Los requerimientos serán aquellos establecidos con carácter general para el acceso al grado.

Durante su carrera, el alumno aprende conceptos de muy diferentes campos de la Ingeniería. Muchos de ellos tienen en común el impacto ambiental que pueden provocar los diferentes procesos industriales. En esta materia los alumnos conocerán las fuentes de contaminación y las tecnologías medioambientales para su minimización y sostenibilidad, apoyándose en conceptos básicos tales como los balances de materia y energía.

Competencias propias de la asignatura
Código	Descripción
A0	Promover el respeto y promoción de los Derechos Humanos y los principios de accesibilidad universal y diseño para todos de conformidad con lo dispuesto en la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.
A01	Poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia del campo de estudio.
A02	Saber aplicar los conocimientos al trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro del área de estudio.
A03	Tener capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro del área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
A04	Poder transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
A16	Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
C10	Conocimientos básicos y aplicación de tecnologías medioambientales y sostenibilidad.
CB01	Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB02	Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB03	Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB04	Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB05	Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje propios de la asignatura
Descripción
Conocer los problemas asociados a la contaminación del agua, los principales contaminantes y tratamientos.
Tener conciencia de la importancia de la preservación del medioambiente y de las interacciones de la actividad humana con el mismo.
Conocer la problemática asociada a la contaminación atmosférica, identificando las diferentes fuentes de contaminantes y las vías de eliminación-reducción de los mismos.
Conocer la problemática de la contaminación energética, las distintas fuentes y soluciones.
Capacidad para realizar medidas de parámetros básicos de contaminación.
Conocer los diferentes aspectos de la contaminación de suelos, los tipos de contaminantes, sus fuentes y tratamientos.
Bases de Ingeniería Ambiental: Balances de materia y energía. Introducción a las operaciones básicas.
Resultados adicionales
No se han establecido.

• Tema 1: BASES DE LA INGENIERÍA AMBIENTAL.
• Tema 2: CONTAMINACIÓN Y TRATAMIENTO DE AGUAS.
• Tema 3: CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA.
• Tema 4: RESIDUOS SÓLIDOS.
• Tema 5: GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL.

Actividad formativa	Metodología	Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021)	ECTS	Horas	Ev	Ob	Descripción
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL]	Método expositivo/Lección magistral	A0 A01 A02 A03 A04 A16 C10 CB01 CB02 CB03 CB04	1.2	30	N	N	Dirigidas a la totalidad del grupo, el profesor explicará los aspectos teóricos de la asignatura necesarios para el posterior trabajo autónomo del alumno. En estas sesiones se presentarán ejemplos prácticos y se resolverán algunos problemas tipo. Los alumnos contarán previamente con material de apoyo en Soporte Moodle.
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL]	Prácticas	A01 A02 A03 A04 A16 C10 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05	0.6	15	S	S	Los alumnos dispondrán de un guion de prácticas que es explicado previamente por el profesor y que deberá ser leído y entendido antes de iniciar la práctica. Los alumnos deberán presentar una Memoria donde reflejarán el trabajo realizado en el laboratorio.
Evaluación Formativa [PRESENCIAL]	Pruebas de evaluación	A0 A01 A02 A03 A04 A16 C10 CB01 CB02 CB03 CB04	0.2	5	S	S	En las dos convocatorias oficiales se realizará un examen de toda la materia impartida.
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL]	Resolución de ejercicios y problemas	A0 A01 A02 A03 A04 A16 C10 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05	0.4	10	S	N	Resolución de problemas supervisados por el profesor
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA]	Trabajo autónomo	A0 A01 A02 A03 A04 A16 C10 CB01 CB02 CB03 CB04 CB05	3.6	90	N	N	Estudio personal autónomo del alumno y realización de trabajos y memorias de prácticas
Total:			6	150
Créditos totales de trabajo presencial: 2.4			Horas totales de trabajo presencial: 60
Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6			Horas totales de trabajo autónomo: 90

Ev: Actividad formativa evaluable
Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)

