1. DATOS GENERALES
Asignatura:
INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA DE MATERIALES
Código:
56324
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
353 - GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (CR)
Curso académico:
2020-21
Centro:
602 - E.T.S. INGENIERÍA INDUSTRIAL CIUDAD REAL
Grupo(s):
20
Curso:
3
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
GEMA HERRANZ SANCHEZ-COSGALLA
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
POLITÉCNICO/2A-06
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
TEAMS
gemma.herranz@uclm.es
Profesor:
GLORIA PATRICIA RODRIGUEZ DONOSO
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
POLITÉCNICO/2B-10
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
TEAMS
gloria.rodriguez@uclm.es
Profesor:
ANA ROMERO GUTIERREZ
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
SABATINI/1.50
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
TEAMS
ana.rgutierrez@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
Se espera que el alumno disponga de conocimientos de matemáticas, física y química de los cursos previos, conocimientos de Ciencia de Materiales y conocimientos básicos de fabricación
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Asignatura obligatoria en el Grado de Ingeniería Mecánica
Los contenidos de la asignatura están directamente relacionados con las siguientes asignaturas del Grado de Ing. Mecánica:
Ciencia de Materiales (Obligatoria), Sistemas de fabricación y Organización industrial (Obligatoria) y Materiales avanzados (Optativa)
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A01 | Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio. |
| A02 | Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio. |
| A03 | Tener capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro del área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
| A04 | Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A05 | Haber desarrollado habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| A06 | Dominio de una segunda lengua extranjera en el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. |
| A08 | Expresarse correctamente de forma oral y escrita. |
| A12 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| A13 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en la Ingeniería Industrial. |
| A14 | Conocimientos para realizar mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y trabajos análogos. |
| A15 | Conocimiento de reglamentos y normas |
| C03 | Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales. |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| D07 | Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Transmitir la importancia de conocer y predecir el comportamiento de un material cuando se encuentra en servicio. | |
| Conocer las diferentes técnicas de inspección de piezas y detección de defectos mediante ensayos no destructivos. | |
| Conocer las técnicas de unión de piezas mediante soldadura y adhesivos. | |
| Conocer los recursos básicos para la mejora de los materiales a través de la ingeniería de superficies. | |
| Distinguir las técnicas más usuales de procesado de materiales y reconocer los efectos del procesado en la estructura y procesado del material. | |
| Distinguir los distintos tratamientos térmicos de los metales. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción a la ingeniería y tecnología de materiales
-
Tema 2: Técnicas de procesado
-
Tema 2.1: Fundamentos del moldeo metálico
-
Tema 2.2: Conformado de polímeros
-
Tema 2.3: Fundamentos de los procesos de deformación plástica
-
Tema 2.4: Tecnología de polvos
-
Tema 2.5: Procesos avanzados de conformado
-
-
Tema 3: Tratamientos térmicos y superficiales
-
Tema 3.1: Tratamientos térmicos de los aceros
-
Tema 3.2: Tratamiento de precipitación
-
Tema 3.3: Tratamientos superficiales
-
-
Tema 4: Técnicas de unión: Metalurgia de la soldadura
-
Tema 5: Comportamiento en servicio
-
Tema 5.1: Fractura, Fatiga y Termofluencia
-
Tema 5.2: Corrosión y oxidación a altas temperaturas
-
Tema 5.3: Desgaste
-
-
Tema 6: Inspección de materiales. Ensayos no Destructivos
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Durante el curso se realizarán las siguientes prácticas de laboratorio:
Tratamientos térmicos de aleaciones y su caracterización microestructural y mecánica.
