1. DATOS GENERALES
Asignatura:
BASES DE DATOS
Código:
42319
Tipología:
OBLIGATORIA
Créditos ECTS:
6
Grado:
347 - GRADO EN INGENIERÍA INFORMÁTICA (CR)
Curso académico:
2019-20
Centro:
108 - ESCUELA SUPERIOR DE INFORMATICA C. REAL
Grupo(s):
20
21
22
Curso:
2
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Inglés
Segunda lengua:
Español
Uso docente de otras lenguas:
Utilización del inglés como lengua principal de impartición en el grupo bilingüe y español en el resto de grupos¿.
English Friendly:
S
Página web:
Espacio virtual de la asignatura en https://campusvirtual.uclm.es
Bilingüe:
S
Profesor:
JOSE ANTONIO CRUZ LEMUS
- Grupo(s):
20
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Fermín Caballero/3.21
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN
+34926052329
joseantonio.cruz@uclm.es
Available on http://webpub.esi.uclm.es/directorio
Profesor:
DAVID GARCIA ROSADO
- Grupo(s):
21
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Fermín Caballero/2.15
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN
+34926052105
david.grosado@uclm.es
Available on http://webpub.esi.uclm.es/directorio
Profesor:
MARCELA FABIANA GENERO BOCCO
- Grupo(s):
21
22
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Fermin Caballero/3.25
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN
+34926052525
marcela.genero@uclm.es
Available on http://webpub.esi.uclm.es/directorio
Profesor:
JAVIER VERDUGO LARA
- Grupo(s):
22
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Fermín Caballero/1.06
TECNOLOGÍAS Y SISTEMAS DE INFORMACIÓN
Javier.Verdugo@uclm.es
Available on http://webpub.esi.uclm.es/directorio
2. REQUISITOS PREVIOS
Las bases de datos y los sistemas de bases de datos son un componente básico en la vida cotidiana de la sociedad moderna, la interacción con la administración, los servicios públicos, la empresa ya casi no se puede entender sin la gestión de una base de datos que permita la comunicación entre los distintos actores.
Actualmente no se entiende la tecnología informática sin una base de datos subyacente que permita alcanzar los objetivos. Las tecnologías basadas en inteligencia artificial, redes, tecnologías web, juegos, sistemas de información, etc. no se entenderían sin la gestión de las bases de datos.
Los sistemas de gestión de bases de datos son por tanto un componente fundamental en las tecnologías de la información y la comunicación sin las que sería imposible imaginar el alcance social que la red y las comunicaciones han alcanzado en la sociedad actual.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta asignatura se integra en la materia de Ingeniería del Software, Sistemas de Información y Sistemas Inteligentes y sirve de fundamento a las siguientes asignaturas:
- Desarrollo de Bases de Datos.
- Bases de Datos Avanzadas.
- Administración de Bases de Datos.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| BA4 | Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería. |
| CO12 | Conocimiento y aplicación de las características, funcionalidades y estructura de las bases de datos, que permitan su adecuado uso, y el diseño y el análisis e implementación de aplicaciones basadas en ellos. |
| CO13 | Conocimiento y aplicación de las herramientas necesarias para el almacenamiento, procesamiento y acceso a los Sistemas de información, incluidos los basados en web. |
| INS1 | Capacidad de análisis, síntesis y evaluación. |
| INS3 | Capacidad de gestión de la información. |
| INS4 | Capacidad de resolución de problemas aplicando técnicas de ingeniería. |
| INS5 | Capacidad para argumentar y justificar lógicamente las decisiones tomadas y las opiniones. |
| PER1 | Capacidad de trabajo en equipo. |
| SIS1 | Razonamiento crítico. |
| SIS3 | Aprendizaje autónomo. |
| SIS4 | Adaptación a nuevas situaciones. |
| SIS5 | Creatividad. |
| SIS9 | Tener motivación por la calidad. |
| UCLM2 | Capacidad para utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocer las características y estructuras de las bases de datos, así como las funcionalidades de los sistemas que los gestionan y los lenguajes para su consulta y manipulación. | |
| Construir aplicaciones que utilicen bases de datos. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Introducción a las Bases de Datos
-
Tema 1.1: Concepto y Origen de las Bases de Datos (BDs) y los Sistemas de Gestión de Bases de Datos (SGBDs)
-
Tema 1.2: Evolución de BDs y SGBDs
-
Tema 1.3: Arquitecturas de BDs
-
-
Tema 2: Modelos de Datos
-
Tema 2.1: Introducción al Modelado de Datos
-
Tema 2.2: Modelado Conceptual, Lógico y Físico
-
Tema 2.3: Modelado Conceptual
-
Tema 2.3: Modelo Entidad-Interrelación (ER)
-
Tema 2.5: Modelado Físico
-
-
Tema 3: Modelo Relacional
-
Tema 3.1: Introducción al Modelo Relacional (MR)
-
Tema 3.2: Estructuración de Datos según el MR
-
Tema 3.3: Operadores del MR
-
Tema 3.4: Reglas de Integridad
-
Tema 3.5: Transformación del Modelo ER al MR
-
-
Tema 4: Lenguaje SQL
-
Tema 4.1: Introducción al Lenguaje SQL
-
Tema 4.2: Sentencias de Definición y Manipulación (SQL)
-
Tema 4.3: Sentencias de Control (SQL)
-
Tema 4.3: Vistas en SQL
-
COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
Temario de Laboratorio:
- Programación y uso de bases de datos.
