1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ENERGÍAS RENOVABLES
Código:
56414
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
356 - GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA (CR)
Curso académico:
2023-24
Centro:
602 - E.T.S. INGENIERÍA INDUSTRIAL CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JUAN JOSE HERNANDEZ ADROVER
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Politécnico/2D16
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
926052438
juanjose.hernandez@uclm.es
A acordar con los estudiantes
Profesor:
GONZALO RODRIGUEZ PRIETO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
INEI
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
926055036
gonzalo.rprieto@uclm.es
A acordar con los estudiantes
2. REQUISITOS PREVIOS
Los propios de tercer curso.
C4: Conocimiento de teoría de circuitos. D1: Conocimiento de máquinas eléctricas. B4: Conocimientos de química industrial. C1: Conocimientos de termodinámica aplicada
a las centrales térmicas eléctricas. C2: Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a las centrales hidroeléctricas. Cálculo de tuberías, canales
y sistemas de fluidos. C5: Conocimientos de los fundamentos de la electrónica. D2: Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones.
D7: Conocimiento aplicado de electrónica de potencia.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Las energías renovables complementa para el graduado en Ingeniería eléctrica la formación recibida en Centrales Eléctricas, y es necesaria para la posterior asignatura optativa de Tecnología Energética
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A15 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas usuales de obligado cumplimiento. (Normativa). |
| A16 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| D10 | Conocimiento aplicado sobre energías renovables. |
| F10 | Conocimiento aplicado de convertidores electrónicos de potencia en centrales eléctricas, y especialmente las basadas en fuentes de energía renovable. |
| F11 | Conocimiento de los sistemas térmicos en instalaciones basadas en fuentes de energía renovable. |
| F7 | Capacidad para el diseño de centrales eléctricas, y especialmente las basadas en fuentes de energía renovable. |
| F9 | Conocimiento aplicado sobre la planificación y explotación de centrales eléctricas, y especialmente las basadas en fuentes de energía renovable. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimiento aplicado sobre las diferentes tecnologías de las energías renovables. | |
| Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas usuales de obligado cumplimiento. (Normativa). | |
| Conocimiento del marco energético de las energías renovables. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocimiento del marco energético de las energías renovables. Conocimiento aplicado sobre las diferentes tecnologías de las energías renovables. Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas usuales de obligado cumplimiento. (Normativa). |
|
6. TEMARIO
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Tema 1: Biomasa
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Tema 1.1: Definición, importancia, origen y leyes
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Tema 1.2: Procesos de transformación de la biomasa
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Tema 1.3: Gestión y almacenamiento de biomasa
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Tema 1.4: Caracterización de la biomasa como combustible energético
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Tema 1.5: Producción de energía a partir de biomasa
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Tema 2: Energía solar y geotérmica
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Tema 2.1: Energía solar. Introducción
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Tema 2.2: Energía solar fotovoltaica
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Tema 2.3: Energía solar térmica
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Tema 2.4: Energía geotérmica
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Tema 3: Energía eólica
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Tema 3.1: Introducción
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Tema 3.2: Tipos de turbinas eólicas
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Tema 3.3: Funcionamiento de turbinas eólicas
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Tema 3.4: Fuerzas aerodinámicas en una turbina eólica
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Tema 3.5: Potencia y energía producida
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Tema 3.6: Impacto medioambiental
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Tema 3.7: Aspectos económicos
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Tema 3.8: La energía eólica en España y en Europa: onshore, offshore y minieólica.
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Tema 3.9: Normativa y reglamentación
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Tema 4: Energía Hidroeléctrica, mareomotriz y undimotriz
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Tema 4.1: Introducción e historia
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Tema 4.2: Presión hidrostática y potencia extraíble en un salto de agua
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Tema 4.3: Tipos centrales hidráulicas: minihidráulicas y convencionales
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Tema 4.4: Recursos hidroeléctricos e impacto medioambiental
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Tema 4.5: Energía mareomotriz y undimotriz
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Tema 4.6: Normativa y reglamentación
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COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Los contenidos de la asignatura se desglosan en temario como se aclara a continuación:
El marco energético nacional e internacional se aborda de manera individual en los temas 1.1, 2.1, 3.9 y 4.6.
La generación eléctrica con energías renovables se abordará en los temas 1.5, 2.2, 2.3, 2.4, 3.3, 3.5, 4.3, 4.4, 4.5.
Las aplicaciones térmicas se abordarán en los temas 1.5, 2.1, 2.3, 2.4.
Aplicaciones de las energías renovables en edificios industriales y urbanos se abordarán en los temas 1.3, 1.5, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 3.8, 3.9.
Almacenamiento de energía eléctrica se abordará en los temas 2.2.
Los aspectos normativos se abordan de manera individual en los temas 1.1, 2.2, 2.3 y 2.4, 3.9 y 4.6.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | 0.9 | 22.5 | S | N | |||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | 0.3 | 7.5 | S | N | |||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Trabajo en grupo | 0.3 | 7.5 | S | N | |||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | 1.9 | 47.5 | S | N | |||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | 0.6 | 15 | S | N | ||||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | 1.7 | 42.5 | S | N | ||||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | 0.3 | 7.5 | S | N | |||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Elaboración de trabajos teóricos | 15.00% | 15.00% | Elaboración y presentación de un trabajo relacionado con el temario de la asignatura, de entre los propuestos al inicio de curso. En evaluación no continua se evalúa de la misma manera. |
| Realización de prácticas en laboratorio | 15.00% | 15.00% | Asistencia a la práctica y entrega de una memoria de prácticas elaborada en grupo. Se propondrán problemas y ejercicios de clase que deberán ser resueltos en clase. También se valorará la asistencia de visitas a empresas del sector. También se abordará la resolución de problemas en casos prácticos y su exposición. En evaluación no continua consistirá en una prueba escrita que se corresponderá con las competencias relacionadas con las practicas de laboratorio y resolución de casos prácticos. |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Dos bloques: Teoría (cuestiones tipo test) y Problemas. Cada bloque supone un 35% de la nota final. En evaluación continua es necesaria una nota superior a 4 en cada uno de los bloques. La evaluación no continua es idéntica pero no se exige una nota mínima en cada bloque. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Tal como se describe más arriba.
-
Evaluación no continua:Tal como se describe más arriba.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Son las mismas que la ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Son las mismas que la ordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][] | 42.5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 7.5 |
| Tema 1 (de 4): Biomasa | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1.5 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][] | 4 |
| Tema 2 (de 4): Energía solar y geotérmica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][] | 4 |
| Tema 3 (de 4): Energía eólica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Trabajo en grupo] | 3.75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 11.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][] | 4 |
| Tema 4 (de 4): Energía Hidroeléctrica, mareomotriz y undimotriz | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][] | 3 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS