Guías Docentes Electrónicas
1. DATOS GENERALES
Asignatura:
AMPLIACIÓN DE TEORÍA DE MÁQUINAS Y MECANISMOS
Código:
56323
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
351 - GRADO EN INGENIERÍA MECÁNICA (ALM)
Curso académico:
2019-20
Centro:
106 - ESCUELA DE INGENIERÍA MINERA E INDUSTRIAL DE ALMADÉN
Grupo(s):
56 
Curso:
3
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
N
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor: FRANCISCO MATA CABRERA - Grupo(s): 56 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
STORR - EIMIA
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
6006
francisco.mcabrera@uclm.es
Se indicarán al comienzo del cuatrimestre

Profesor: EDUARDO PALOMARES NOVALBOS - Grupo(s): 56 
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
MECÁNICA ADA. E ING. PROYECTOS
Eduardo.Palomares@uclm.es

2. REQUISITOS PREVIOS

Conceptos básicos de cálculo diferencial e integral, estática y dinámica del sólido rígido y de cinemática y dinámica de mecanismos.

Por tanto, para seguir adecuadamente la asignatura el/la alumno/a deberá haber adquirido previamente las competencias de Matemáticas, Física, Teoría de Máquinas y Mecanismos y Resistencia de Materiales. 

.

3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN

Se justifica la inclusión de esta asignatura en el plan de estudios por la necesidad de formar titulados preparados específicamente para llevar a cabo el análisis, diseño, desarrollo y fabricación de máquinas, motores, mecanismos y sistemas mecánicos, lo que implica que el alumnado deber ser capaz de entender un amplio espectro de fenómenos físicos, desarrollar habilidades creativas en diseño tecnológico así como habilidades analíticas y de resolución de problemas con el fin de poder aplicar los conocimientos adquiridos.

Esta asignatura tiene relación con asignaturas de cursos anteriores del plan de estudios, tales como "Algebra", "Cálculo I", "Cálculo II", "Ampliación de matemáticas"," Física"," Expresión gráfica I","Expresión gráfica II", " Resistencia de materiales" y "Teoría de máquinas y mecanismos".

Además, los conceptos desarrollados en ésta asignatura, serán utilizados posteriormente en la obligatoria "Diseño, cálculo y ensayo de máquinas".


4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
Competencias propias de la asignatura
Código Descripción
A03 Tener capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro del área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
A04 Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
A07 Conocimientos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
A08 Expresarse correctamente de forma oral y escrita.
A10 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la Ingeniería Mecánica que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la Orden CIN/351/2009.
A11 Capacidad para dirección de actividades objeto de proyectos de ingeniería descritos en la competencia anterior.
A12 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
A13 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en la Ingeniería Mecánica.
A15 Capacidad para manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
C07 Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
CB01 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB02 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Análisis de problemas dinámicos en máquinas, en relación con equilibrado, volantes de inercia, vibraciones, etc.
Conocer los fundamentos del análisis cinemático de mecanismos específicos (engranajes, levas, etc.).
Resultados adicionales
Descripción
Conocimiento de los principios de la teoría de máquinas y mecanismos

- Saber llevar a cabo el análisis cinemático y dinámico de mecanismos
plano, tanto mediante métodos gráficos como analíticos.
6. TEMARIO
  • Tema 1: Ampliación de análisis cinemático y dinámico de mecanismos
  • Tema 2: Equilibrado de mecanismos
  • Tema 3: Vibraciones mecánicas
  • Tema 4: Análisis de mecanismos de engranajes
  • Tema 5: Análisis de mecanismos de leva-seguidor
  • Tema 6: Análisis de mecanismos de rodamientos
  • Tema 7: Análisis de mecanismos espaciales
  • Tema 8: Síntesis de mecanismos
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO

PROGRAMA DE PRÁCTICAS:

- Identificación y caracterización de mecanismos (4 h)

- Análisis de sistemas vibrantes I (2 h)

- Análisis de sistemas vibrantes II (1.5 h)

- Manejo de software, buscadores específicos. Elaboración de documentación técnica (2.5 h)


7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
Actividad formativa Metodología Competencias relacionadas ECTS Horas Ev Ob Rec Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] Método expositivo/Lección magistral A08 A12 A03 A10 CB05 C07 A13 A15 CB01 A04 CB04 A11 CB03 CB02 A07 0.8 20 N N N Clase expositiva en la que el profesor presenta los contenidos correspondientes y trata de interactuar con los alumnos, para entre todos ir construyendo el cuerpo conceptual.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] Resolución de ejercicios y problemas A08 A12 A03 A10 CB05 C07 A13 A15 CB01 A04 CB04 A11 CB03 CB02 A07 0.8 20 N N N Se resolverán ejercicios tipo de cada tema del programa. Siempre que sea posible, se propondrá primero el supuesto práctico y se explicarán los conceptos y procedimientos necesarios para su resolución secuenciada, intentando contextualizar en el ámbito profesional del ingeniero mecánico
Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] Prácticas A08 A12 A03 A10 CB05 C07 A13 A15 CB01 A04 CB04 A11 CB03 CB02 A07 0.4 10 S N S El alumno deberá entregar un informe sobre cada una de las prácticas propuestas, especificando los objetivos, el procedimiento experiemental, los resultados y las conclusiones. Cuando se trate de prácticas demostrativas, igualmente deberá entregar un informe que recoja los procedimientos abordados. Se propondrán trabajos o informes sobre temas complementarios de la asignatura, pudiendo realizarse de manera individual o en grupo. Se sugerirá el uso de buscadores académico-científicos, además de la bibiiografía impresa. Se pretende fomentar las capacidades de análisis y síntesis, así como las capacidad para realizar propuestas innovadoras.
Pruebas de progreso [PRESENCIAL] Combinación de métodos A08 A12 A03 A10 CB05 C07 A13 A15 CB01 A04 CB04 A11 CB03 CB02 A07 0.2 5 S N S Resolución de cuestiones teóricas y ejercicios similares a los resueltos en clase. La prueba podrá incluir alguna cuestión práctica de carácter global que permita poner de manifiesto la capacidad de aplicación de los conceptos y procedimientos adquiridos. Las pruebas podrán combinar parte escrita con examen oral. Se realizará también una exposición y defensa públicas de los trabajos realizados. Se valorará el dominio de la temática preparada, así como capacidades de exposición oral, uso adecuado de Tic¿s, etc.
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] Trabajo autónomo A08 A12 A03 A10 CB05 C07 A13 A15 CB01 A04 CB04 A11 CB03 CB02 A07 3.6 90 N N N
Tutorías individuales [PRESENCIAL] A08 A12 A03 A10 CB05 C07 A13 A15 CB01 A04 CB04 A11 CB03 CB02 A07 0.2 5 N N N Orientación individualizada sobre el seguimiento de la asignatura
Total: 6 150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 Horas totales de trabajo autónomo: 90
Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria
Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
  Valoraciones  
Sistema de evaluación Estudiante presencial Estud. semipres. Descripción
Trabajo 33.33% 0.00% ELABORACIÓN DE TRABAJOS DE CARÁCTER TEÓRICO-PRÁCTICO, REALIZADOS DE FORMA INDIVIDUAL. HABRÁ UN SEGUIMIENTO DEL PROFESOR, QUE IRÁ ORIENTANDO AL ESTUDIANTE EN EL DESARROLLO DEL MISMO. LOS TEMAS SE PROPONDRÁN AL INICIO DEL CURSO.
LOS TRABAJOS SE DEFENDERÁN EN CLASE, EN INTERVENICIONES DE 15-20 MINUTOS. SE VALORARÁ ESPECIALMENTE LAS RESPUESTAS A LAS CUESTIONES FORMULADAS POR EL PROFESOR .
ELABORACIÓN DE INFORME DE PRÁCTICAS, INCLUYENDO OBJETIVOS, METODOLOGÍA, RESULTADOS Y CONCLUSIONES.
Prueba final 66.67% 0.00% EXAMEN FINAL QUE INCLUIRÁ CUESTIONES TEÓRICAS DE DESARROLLO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. PODRÁ INCLUIR TAMBIÉN UN TEST.
EL EXAMEN PODRÁ TENER PARTE ESCRITA Y PARTA ORAL.
Total: 100.00% 0.00%  

Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
ELABORACIÓN Y DEFENSA PÚBLICA DE DOS TRABAJOS DE CARÁCTER TEÓRICO-PRÁCTICO REALIZADOS DE FORMA INDIVIDUAL. DEBEN APROBARSE LOS DOS EN UNA ESCALA DE 1 A 1O (5 PUNTOS) PARA PODER SUPERAR LA ASIGNATURA

PRESENTACIÓN DE MEMORIA DE PRÁCTICAS. DEBERÁ SUPERARSE EN UNA ESCALA DE 1 A 10 (5 PUNTOS)

REALIZACIÓN DE EXAMEN FINAL, QUE INCLUIRÁ EL DESARROLLO DE TEMAS TEÓRICOS Y LA REALIZACIÓN DE EJERCICIOS-PROBLEMAS, SIMILARES A LOS RESUELTOS EN CLASE. EL EXAMEN DEBERÁ APROBARSE (5 PUNTOS EN UNA ESCALA DE 1 A 10) PARA PODER SUPERAR LA ASIGNATURA
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
IGUAL QUE LA ORDINARIA
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
No asignables a temas
Horas Suma horas

Tema 1 (de 8): Ampliación de análisis cinemático y dinámico de mecanismos
Periodo temporal: Semanas 1 y 2

Tema 2 (de 8): Equilibrado de mecanismos
Periodo temporal: Semana 3

Tema 3 (de 8): Vibraciones mecánicas
Periodo temporal: Semanas 4,5 y 6

Tema 4 (de 8): Análisis de mecanismos de engranajes
Periodo temporal: Semana 7

Tema 5 (de 8): Análisis de mecanismos de leva-seguidor
Periodo temporal: Semana 8

Tema 6 (de 8): Análisis de mecanismos de rodamientos
Periodo temporal: Semanas 9 y 10

Tema 7 (de 8): Análisis de mecanismos espaciales
Periodo temporal: Semanas 11 y 12

Tema 8 (de 8): Síntesis de mecanismos
Periodo temporal: Semanas 13 y 14

Comentarios generales sobre la planificación: LAS HORAS TOTALES DEDICADAS A CADA TIPO DE ACTIVIDAD SE DISTIRIBUYEN PROPORCIONALMENTE EN FUNCIÓN DE LA CARGA LECTIVA DEDICADA A CADA TEMA
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
Autor/es Título Libro/Revista Población Editorial ISBN Año Descripción Enlace Web Catálogo biblioteca
Fundamentos de teoría de máquinas Bellisco 978-84-96486-87-4 2009 Ficha de la biblioteca
Calero Pérez, Roque Fundamentos de mecanismos y máquinas para ingenieros McGraw-Hill 84-481-2099-X 1998 Ficha de la biblioteca
Shigley, Joseph Edward Teoría de máquinas y mecanismos McGraw-Hill, Interamericana de México 968-451-297-X 1999 Ficha de la biblioteca



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