- Acceso programático a bases de datos.
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Rec | Descripción * |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | BA4 CO12 CO13 SIS1 SIS9 UCLM2 | 0.72 | 18 | N | N | N | Exposición del temario por parte del profesor (MAG). |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL] | Otra metodología | BA4 CO12 CO13 UCLM2 | 0.18 | 4.5 | N | N | N | Tutorías individuales o en pequeños grupos en el despacho del profesor, clase o laboratorio (TUT). |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | BA4 CO12 CO13 SIS1 SIS9 UCLM2 | 2.1 | 52.5 | N | N | N | Estudio individual (EST). |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA] | Prácticas | BA4 CO12 CO13 INS3 INS4 INS5 PER1 SIS3 SIS4 SIS5 UCLM2 | 0.6 | 15 | N | N | N | Preparación de prácticas de laboratorio (PLAB). |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL] | Resolución de ejercicios y problemas | BA4 CO12 INS1 INS4 PER1 SIS3 SIS9 | 0.6 | 15 | S | N | N | Resolución de ejercicios por parte del profesor y los estudiantes (PRO) |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CO12 INS1 INS4 INS5 PER1 SIS3 | 0.9 | 22.5 | S | S | S | Realización de un informe sobre un tema propuesto por el profesor (RES). |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | BA4 CO12 CO13 INS3 INS4 INS5 PER1 SIS3 SIS5 SIS9 UCLM2 | 0.6 | 15 | S | S | S | Realización en el laboratorio de las prácticas programadas (LAB). |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | BA4 CO12 CO13 INS1 INS4 INS5 UCLM2 | 0.15 | 3.75 | S | S | S | Realización de la prueba parcial 1 correspondiente a la primera mitad del temario de la asignatura (EVA). |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | BA4 CO12 CO13 INS1 INS4 INS5 UCLM2 | 0.15 | 3.75 | S | S | S | Realización de la prueba parcial 2 correspondiente a la segunda mitad del temario de la asignatura (EVA). |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria Rec: Actividad formativa recuperable
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Valoraciones | |||
| Sistema de evaluación | Estudiante presencial | Estud. semipres. | Descripción |
| Prueba | 30.00% | 0.00% | Prueba parcial 1. Actividad obligatoria y recuperable a realizar al final de la primera parte de la asignatura (incluyendo temas 1, 2 y 3). |
| Prueba | 20.00% | 0.00% | Prueba parcial 2. Actividad obligatoria y recuperable a realizar en la fecha prevista para los exámenes finales de la convocatoria ordinaria (incluyendo tema)4. En esta fecha se realizará la recuperación para la convocatoria ordinaria de la prueba parcial 1. |
| Elaboración de trabajos teóricos | 15.00% | 0.00% | Actividad no obligatoria y no recuperable a realizar antes del fin del periodo docente. |
| Realización de prácticas en laboratorio | 25.00% | 0.00% | Actividad obligatoria y recuperable a realizar en las sesiones de laboratorio. |
| Valoración de la participación con aprovechamiento en clase | 10.00% | 0.00% | Actividad no obligatoria y no recuperable a realizar en las sesiones de teoría/laboratorio. |
| Total: | 100.00% | 0.00% | |
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
En las actividades obligatorias se debe obtener un mínimo de 4 sobre 10 para considerar la actividad superada y poder aprobar la asignatura. La valoración de las actividades será global y, por tanto, se debe expresar por medio de una única nota. Si la actividad consta de varios apartados podrá valorarse de forma individual informando por escrito durante el inicio del curso sobre los criterios de valoración de cada apartado. En las actividades recuperables existe una prueba de evaluación alternativa en la convocatoria extraordinaria.
Las pruebas parciales serán comunes para todos los grupos de teoría/laboratorio de la asignatura y serán calificadas por los profesores de la asignatura de forma horizontal, es decir, cada una de las partes de las pruebas parciales serán evaluadas por el mismo profesor para todos los estudiantes.
