Para cursar esta asignatura con el máximo aprovechamiento se recomienda que el estudiante haya conseguido competencias relacionadas con la resolución de problemas de ingeniería mecánica, conocimientos y utilización de los principios de la resistencia de materiales, comportamiento elástico de sólidos tridimensionales, aplicación de la elasticidad y resistencia de materiales a sólidos reales y la aplicación de normativa vigente.

 

Esta asignatura prepara al alumno para diseñar los elementos de acero y de hormigón de una construcción (o edificio) industrial.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A01	Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio.
A02	Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio.
A04	Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
A07	Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
A08	Expresarse correctamente de forma oral y escrita.
A09	Compromiso ético y deontología profesional.
A12	Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
A13	Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades, y destrezas en la Ingeniería Industrial.
A15	Conocimiento de reglamentos y normas
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
D05	Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocimiento de los fundamentos de las estructuras metálicas y de hormigón. Saber cómo trabajan dichas estructuras y cómo se dimensionan de acuerdo con la normativa legal vigente.
Resultados adicionales
Descripción
Conocer códigos y normas sobre acero y hormigón
Manejo de herramientas informáticas de diseño en elementos de hormigón y acero.

• Tema 1: ACERO. El material.
• Tema 2: ACERO. Estados Límites último de agotamiento y de inestabilidad.
• Tema 3: ACERO. Estado Límite de servicio.
• Tema 4: ACERO. Uniones.
• Tema 5: HORMIGÓN. El material.
• Tema 6: HORMIGÓN. Estados límites últimos.
• Tema 7: HORMIGÓN. Elementos estructurales.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	A02 A12 A15 D05	0.8	20	N	N	Desarrollo en el aula de los contenidos teóricos utilizando el método de la lección magistral participativa
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	A02 A08 A12 A13 A15 D05	0.4	10	S	N	El profesor propondrá la resolución de algún problema práctico. Los estudiantes deberán resolverlo de manera individual o mediante trabajo en pequeños grupos
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	A02 A08 A12 A13 A15 D05	0.48	12	S	N	Realización de problemas o casos mediante la simulación con software específico
Prueba final [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	A02 A08 A12 A13 A15 D05	0.16	4	S	S	Pruebas de progreso y de evaluación
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	A02 A08 A12 A13 A15 D05	3.6	90	N	N	Estudio personal de teoría y problemas
Tutorías individuales [PRESENCIAL]	Trabajo dirigido o tutorizado		0.16	4	N	N
Talleres o seminarios [PRESENCIAL]	Seminarios		0.4	10	N	N
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Prueba final	66.67%	66.67%	Prueba final sobre los contenidos de la asignatura.
Trabajo	33.33%	33.33%	Entrega de Trabajos Entrega de Prácticas (evaluación no continua) Se propone la resolución de problemas de diseño estructural y su comprobación y chequeo de resultados con software. Se valorará: -Planteamiento -Presentación -Justificación de resultados y comparación con los obtenidos por ordenador -Desenvoltura en la defensa oral, en caso de que se requiera
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	20
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	10
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	12
Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	4
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	90
Tutorías individuales [PRESENCIAL][Trabajo dirigido o tutorizado]	4
Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Seminarios]	10

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
	Cálculo de las estructuras de acero frente al incendio			APTA, Asociación para la Promoción Técnica del	978-84-691-9549-9	2009
	CTE			ministerio de fomento
	EAE			ministerio de fomento
	EHE 08. Instruccion Española de Hormigón			ministerio de fomento
	Estructuras de acero en edificación			APTA	978-84-612-5216-9	2008
A:Alvarez,A.Bustillo,F.Arriaga, J.R.Atienza	Estructuras de acero. Cálculo			bellisco
Alvarez,A.Bustillo,F.Arriaga, J.R.Atienza	Estructuras de acero. Uniones y Sistemas Estructurales			bellisco
Arnedo Pena, Alberto	Naves industriales con acero			APTA, Asociación para la Promoción Técnica del	978-84-692-2274-4	2009
Calavera, J.	Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón : en masa, arm			Instituto Técnico de Materiales y Construccione	978-84-88764-25-6 to	2008
García Meseguer, A.	Hormigón armado			Gustavo Gili	978-84-252-2307-5	2009
Monfort Lleonart, José	Estructuras metálicas para edificación : adaptado al CTE			Editorial UPV	84-8363-021-4	2006
Monfort Lleonart, José	Problemas de estructuras metálicas adaptados al Código Técni			Universidad Politécnica de Valencia	978-84-8363-322-9	2008
Ramón Arguelles	Estructuras de acero			bellisco		2009
Vázquez Fernández, Manuel	Cálculo matricial de estructuras			Colegio de Ingenieros Técnicos de Obras Pública	84-600-80-46-3	1999