1. DATOS GENERALES
Asignatura:
RESISTENCIA DE MATERIALES
Código:
56310
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
353 - GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (CR)
Curso académico:
2020-21
Centro:
602 - E.T.S. INGENIERÍA INDUSTRIAL CIUDAD REAL
Grupo(s):
21
Curso:
2
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
https://campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
N
Profesor:
JUAN LUIS MARTINEZ VICENTE
- Grupo(s):
21
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Edificio Politécnico / 2-A04
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
Vía TEAMS
juanluis.martinez@uclm.es
Presencial: se publicará al comienzo del semestre.
Telemática: permanente en campus virtual (Plataforma
CAMPUS VIRTUAL) o TEAMS y en la dirección de mail:
juanluis.martinez@uclm.es
2. REQUISITOS PREVIOS
El alumno debe haber adquirido los conocimientos impartidos en las asignaturas de Matemáticas, Física (Mecánica) y Expresión Gráfica: conceptos básicos de cálculo diferencial y estática (en particular los conceptos de fuerza, equilibrio, inercia, etc.).
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura proporciona al alumno competencias básicas necesarias para realizar la actividad profesional de Ingeniero Técnico Industrial, en particular aquellas relacionadas con los conceptos fundamentales del cálculo estructural.
Los conocimientos adquiridos en esta asignatura sirven de base para adquirir las competencias desarrolladas en las siguientes asignaturas obligatorias del grado de Ingeniería Mecánica: Mecánica del Sólido Deformable, Diseño y Cálculo de Estructuras Metálicas y de Hormigón, Teoría de Estructuras y Construcciones Industriales, Teoría de Máquinas y Mecanismos, Ampliación de Teoría de Máquinas y Mecanismos, Proyectos en Ingeniería y Diseño, Cálculo y Ensayo de Máquinas.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| A01 | Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio. |
| A02 | Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio. |
| A04 | Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
| A07 | Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). |
| A08 | Expresarse correctamente de forma oral y escrita. |
| A09 | Compromiso ético y deontología profesional. |
| A12 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| A13 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en la Ingeniería Industrial. |
| C08 | Conocimientos y utilización de los principios de la Resistencia de Materiales. |
| CB01 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB03 | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| CB05 | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
| D04 | Conocimientos y capacidad para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Técnicas manuales para calcular desplazamientos y esfuerzos en elementos estructurales. | |
| Saber cuándo un sólido puede ser estudiado mediante simplificaciones geométrica y material. | |
| Calcular la distribución de tensiones en una sección. | |
| Aplicar los conocimientos básicos de elasticidad y resistencia de materiales a sólidos reales. | |
| Dimensionar elementos estructurales simples. | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocer los principios básicos del pandeo. Utilización básica de programas de Elementos Finitos aplicada a la Resistencia de Materiales. Comprobar experimentalmente valores teóricos calculados en estructuras sencillas. |
|
6. TEMARIO
-
Tema 1: Cálculo de estructuras formadas por elementos monodimensionales
-
Tema 1.1: Introducción
-
Tema 1.2: Condiciones de contorno
-
Tema 1.3: Reacciones
-
Tema 1.4: Esfuerzos internos
-
Tema 1.5: Equilibrio estático
-
-
Tema 2: Sistemas isostáticos
-
Tema 2.1: Introducción
-
Tema 2.2: Cálculo de reacciones
-
Tema 2.3: Cálculo y representación de leyes de esfuerzos
-
Tema 2.4: Problemas
-
-
Tema 3: Métodos para el cálculo selectivo de giros y desplazamientos
-
Tema 3.1: Introducción
-
Tema 3.2: Modelo de Navier-Bernoulli: ecuación de campo
-
Tema 3.3: Teoremas de Mohr
-
Tema 3.4: Principio de los Trabajos Virtuales
-
Tema 3.5: Problemas
-
-
Tema 4: Sistemas hiperestáticos
-
Tema 4.1: Introducción
-
Tema 4.2: Método de Compatibilidad
-
Tema 4.3: Hiperestaticidad externa e interna
-
Tema 4.4: Simplificaciones en estructuras con simetría geométrica: estado de cargas simétrico y antisimétrico
-
Tema 4.5: Problemas
-
-
Tema 5: Propiedades geométricas de las secciones
-
Tema 5.1: Introducción
-
Tema 5.2: Centro de gravedad
-
Tema 5.3: Momento estático
-
Tema 5.4: Momentos de inercia. Ejes principales de inercia
-
Tema 5.5: Módulo resistente
-
Tema 5.6: Radio de giro
-
Tema 5.7: Problemas
-
-
Tema 6: Tensiones normales
-
Tema 6.1: Cálculo de tensiones normales. Línea neutra
-
Tema 6.2: Introducción
-
Tema 6.3: Secciones macizas. Núcleo central
-
Tema 6.4: Secciones de pared delgada: abierta y cerrada
-
Tema 6.5: Problemas
-
-
Tema 7: Tensiones tangenciales
-
Tema 7.1: Cálculo de tensiones tangenciales. Momentos estáticos
-
Tema 7.2: Secciones macizas
-
Tema 7.3: Secciones de pared delgada: abierta y cerrada. Centro de esfuerzos cortantes
-
Tema 7.4: Problemas
-
-
Tema 8: Torsión uniforme
-
Tema 8.1: Introducción
-
Tema 8.2: Secciones macizas: circular y rectangular
-
Tema 8.3: Secciones de pared delgada divisible en rectángulos: abierta y cerrada
-
Tema 8.4: Problemas
-
-
Tema 9: Pandeo
-
Tema 9.1: Introducción
-
Tema 9.2: El problema de Euler. Teoría de primer orden
-
Tema 9.3: Longitud de pandeo. Esbeltez mecánica. Plano de pandeo