El estudiante aprueba la asignatura si obtiene un mínimo de 50 puntos sobre 100 con las valoraciones de cada actividad de evaluación y supera todas las actividades obligatorias.
Para los estudiantes que no aprueben la asignatura en la convocatoria ordinaria, la calificación de las actividades superadas se conservará para la convocatoria extraordinaria. La valoración de la presentación oral de temas (actividad no recuperable) se conservará para la convocatoria extraordinaria aunque no se haya superado. En el caso de actividades recuperables superadas, el estudiante podrá presentarse a la evaluación alternativa de esas actividades en la convocatoria extraordinaria y, en ese caso, la nota final de la actividad corresponderá a la última nota obtenida.
La calificación de las actividades superadas en cualquier convocatoria, exceptuando las pruebas parciales, se conservará para el próximo curso académico a petición del estudiante siempre que ésta sea igual o superior a 5 y no se modifique las actividades formativas y los criterios de evaluación de la asignatura en el próximo curso académico.
La no comparecencia a ninguna de las dos pruebas parciales durante el examen final supondrá la calificación de "No presentado". Si el estudiante no ha superado alguna actividad de evaluación obligatoria, la nota final en la asignatura no puede superar el 4 sobre 10.
Las pruebas parciales serán comunes para todos los grupos de teoría/laboratorio de la asignatura y serán calificadas por los profesores de la asignatura de forma horizontal, es decir, cada una de las partes de las pruebas parciales serán evaluadas por el mismo profesor para todos los estudiantes.
El estudiante aprueba la asignatura si obtiene un mínimo de 50 puntos sobre 100 con las valoraciones de cada actividad de evaluación y supera todas las actividades obligatorias.
Para los estudiantes que no aprueben la asignatura en la convocatoria ordinaria, la calificación de las actividades superadas se conservará para la convocatoria extraordinaria. La valoración de la presentación oral de temas (actividad no recuperable) se conservará para la convocatoria extraordinaria aunque no se haya superado. En el caso de actividades recuperables superadas, el estudiante podrá presentarse a la evaluación alternativa de esas actividades en la convocatoria extraordinaria y, en ese caso, la nota final de la actividad corresponderá a la última nota obtenida.
La calificación de las actividades superadas en cualquier convocatoria, exceptuando las pruebas parciales, se conservará para el próximo curso académico a petición del estudiante siempre que ésta sea igual o superior a 5 y no se modifique las actividades formativas y los criterios de evaluación de la asignatura en el próximo curso académico.
La no comparecencia a ninguna de las dos pruebas parciales durante el examen final supondrá la calificación de "No presentado". Si el estudiante no ha superado alguna actividad de evaluación obligatoria, la nota final en la asignatura no puede superar el 4 sobre 10.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Se realizará pruebas de evaluación para todas las actividades recuperables.
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
Mismas características que en la convocatoria extraordinaria.
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tutorías individuales [PRESENCIAL][Otra metodología] | 4.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 52.5 |
| Otra actividad no presencial [AUTÓNOMA][Prácticas] | 15 |
| Elaboración de informes o trabajos [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 22.5 |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 15 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3.75 |
| Otra actividad presencial [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 3.75 |
| Tema 1 (de 4): Introducción a las Bases de Datos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 2.5 |
| Tema 2 (de 4): Modelos de Datos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Tema 3 (de 4): Modelo Relacional | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 6 |
| Tema 4 (de 4): Lenguaje SQL | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 8.5 |
| Resolución de problemas o casos [PRESENCIAL][Resolución de ejercicios y problemas] | 9 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La asignatura se imparte en tres sesiones semanales de 1,5 horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Connolly y Begg | Database Systems (6th edition) | Pearson Addison-Wesley | 978-01-329-4326-0 | 2015 | |||||
| Elmasri y Navate | Fundamentals of Database Systems (6th edition) | Pearson Addison-Wesley | 978-01-339-7077-7 | 2016 | |||||
| Marqués | Bases de Datos | Publicaciones Univ. Jaume I | 978-84-693-0146 | 2011 | |||||
| Piattini, Marcos, Calero y Vela | Tecnología y diseño de bases de datos | Ra-Ma | 8478977333 | 2006 | http://www.ra-ma.es/libros/TECNOLOGIA-Y-DISENO-DE-BASES-DE-DATOS/235/978-84-7897-733-8 | ||||
| Silberschatz, Korth y Sudarshan | Database Systems Concepts (6th edition) | McGraw-Hill | 978-00-735-2332-3 | 2010 |