1. DATOS GENERALES
Asignatura:
TECNOLOGÍA PARA EL TRATAMIENTO DE AGUAS
Código:
57736
Tipología:
OPTATIVA
Créditos ECTS:
6
Grado:
344 - GRADO EN INGENIERÍA QUÍMICA
Curso académico:
2022-23
Centro:
1 - FTAD. CC. Y TECNOLOGIAS QUIMICAS CR.
Grupo(s):
21
Curso:
4
Duración:
Primer cuatrimestre
Lengua principal de impartición:
Español
Segunda lengua:
Uso docente de otras lenguas:
English Friendly:
S
Página web:
Bilingüe:
N
Profesor:
JAVIER LLANOS LOPEZ
- Grupo(s):
21
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Enrique Costa/Despacho 7
INGENIERÍA QUÍMICA
3508
javier.llanos@uclm.es
Miércoles y jueves de 12 a 13 horas
Profesor:
CRISTINA SAEZ JIMENEZ
- Grupo(s):
21
Edificio/Despacho
Departamento
Teléfono
Correo electrónico
Horario de tutoría
Enrique Costa Novella/ Despacho 4
INGENIERÍA QUÍMICA
6708
cristina.saez@uclm.es
Lunes y miércoles de 12 a 13h
2. REQUISITOS PREVIOS
Los establecidos con carácter general para el Grado
3. JUSTIFICACIÓN EN EL PLAN DE ESTUDIOS, RELACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS Y CON LA PROFESIÓN
Esta materia se imparte en el cuarto curso del Grado y consta de una única asignatura que se impartirá en el primer semestre. El alumno que accede a esta materia tiene un gran bagaje en Ingeniería Química y Medioambiental y tan sólo necesita hacer más prácticos sus conocimientos. En este sentido, el objetivo con el que se plantea es el de aportar al ingeniero químico en formación los conocimientos necesarios para entender el funcionamiento de las estaciones depuradoras de aguas residuales urbanas, las estaciones de tratamiento de aguas potables, las estaciones de regeneración de aguas y las plantas industriales de acondicionamiento y tratamiento de aguas. Asimismo se pretende enseñar a diseñar estas operaciones, mostrando las técnicas de caracterización de aguas, y los algoritmos simplificados de diseño que más se utilizan en la práctica.
4. COMPETENCIAS DE LA TITULACIÓN QUE LA ASIGNATURA CONTRIBUYE A ALCANZAR
| Competencias propias de la asignatura | |
|---|---|
| Código | Descripción |
| CB02 | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio |
| E26 | Conocimientos sobre integración de procesos y operaciones. |
| E28 | Capacidad de comparar y seleccionar entre alternativas tecnológicas. |
| E33 | Conocimiento de los fundamentos y técnicas de análisis medioambiental. |
| E34 | Capacidad para el cálculo y diseño, y conocimientos sobre la operación, de procesos de tratamiento de aguas incluyendo el abastecimiento humano, el acondicionamiento industrial y el tratamiento de efluentes residuales urbanos e industriales. |
| G01 | Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de la ingeniería química que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de la orden CIN/351/2009 de 9 de febrero, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización. |
| G03 | Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que les capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| G04 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Química. |
| G07 | Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas. |
| G11 | Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial. |
| G14 | Una correcta comunicación oral y escrita. |
| G15 | Compromiso ético y deontología profesional . |
| G19 | Capacidad de trabajo en equipo. |
| G20 | Capacidad de análisis y resolución de problemas |
| G21 | Capacidad de aprendizaje y trabajo de forma autónoma |
| G22 | Capacidad de aplicar conocimientos teóricos a la práctica. |
| G26 | Obtención de habilidades en las relaciones interpersonales. |
5. OBJETIVOS O RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
| Resultados de aprendizaje propios de la asignatura | |
|---|---|
| Descripción | |
| Tener destreza para realizar el predimensionamiento de las operaciones unitarias empleadas en depuración potabilización y reutilización de aguas | |
| Tener destreza para analizar el funcionamiento de las estaciones depuradoras de aguas residuales urbanas | |
| Tener destreza para analizar el funcionamiento de las plantas industriales de acondicionamiento y tratamiento de aguas residuales industriales. | |
| Tener destreza para analizar el funcionamiento de las estaciones de tratamiento de aguas potables | |
| Tener conocimiento de las operaciones unitarias en depuración y potabilización y reutilización de aguas. | |
| Tener conocimiento de las técnicas de caracterización de aguas. | |
| Resultados adicionales | |
| No se han establecido. |
6. TEMARIO
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Tema 1: TRATAMIENTO DEL AGUA DE ABASTECIMIENTO
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Tema 1.1: TRATAMIENTOS GENERALES DE LAS AGUAS DE ABASTECIMIENTO
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Tema 1.2: PROCESOS DE DESINFECCIÓN DE AGUAS DE ABASTECIMIENTO
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Tema 1.3: TRATAMIENTOS ESPECÍFICOS DE LAS AGUAS DE ABASTECIMIENTO
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Tema 1.4: PRODUCCIÓN DE AGUA POTABLE A PARTIR DE AGUA DE MAR
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Tema 1.5: PREDIMENSIONAMIENTO DE ESTACIÓN POTABILIZADORA DE AGUAS
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Tema 2: TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES URBANAS
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Tema 2.1: PRETRATAMIENTOS
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Tema 2.2: TRATAMIENTOS PRIMARIOS
