1. DATOS GENERALES
Asignatura:
INSTALACIONES ELÉCTRICAS DE ALTA TENSIÓN
Código:
56409
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
356 - GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA (CR)
Curso académico:
2023-24
Centro:
602 - E.T.S. INGENIERÍA INDUSTRIAL CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://campusvirtual.uclm.es/
Bilingüe:
N
Profesor:
RAQUEL GARCIA BERTRAND
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio Politécnico 2-D08
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
926052770
raquel.garcia@uclm.es
Cualquier momento de la semana (preferiblemente lunes y viernes de 11:30 a 13:30), previa solicitud vía e-mail, según disponibilidad y agenda.
2. REQUISITOS PREVIOS
Los estudiantes deben poseer capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería, conocimientos básicos de química, resistencia de materiales y mecánica, teoría de circuitos, máquinas eléctricas y líneas eléctricas.
La asignatura de Tecnología Eléctrica de segundo curso, y las asignaturas de Instalaciones de Baja Tensión, Máquinas Eléctricas y Líneas Eléctricas de tercer curso del plan de estudios de la titulación de Grado de Ingeniería Eléctrica de la E.T.S. de Ingenieros Industriales del campus de Ciudad Real, proporcionan al estudiante la formación necesaria para abordar la asignatura de Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
En la Orden CIN/351/2009, de 9 de febrero, se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. En dicha orden se especifica que en el módulo de tecnología específica del título de Grado en Ingeniería Eléctrica se debe adquirir la capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de alta tensión. La asignatura de Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión contribuye a la adquisición de dicha competencia por parte del alumno.
Esta asignatura es una continuación natural de la asignatura de Instalaciones Eléctricas de Baja Tensión. Además, está directamente relacionada con las asignaturas de Máquinas Eléctricas y de Líneas Eléctricas, que analizan algunos de los elementos que forman parte de una instalación de alta tensión.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A04 | Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A10 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería eléctrica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización |
| A13 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en la Ingeniería Eléctrica. |
| A15 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas usuales de obligado cumplimiento. (Normativa). |
| A16 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. |
| A20 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. |
| D03 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de baja y media tensión. |
| D04 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de alta tensión. |
| D06 | Conocimiento sobre sistemas eléctricos de potencia y sus aplicaciones . |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Capacidad para diseño y cálculo justificativo de subestaciones y centros de transformación. | |
| Capacidad para el manejo y aplicación de la legislación y normativas de obligado cumplimiento que regulan las instalaciones eléctricas de Alta Tensión. | |
| Capacidad para la selección de aparamenta, máquinas y equipos utilizados en las instalaciones de alta tensión. | |
| Analizar y calcular faltas y perturbaciones. | |
| Analizar y modelizar sistemas eléctricos de potencia. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Análisis y modelado de los sistemas eléctricos de potencia.
-
Tema 2: Estudio y cálculo de las faltas y perturbaciones en las instalaciones eléctricas de alta tensión.
-
Tema 3: Estudio de las instalaciones de media y alta tensión, su aparamenta y equipos utilizados en el transporte y la distribución de la energía eléctrica.
-
Tema 4: Diseño y cálculo de subestaciones y centros de transformación.
-
Tema 5: Realización de cálculos justificativos en los proyectos e informes de instalaciones de media y alta tensión de acuerdo a la legislación vigente.
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Práctica 1. Análisis de los sistemas eléctricos de potencia en PowerWorld.
Práctica 2. Análisis de faltas en sistemas eléctricos de potencia mediante PowerWorld.
Práctica 3. Medida de la resistividad del terreno y de la resistencia de puesta a tierra de un elemento.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A04 A10 A13 A15 A16 A20 D03 D04 D06 | 1 | 25 | N | N | ||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Otra metodología | A04 A10 A13 A15 A16 A20 D03 D04 D06 | 0.4 | 10 | N | N | Tutorías | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | A04 A10 A13 A15 A16 A20 D03 D04 D06 | 0.3 | 7.5 | N | N | ||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | A04 A10 A13 A15 A16 A20 D03 D04 D06 | 0.4 | 10 | N | N | ||
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A04 A10 A13 A15 A16 A20 D03 D04 D06 | 0.3 | 7.5 | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Otra metodología | A04 A10 A13 A15 A16 A20 D03 D04 D06 | 1.8 | 45 | N | N | ||
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo dirigido o tutorizado | A04 A10 A13 A15 A16 A20 D03 D04 D06 | 1.8 | 45 | S | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 70.00% | Examen final escrito. |
| Trabajo | 15.00% | 15.00% | Entrega de un trabajo tanto para evaluación continua como para evaluación no continua. |
| Elaboración de memorias de prácticas | 15.00% | 15.00% | Entrega de un trabajo sobre las prácticas realizadas tanto para evaluación continua como para evaluación no continua. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para superar la asignatura es necesario obtener una nota mínima de 4 sobre 10 en la prueba final.
-
Evaluación no continua:Para superar la asignatura es necesario obtener una nota mínima de 4 sobre 10 en cada una de las pruebas:
- Prueba final.
- Trabajo.
- Trabajo de las prácticas.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Mismos criterios que en la convocatoria ordinaria.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Mismos criterios que en la convocatoria ordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | 10 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 7.5 |
| Tema 1 (de 5): Análisis y modelado de los sistemas eléctricos de potencia. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 9 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 15 |
| Tema 2 (de 5): Estudio y cálculo de las faltas y perturbaciones en las instalaciones eléctricas de alta tensión. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 10 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 15 |
| Tema 3 (de 5): Estudio de las instalaciones de media y alta tensión, su aparamenta y equipos utilizados en el transporte y la distribución de la energía eléctrica. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 3 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 12 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo dirigido o tutorizado] | 15 |
| Tema 4 (de 5): Diseño y cálculo de subestaciones y centros de transformación. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 7 |
| Tema 5 (de 5): Realización de cálculos justificativos en los proyectos e informes de instalaciones de media y alta tensión de acuerdo a la legislación vigente. | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Otra metodología] | 7 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación temporal de la asignatura es aproximada. Dependiendo del desarrollo de las clases, esta planificación podría verse modificada. |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