-
Tema 9.4: Problemas
-
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
En caso de establecer la modalidad on-line de docencia debido a causas de fuerza mayor, se impartirá docencia on-line a través de las herramientas TEAMS y
MOODLE manteniendo el mismo temario
Correspondencia del temario de la guía con los contenidos de la memoria verificada para el Grado en Ingeniería Mecánica
|
Memoria Verificada |
Guía-e |
|
Contenido 1: Sólidos monodimensionales con comportamiento elástico. |
Temas 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 |
|
Contenido 2: Hipótesis geométricas y materiales. |
Temas 1, 3 y 5 |
|
Contenido 3: Cálculo de esfuerzos en elementos estructurales. |
Temas 1, 2 y 4 |
|
Contenido 4: Cálculo de distribución de tensiones en la sección. |
Temas 5, 6, 7 y 8 |
|
Contenido 5: Aplicación de los conocimientos adquiridos al cálculo y comprobación de elementos estructurales. |
Temas 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 y 9 |
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 0.8 | 20 | S | N | Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos, utilizando el método de la lección magistral participativa | |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 0.16 | 4 | S | N | Tutorías individualizadas, interacción directa profesor-alumno | |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 0.4 | 10 | S | N | Resolución de ejercicios y problemas en el aula de manera participativa. | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 0.4 | 10 | S | N | Resolución y entrega de ejercicios propuestos. | |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 0.32 | 8 | S | N | Prácticas de laboratorio | |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL] | Prácticas | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 0.16 | 4 | S | N | Prácticas en el aula de informática, con utilización y aplicación de software específico | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 0.16 | 4 | S | S | Examen Final | |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | A01 A02 A04 A07 A08 A09 A12 A13 C08 D04 | 3.6 | 90 | S | N | Estudio personal de teoría y problemas | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Prueba final | 70.00% | 100.00% | Prueba final escrita:constará de preguntas y cuestiones teóricas y problemas |
| Realización de prácticas en laboratorio | 15.00% | 0.00% | Prueba de seguimiento de aprendizaje del alumno, realizada durante las prácticas de laboratorio |
| Resolución de problemas o casos | 15.00% | 0.00% | Ejercicios: se propondrán varios ejercicios teórico-prácticos a resolver en clase y en casa |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Prueba final (E): Prueba final escrita que constará de preguntas y cuestiones teóricas y problemas. Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 4 en la prueba final escrita (70%)
Resolución de problemas (P): Se propondrán varios ejercicios teórico-prácticos a resolver en clase y en casa (15%)
Realización de prácticas en laboratorio (L): Prueba de seguimiento de aprendizaje del alumno, relaizada durante las prácticas de laboratorio (15%)
Se considerará que el alumno ha aprobado la asignatura si obtiene una nota final igual o superior a 5.0:
Si E >= 4; se supera la asignatura si Nota Final = E*0.7+ P*0.15 + L*0.15 >= 5 -
Evaluación no continua:No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Prueba: Prueba escrita que constará de preguntas y cuestiones teóricas y problemas. Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 en la prueba escrita (100%)
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Prueba: Prueba escrita que constará de preguntas y cuestiones teóricas y problemas. Para superar la asignatura será necesario obtener una calificación mínima de 5 en la prueba escrita (100%)
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 8 |
| Prácticas en aulas de ordenadores [PRESENCIAL][Prácticas] | 4 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 4 |
| Tema 1 (de 9): Cálculo de estructuras formadas por elementos monodimensionales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 4 |
| Periodo temporal: Semana 1 | |
| Tema 2 (de 9): Sistemas isostáticos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Periodo temporal: Semanas 1, 2, 3 | |
| Tema 3 (de 9): Métodos para el cálculo selectivo de giros y desplazamientos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 4 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Periodo temporal: Semas 3, 4, 5 | |
| Tema 4 (de 9): Sistemas hiperestáticos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Periodo temporal: Semanas 5, 6 | |
| Tema 5 (de 9): Propiedades geométricas de las secciones | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 8 |
| Periodo temporal: Semana 7 | |
| Tema 6 (de 9): Tensiones normales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Periodo temporal: Semanas 8, 9 | |
| Tema 7 (de 9): Tensiones tangenciales | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 3 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 12 |
| Periodo temporal: Semanas 10, 11 | |
| Tema 8 (de 9): Torsión uniforme | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 9 |
| Periodo temporal: Semanas 12, 13 | |
| Tema 9 (de 9): Pandeo | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 9 |
| Periodo temporal: Semanas 13, 14 | |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | Las fechas indicadas tienen un carácter orientativo |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