Las prácticas se realizarán fuera del horario de clase. El horario y los grupos se publicarán al inicio de curso en la plataforma moddle.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A04 A08 A12 C03 D07 | 0.8 | 20 | N | N | ||
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Combinación de métodos | A08 A12 A13 A14 C03 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 D07 | 0.32 | 8 | N | N | ||
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | A12 A13 A14 C03 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 D07 | 0.8 | 20 | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | C03 D07 | 3.6 | 90 | N | N | ||
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A08 A13 A14 C03 D07 | 0.16 | 4 | S | S | ||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | A08 A12 A13 A14 C03 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05 D07 | 0.32 | 8 | S | S | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 67.00% | 67.00% | Prueba con aspectos teóricos y prácticos de la asignatura. Es necesario superarlo (5 sobre 10) para aprobar la asignatura. |
| Realización de prácticas en laboratorio | 15.00% | 15.00% | La asistencia a las prácticas y la entrega de memoria es obligatorio para ser evaluado con un 15% de la nota final. Si el estudiante no supera esta actividad, en la prueba final habrá prueba teórico-práctica sobre las prácticas que tendrá un peso del 15% y que deberán superar (5 puntos sobre 10) para aprobar la asignatura. |
| Resolución de problemas o casos | 18.00% | 18.00% | Prueba de contenido práctico en la que se plantearán problemas o casos relacionados con la asignatura y que tendrá un peso del 18% sobre el total de la nota. Actividad que se realizará durante el curso y que será recuperable mediante un examen que permita evaluar competencias semejantes. |
| Pruebas de progreso | 0.00% | 0.00% | Examen parcial eliminatorio de parte de la materia para la prueba final de la convocatoria ordinaria. La prueba consistirá en un examen escrito de contenidos teóricos y prácticos de la asignatura. En el caso de aprobar, la calificación resultante representará un porcentaje a determinar de la calificación final de la asignatura. |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Los estudiantes que hayan superado la realización de prácticas, resolución de problemas y el examen parcial realizarán un examen con cuestiones relacionadas con el temario de la asignatura restante que tendrá un peso a determinar compensando la parte ya aprobada. Es necesario superar el examen (5 puntos sobre 10) para aprobar. Si el estudiante no ha superado el examen parcial deberá examinarse de toda la materia.
Si el estudiante no ha superado las prácticas de laboratorio durante el curso deberá examinarse de esta parte en la prueba final, debiendo aprobarla para superar la asignatura (5 puntos sobre 10). El peso de este bloque en la calificación final es del 15% en la calificación global de la asignatura.
Si el estudiante no ha realizado los problemas propuestos durante el curso deberá realizar un examen de esta parte que evalúe las mismas competencias que se adquieren en la realización de estos casos prácticos y que tendrá un peso del 18% en la calificación global de la asignatura. -
Evaluación no continua:El estudiante se evaluará de una prueba final que tendrá un peso del 67% en la calificación global de la asignatura.
Si el estudiante no ha realizado las prácticas de laboratorio deberá realizar un examen teórico-práctico que permita evaluar las competencias que se adquieren tras la realización de las prácticas y que tendrá un peso del 15% en la calificación global de la asignatura.
Si el estudiante no ha realizado los problemas propuestos durante el curso deberá realizar un examen de esta parte que evalúe las mismas competencias que se adquieren en la realización de estos casos prácticos y que tendrá un peso del 18% en la calificación global de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Los estudiantes que hayan superado la realización de prácticas y resolución de problemas durante el curso realizarán un examen con cuestiones relacionadas con el temario de la asignatura, cuyo peso será el 67% de la nota final. En esta modalidad es necesario superar el examen (5 puntos sobre 10) para aprobar.
Si por el contrario, el estudiante no ha superado o realizado las prácticas de laboratorio durante el curso deberá examinarse, además, de esta parte en la prueba final, el peso de este bloque en la calificación final es del 15%.
Si el estudiante no ha superado o realizado los casos prácticos o problemas propuestos deberá examinarse, además, de esta parte en la prueba final, el peso de este bloque en la calificación final es del 18%.
Si por el contrario, el estudiante no ha superado o realizado las prácticas de laboratorio durante el curso deberá examinarse, además, de esta parte en la prueba final, el peso de este bloque en la calificación final es del 15%.
