1. DATOS GENERALES
Asignatura:
ANÁLISIS DE RIESGOS, SEGURIDAD Y SALUD LABORAL EN
Código:
57738
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
344 - GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA
Curso académico:
2022-23
Centro:
1 - FACULTAD CC. Y TECNOLOGÍAS QUÍMICAS CR
Grupo(s):
21
Curso:
4
Duración:
C2
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Inglés
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JUSTO LOBATO BAJO
- Grupo(s):
21
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Enrique Costa/Desp. 6
INGENIERÍA QUÍMICA
6707
justo.lobato@uclm.es
L, M y X (de 12 a 13:00 h)
Profesor:
JUAN FRANCISCO RODRIGUEZ ROMERO
- Grupo(s):
21
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
ITQUIMA/Enrique Costa
INGENIERÍA QUÍMICA
6345
juan.rromero@uclm.es
Lunes, Martes y Miércoles de 13:00 a !4:00
2. REQUISITOS PREVIOS
No se han establecido.
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Los riesgos derivados del procesamiento de productos químicos a escala industrial atañen tanto a la seguridad, como a la salud de las personas y a la integridad de los bienes y del medio ambiente. Se deben tener en cuenta estos riesgos tanto en la fabricación de todo tipo de productos químicos, como en la transformación, utilización, manipulación, almacenamiento, transporte, y gestión de los residuos y tener en cuenta los riesgos derivados de la presencia de agentes químicos nocivos en los distintos medios y materiales.
Esta asignatura proporcionará a los alumnos una formación y competencias que, además de integrar competencias adquiridas en otras asignaturas de caracter general, les introducirá en los aspectos y herramientas de las diferentes especialidades preventivas. El objetivo es que la asignatura les forme, mentalice y sensibilice en una visión de la prevención activa y constructiva sobre la base de la conexión de los contenidos de las diferentes materias del grado.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| CB04 | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado |
| E40 | Conocimiento de las normas básicas en materia de seguridad e higiene laboral, en especial todas las que sean de aplicación en la Industria y en los Laboratorios Químicos. |
| G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería química que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009 de 9 de febrero, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. |
| G02 | Capacidad para la dirección, de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en la competencia G1. |
| G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| G04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química. |
| G06 | Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento. |
| G10 | Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar. |
| G11 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. |
| G15 | Compromiso ético y deontología profesional . |
| G20 | Capacidad de análisis y resolución de problemas |
| G25 | Reconocimiento de la diversidad, multiculturalidad e igualdad de sexos. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Conocimientos sobre la elección de equipos de seguridad en instalaciones. | |
| Adquirir conocimientos sobre la evaluación y prevención de la exposición a agentes químicos. | |
| Adquirir destreza en la evaluación de las consecuencias de diferentes accidentes | |
| Adquirir la capacidad de elaborar planes de emergencia y autoprotección. | |
| Adquirir conocimientos sobre análisis cuantitativo de riesgos | |
| Conocer el marco legal de la Prevención de Accidentes Mayores y Riesgos laborales | |
| Conocer los métodos para prevenir y mitigar las consecuencias de los incendios | |
| Tener destreza para identificar y evaluar los riesgos laborales utilizando herramientas y métodos apropiados al entorno de la industria química | |
| Resultados adicionales | |
| Descripción | |
| Conocimiento y capacidad de manejo y especificación de los principales equipamientos industriales en el área de conocimiento de la ingeniería química | |
6. TEMARIO
-
Tema 1: Tema 1 Seguridad en la Industria Química
-
Tema 2: Tema 2 Higiene Industrial Básica
-
Tema 3: Tema 3 Prevención y extinción de incendios en la industria química
-
Tema 4: Tema 4 Análisis e identificación de riesgos
-
Tema 5: Tema 5 Análisis Cuantitativo de Riesgos
-
Tema 6: Tema 6 Análisis de consecuencias de accidentes en la Industria Química
-
Tema 7: Tema 7 Elaboración de planes de autoprotección
-
Tema 8: Tema 8 Equipos y dispositivos de seguridad en la industria química
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB02 CB04 E40 G01 G02 G03 G10 G11 G15 G25 | 1.3 | 32.5 | N | N | Lección magistral con análisis de casos prácticos | |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL] | Prácticas | E40 G01 G02 G04 G06 G11 G15 | 0.5 | 12.5 | S | S | Practicas de primeros auxilios y visita al campo de prácticas de extinción de incendios | |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | CB02 CB04 G01 G02 G04 G06 G10 G11 G15 | 0.5 | 12.5 | S | N | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB02 CB04 E40 G01 G02 G04 G06 G10 G11 G15 G20 G25 | 3.6 | 90 | N | N | Resolución de ejercicios, problemas y casos prácticos | |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB02 CB04 E40 G01 G02 G03 G04 G06 G10 G11 G15 G20 G25 | 0.1 | 2.5 | S | S | Control escrito | |
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Examen teórico | 80.00% | 90.00% | Habra dos controles en la modalidad de evaluación continua. |
| Resolución de problemas o casos | 10.00% | 0.00% | Será necesario entregar al menos un 60 % de las tareas propuestas para ser considerado dentro del sistema de evaluación continua |
| Realización de actividades en aulas de ordenadores | 10.00% | 10.00% | Son obligatorias |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para evaluar la asignatura de esta materia se realizarán distintas actividades que a continuación se detallan con el correspondiente peso porcentual en la evaluación global de la asignatura.
