1. DATOS GENERALES
Asignatura:
CONTROL DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Código:
56407
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
356 - GRADO EN INGENIERÍA ELÉCTRICA (CR)
Curso académico:
2020-21
Centro:
602 - E.T.S. INGENIEROS INDUSTRIALES
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://Campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
RAUL FERNANDEZ RODRIGUEZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
INGENIERÍA ELÉCTRICA, ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA Y COMUNICACIONES
Raul.Fernandez@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Conocimiento de teoría de circuitos, máquinas eléctricas y regulación automática.
Conocimientos de electrónica de potencia y manejo del software Matlab/Simulink.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Los conocimientos proporcionados en esta asignatura constituyen una ampliación de los correspondientes a la asignatura Máquinas Eléctricas que se imparte en el primer cuatrimestre del tercer curso, lo que permite al alumno profundizar en el campo de la aplicación de los motores eléctricos en la industria.
Esta asignatura proporciona a los alumnos los conceptos y las competencias necesarias para que en su posterior ejercicio profesional pueda afrontar y resolver problemas relacionados con la aplicación, la selección y el control de máquinas y accionamientos eléctricos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A04 | Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A05 | Haber desarrollado habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| A12 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| A13 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en la Ingeniería Eléctrica. |
| C04 | Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas. |
| D02 | Conocimientos sobre control de máquinas y accionamientos eléctricos y sus aplicaciones. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimiento de los diferentes tipos de accionamientos eléctricos, sus características y sus aplicaciones. | |
| Conocimiento de los principios básicos del control de las máquinas eléctricas. | |
| Conocimiento de los procedimientos y dispositivos de maniobra, control y protección de los accionamientos eléctricos y sus características. | |
| Capacidad para seleccionar el motor eléctrico del accionamiento y los elementos necesarios para su maniobra, control y protección, con razonamiento crítico de las decisiones tomadas. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Principios básicos del control de máquinas eléctricas
-
Tema 2: Accionamientos eléctricos
-
Tema 3: Maniobra y protección de motores
-
Tema 4: Selección de motores eléctricos
-
Tema 5: Control de motores eléctricos
-
Tema 6: Aplicaciones de los accionamientos eléctricos
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A13 D02 | 0.9 | 22.5 | N | N | ||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Tutorías grupales | A13 D02 | 0.68 | 17 | N | N | Realización de ejercicios y problemas prácticos en el aula relacionados con el tema correspondiente. | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | A13 D02 | 0.38 | 9.5 | N | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | A13 D02 | 3 | 75 | N | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A13 D02 | 0.3 | 7.5 | S | S | ||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | A13 D02 | 0.14 | 3.5 | S | N | Prácticas en laboratorio y prácticas computacionales | |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Combinación de métodos | A13 D02 | 0.6 | 15 | S | N | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 100.00% | Examen con cuestiones teóricas y/o problemas. Preguntas sobre las prácticas. |
| Trabajo | 15.00% | 0.00% | Elaboración de trabajos analíticos-computacionales. El profesor podrá, en cualquier momento, formular preguntas a cada alumno sobre el informe presentado. |
| Realización de actividades en aulas de ordenadores | 15.00% | 0.00% | |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 6 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 13.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:No se ha introducido ningún criterio de evaluación
-
Evaluación no continua:No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 22.5 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Tutorías grupales] | 17 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 9.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 75 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 7.5 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 3.5 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Combinación de métodos] | 15 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
