER, G.	BOTÁNICA		MADRID	INTERAMERICANA	84-7615-960-9	1993
Murray W. Nabors	Introducción a la botánica			Pearson Educación	978-84-7829-073-4	2007
NABORS, M.W.	INTRODUCCIÓN A LA BOTÁNICA		MADRID	EDUCACIÓN, S.A.	978-84-7829-073-4	2006
Peter H. Raven, Ray F. Evert, Susan E. Eichhorm	Biologie Vegetale			De Boeck	978-2-8041-5020-4	2007
RAVEN, P.; EVERT, R.; EICHHORN, S	Biología de las plantas. Tomo I		Barcelona	Reverté. S.A.	84-291-1841-1	1991
RAVEN, P.; EVERT, R.; EICHHORN, S	Biología de las plantas. Tomo II		Barcelona	Reverté, S.A.	84-291-1842-X	1992
RAVEN, P.; EVERT, R.; EICHORN, S.	BIOLOGÍE VÉGÉTALE		BRUXELLES (BELGIQUE)	ÉDITIONS DE BOECK UNIVERSITÉ	978-2-8041-5020-4	2008
Ray F.Evert Esau	anatomía vegetal : meristemas, células y tejidos de las plantas : su estructura, función y desarrollo			Ediciones Omega	978-84-282-1443-8	2008
René Heller, Robert Esnault, Claude Lance	Physiologie végétale			Dunod	2-10-048711-6 (v.2)	1998
SALISBURY, FRANK B.	FISIOLOGÍA DE LAS PLANTAS		MADRID	PARANINFO	84-283-2719-X	2000
STERN	PLANT BIOLOGY		New York	McGrawHill	0-07-252840-0	2006