Examen. (80 % de la nota). Se podrán realizar dos controles durante el curso a modo de evaluación continua. Es necesario alcanzar una media de 5 puntos para superar la asignatura y un mínimo de 4 en cada control para hacer media.
- Imprescindible presentar un trabajo individual o en grupo, según disponga el profesor, de las prácticas de simuladores de análisis de consecuencias (10 % nota)
-Problemas propuestos como trabajo personal o grupal en los Seminarios (10 % nota).
Para los alumnos que no superen o realicen la evaluación continua, se realizará un examen extraordinario con cuestiones teórico-prácticas sobre los contenidos impartidos en la asignatura. -
Evaluación no continua:Un examen con cuestiones teóricas y prácticas del temario que incluyen los contenidos de los problemas y casos, que contara un 90 %. Será imprescindible haber realizado las actividades en el aula de ordenadores para superar la asignatura, cuya calificación contará un 10 % de la calificación final.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
Igual que en la convocatoria Ordinaria
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 8): Tema 1 Seguridad en la Industria Química | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Periodo temporal: Dos | |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: 29/01/2016 |
| Tema 2 (de 8): Tema 2 Higiene Industrial Básica | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Periodo temporal: dos semanas | |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: |
| Tema 3 (de 8): Tema 3 Prevención y extinción de incendios en la industria química | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 1.5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: |
| Tema 4 (de 8): Tema 4 Análisis e identificación de riesgos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 1.5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.25 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: |
| Tema 5 (de 8): Tema 5 Análisis Cuantitativo de Riesgos | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 6 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: |
| Tema 6 (de 8): Tema 6 Análisis de consecuencias de accidentes en la Industria Química | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 4 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: |
| Tema 7 (de 8): Tema 7 Elaboración de planes de autoprotección | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 7.5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 15 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: |
| Tema 8 (de 8): Tema 8 Equipos y dispositivos de seguridad en la industria química | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 3 |
| Enseñanza presencial (Prácticas) [PRESENCIAL][Prácticas] | 2 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 10 |
| Pruebas de progreso [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | 1.25 |
| Grupo 21: | |
| Inicio del tema: 21/01/2016 | Fin del tema: |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS
| Autor/es | Título | Libro/Revista | Población | Editorial | ISBN | Año | Descripción | Enlace Web | Catálogo biblioteca |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Enciclopedia de salud y seguridad en el trabajo | Ministerio de Trabajo y Seguridad Social | 84-7439-975-3 (t.I) | 2001 |
|
|||||
| Higiene industrial | Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el | 84-7425-603-8 | 2005 |
|
|||||
| Manual de higiene industrial | Fundación Mapfre | 84-7100-929-3 | 1996 |
|
|||||
| Process safety analysis : An | |||||||||
| Cortés Díaz, José María | Técnicas de prevención de riesgos laborales : seguridad e hi | Tébar | 978-84-7360-272-3 | 2007 |
|
||||
| Falagán Rojo, Manuel Jesús | Higiene industrial : manual práctico | Fundación Luis Fernández Velasco | 978-84-931202-9-0 | 2008 |
|
||||
| Menéndez Díez, Faustino | Higiene industrial : manual para la formación del especialis | Lex Nova | 84-8406-612-6 | 2004 |
|
||||
| Santamaría Ramiro, J.M., Braña Aísa, P.A. | Risk Analysis and Reduction in the Chemical Process Industry | Springer | 978-94-011-4936-5 | 1998 | https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-94-011-4936-5 | ||||
| Skelton, Bob | Process safety analysis : An introduction | Institution of Chemical Engineers | 0-85295-378-X | 1997 |
|
||||
| Storch de Gracia, José María | Seguridad industrial en plantas químicas y energéticas : fun | 978-84-7978-864-3 | 2008 |
|