Si el estudiante no ha superado o realizado los casos prácticos o problemas propuestos deberá examinarse, además, de esta parte en la prueba final, el peso de este bloque en la calificación final es del 18%.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Los estudiantes que hayan superado la realización de prácticas en cursos anteriores realizarán un examen con cuestiones relacionadas con el temario de la asignatura, cuyo peso será el 85% de la nota final. La nota de prácticas supondrá un 15% de la nota total.
Si por el contrario, el estudiante no ha superado o realizado las prácticas de laboratorio en cursos anteriores deberá realizar un examen teórico-práctico que permita evaluar las competencias que se adquieren tras la realización de las prácticas y que tendrá un peso del 15% en la calificación global de la asignatura.
Si por el contrario, el estudiante no ha superado o realizado las prácticas de laboratorio en cursos anteriores deberá realizar un examen teórico-práctico que permita evaluar las competencias que se adquieren tras la realización de las prácticas y que tendrá un peso del 15% en la calificación global de la asignatura.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Combinación de métodos] | 8 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 90 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 8 |
| Tema 1 (de 6): Introducción a la ingeniería y tecnología de materiales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Tema 2 (de 6): Técnicas de procesado | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 7 |
| Tema 3 (de 6): Tratamientos térmicos y superficiales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 10 |
| Tema 4 (de 6): Técnicas de unión: Metalurgia de la soldadura | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Tema 5 (de 6): Comportamiento en servicio | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 10 |
| Tema 6 (de 6): Inspección de materiales. Ensayos no Destructivos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación horaria realizada es fundamentalmente orientativa y quedará supeditada a un adecuado desarrollo de la actividad docente, así como a otras posibles causas no sujetas a control por parte del profesorado |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A.J. VÁZQUEZ, J.J. DE DAMBORENEA. | Ciencia e Ingeniería de la superficie de los materiales metálicos | CSIC | 2001 | ||||||
| BLACK, J. TEMPLE. | DeGarmo's materials and processes in manufacturing | Wiley | 2008 | ||||||
| E. OTERO | Corrosión y degradación de materiales | Síntesis | 1997 | ||||||
| E.P. DEGARMO | Materiales y procesos de fabricación | Reverté | 1994 | ||||||
| G. Rodríguez, G. Herranz | Apuntes de la asignatura | 2012 | plataforma moodle | https://campusvirtual.uclm.es/ | |||||
| I.M. HUTCHINGS | Tribology, Friction and Wear of Engineering Materials | Edward Arnold | 1992 | ||||||
| J. M. Montes Martos, F. Gómez Cuevas y J. Cintas Físico | CIENCIA E INGENIERÍA DE LOS MATERIALES | Paraninfo | 978-88428330176 | 2014 | |||||
| J. R. DAVIS | SURFACE ENGINEERING FOR CORROSION AND WEAR RESISTANCE | ASM INTERNATIONAL | 978-0871707000 | 2001 | Corrosión, desgaste | ||||
| Jose Antonio Puértolas, Ricardo Ríos, Miguel Castro | Tecnología de los Materiales en Ingeniería | Síntesis | 978-84-9077-387-1 | 2016 | |||||
| M.K. GROOVER | Fundamentos de Manufactura Moderna | Prentice-Hall | 1997 | ||||||
| Massachusetts Institute of Technology | MIT OpenCourseWare | 2012 | http://ocw.mit.edu/courses/materials-science-and-engineering/ | ||||||
| R.M. GERMAN | Powder Metallurgy Science | Princeton NJ | 1994 | ||||||
| RANDALL M. GERMAN & ANIMESH BOSE | INJECTION MOLDING OF METALS AND CERAMICS | METAL POWDER INDUSTRIES FEDERATION | 978-1878954619 | 1997 | |||||
| S. KALPAKJIAN, S. SCHMID | Manufactura, Ingeniería y Tecnología | Pearson Hall. | 2001 | ||||||
| Universidad de Liverpool. | Programa MATTER, Materials Teaching Educational Resources | http://www.matter.org.uk/default.htm | |||||||
| W.D. CALLISTER | Introducción a la Ciencia e Ingeniería de los Materiales | Reverté | 2004 |