Sistema de evaluación	Evaluacion continua	Evaluación no continua *	Descripción
Realización de prácticas en laboratorio	15.00%	15.00%	Se valorarán: - Resultados obtenidos. - Redacción y presentación de la Memoria. - Destreza adquirida en el manejo de equipos de medida y del material de laboratorio. - Actitud e interés por el trabajo experimental. - Utilización de software científico-técnico. La asistencia a las prácticas de laboratorio y su superación (calificación igual o superior a 4,0) son requisitos obligatorios para superar la asignatura. De no superarse esta actividad en convocatoria ordinaria, podrá recuperarse de la forma en que se indica en las particularidades de la convocatoria extraordinaria.
Prueba final	70.00%	70.00%	El examen final de cada convocatoria oficial consistirá en una prueba escrita de carácter teórico-práctico. La superación del examen final (calificación igual o superior a 4,0) es un requisito obligatorio para superar la asignatura.
Resolución de problemas o casos	15.00%	15.00%	Actividad orientada a la evaluación de la asignatura, proponiéndose problemas y trabajos para su realización por parte de los alumnos. Se valorará entre otros: planteamiento de problemas o cuestiones, utilización de terminología y notación apropiadas, resultados obtenidos, análisis crítico de dichos resultados, búsqueda eficiente de información, uso de TIC y correcta presentación. Si un alumno no entrega los trabajos su calificación en este apartado será cero. NC: Entrega de ejercicios el día de la prueba final ordinaria.
Total:	100.00%	100.00%

No asignables a temas
Horas	Suma horas
Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral]	30
Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas]	15
Evaluación Formativa [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación]	5
Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas]	10
Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo]	90

Actividad global
Actividades formativas	Suma horas

Autor/es	Título	Libro/Revista	Población	Editorial	ISBN	Año	Descripción	Enlace Web	Catálogo biblioteca
Aragón, P.	Prácticas de contaminación atmosférica		Valencia	Universitat Politècnica de València	978-84-8363-632-9	2010
Aragón, P. y Catalá, M.	Problemas de contaminación atmosférica		Valencia	Universitat Politècnica de València	978-84-9048-004-5	2013
Cabildo, P. y Escolástico, C.	500 Preguntas de test, cuestiones y problemas: bases químicas del medio ambiente		Madrid	Mcgraw-Hill,	978-84-481-7863-5	2011
Calleja, G. y col.	Introducción a la Ingeniería Química		Madrid	Síntesis	978-84-7738-664-3	2008
Conesa, V.	Guía metodológica para la evaluación del impacto ambiental		Madrid	Mundi-Prensa	978-84-8476-384-0	2010
Contreras, A. y Molero, M.	Ciencia y tecnología del medio ambiente		Madrid	UNED	978-84-362-5296-5	2009
Gallego, A. y col.	Contaminación atmosférica		Madrid	UNED	978-84-362-6428-9	2012
Kiely, G.	Ingeniería ambiental: fundamentos, entornos, tecnologías y sistemas de gestion		Madrid	McGraw-Hill	84-481-2039-6	2003
Marín, M.L.	Bases quimicas del medio ambiente: manual de laboratorio		Valencia	Universidad Politécnica de Valencia	84-9705-610-8	2004
Marín, R.	Procesos físico-químicos en depuración de aguas		Madrid	Díaz de Santos	978-84-9969-387-3	2012
Metcalf & Eddy	Ingeniería de aguas residuales: tratamiento, vertido y reutilización			McGraw-Hill,	84-481-1607-0	2000
Muñoz, E. y col.	Ingeniería del Medio Ambiente		Madrid	UNED	978-84-362-7381-6	2019
Orozco, C. y col.	Problemas resueltos de contaminación ambiental: cuestiones y problemas resueltos		Madrid	Paraninfo,	978-84-9732-188-4	2008
Orozco, C. y col.	Contaminación ambiental: una visión desde la química		Madrid	Paraninfo	978-84-9732-178-5	2011
Ramalho, R.S.	Tratamiento de aguas residuales		Barcelona	Reverté	84-291-7975-5	2003
Rodríguez, J.J. y col.	Los residuos peligrosos: caracterización, tratamiento y gestión		Madrid	Síntesis	84-7738-703-6	1999
Tchobanoglous, G. y col.	Gestión integral de residuos sólidos		Madrid	McGraw-Hill Interamericana de España	84-481-1830-8	1994
Valero, E. y col.	Cuestiones de ciencia y tecnología del medio ambiente		Madrid	Tebar Flores	978-84-7360-580-9	2017
Velázquez de Castro, F.	Contaminación atmosférica: conceptos, causas, efectos, control		Zaragoza	ACRIBIA,	978-84-200-1189-9	2019
Wark, K.	Contaminación del aire: origen y control		México	Limusa	968-18-1954-3	2004