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Tema 2.3: TRATAMIENTOS SECUNDARIOS
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Tema 2.4: PROCESOS BIOLÓGICOS DE ELIMINACIÓN DE NUTRIENTES
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Tema 2.5: TRATAMIENTOS FISICO-QUÍMICOS TERCIARIOS
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Tema 2.6: TRATAMIENTO DE FANGOS
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Tema 2.7: PREDIMENSIONAMIENTO DE ESTACIÓN DEPURADORA DE AGUAS
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Tema 3: REUTILIZACIÓN DE AGUAS RESIDUALES DEPURADAS
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Tema 3.1: GENERALIDADES
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Tema 3.2: PREDIMENSIONAMIENTO DE ESTACIONES DE REUTILIZACIÓN DE AGUAS DEPURADAS
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Tema 4: TRATAMIENTO DE LAS AGUAS INDUSTRIALES
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Tema 4.1: ACONDICIONAMIENTO DEL AGUA PARA SU USO EN LA INDUSTRIA
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Tema 4.2: TRATAMIENTO DE EFLUENTES INDUSTRIALES
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Tema 5: PRACTICAS DE LABORATORIO
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Tema 5.1: ENSAYOS DE COAGULACIÓN-FLOCULACIÓN
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Tema 5.2: MONITORIZACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE UN PROCESO DISCONTINUO DE FANGOS ACTIVOS
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Tema 5.3: ENSAYOS DE CLORACIÓN
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Tema 5.4: DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DE LA EFICACIA DE UN AIREADOR
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COMENTARIOS ADICIONALES SOBRE EL TEMARIO
7. ACTIVIDADES O BLOQUES DE ACTIVIDAD Y METODOLOGÍA
| Actividad formativa | Metodología | Competencias relacionadas (para títulos anteriores a RD 822/2021) | ECTS | Horas | Ev | Ob | Descripción | |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL] | Método expositivo/Lección magistral | CB02 E26 E28 E34 G01 G03 G04 G07 G11 G14 G15 G19 G20 G21 G22 G26 | 1.5 | 37.5 | N | N | ||
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL] | Prácticas | CB02 E33 E34 G01 G03 G04 G07 G11 G14 G15 G19 G20 G21 G22 G26 | 0.4 | 10 | S | S | ||
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL] | Aprendizaje basado en problemas (ABP) | CB02 E26 E28 E34 G01 G03 G04 G07 G11 G14 G15 G19 G20 G21 G22 G26 | 0.4 | 10 | S | N | Incluye 7.5 h de resolución de problemas y casos prácticos, y 2.5 h de discusión y resolución de conceptos y dudas | |
| Prueba final [PRESENCIAL] | Pruebas de evaluación | CB02 E26 E28 E33 E34 G01 G03 G04 G07 G11 G14 G15 G20 G21 G22 | 0.1 | 2.5 | S | S | ||
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA] | Trabajo autónomo | CB02 E26 E28 E34 G01 G03 G04 G07 G11 G14 G15 G19 G20 G21 G22 G26 | 3.6 | 90 | N | N | ||
| Total: | 6 | 150 | ||||||
| Créditos totales de trabajo presencial: 2.4 | Horas totales de trabajo presencial: 60 | |||||||
| Créditos totales de trabajo autónomo: 3.6 | Horas totales de trabajo autónomo: 90 | |||||||
Ev: Actividad formativa evaluable Ob: Actividad formativa de superación obligatoria (Será imprescindible su superación tanto en evaluación continua como no continua)
8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y VALORACIONES
| Sistema de evaluación | Evaluacion continua | Evaluación no continua * | Descripción |
| Realización de prácticas en laboratorio | 20.00% | 20.00% | Memoria del trabajo práctico y examen escrito. Evaluación: memoria del trabajo práctico (40 % nota prácticas) y examen escrito (60 % nota prácticas) |
| Resolución de problemas o casos | 30.00% | 0.00% | Resolución de casos de predimensionamiento de Estaciones de Tratamiento de Aguas y una presentación de propuestas de tratamiento de efluentes concretos |
| Prueba final | 50.00% | 80.00% | Examen con cuestiones teórico-prácticas sobre los contenidos impartidos en la asignatura |
| Total: | 100.00% | 100.00% |
* En Evaluación no continua se deben definir los porcentajes de evaluación según lo dispuesto en el art. 4 del Reglamento de Evaluación del Estudiante de la UCLM, que establece que debe facilitarse a los estudiantes que no puedan asistir regularmente a las actividades formativas presenciales la superación de la asignatura, teniendo derecho (art. 12.2) a ser calificado globalmente, en 2 convocatorias anuales por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria (evaluándose el 100% de las competencias).
Criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria:
-
Evaluación continua:Para aprobar la asignatura en cada uno de los apartados se exigirá un mínimo de un 4,0/10 y la media deberá ser igual o superior a 5,0/10. La asistencia a las prácticas de laboratorio será obligatoria.
-
Evaluación no continua:Para aprobar la asignatura en cada uno de los apartados se exigirá un mínimo de un 4,0/10 y la media deberá ser igual o superior a 5,0/10. La asistencia a las prácticas de laboratorio será obligatoria. Los alumnos que no participen en la resolución de problemas o casos, se evaluarán de esas competencias con preguntas en el examen final de la asignatura.
Particularidades de la convocatoria extraordinaria:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
Particularidades de la convocatoria especial de finalización:
No se ha introducido ningún criterio de evaluación
9. SECUENCIA DE TRABAJO, CALENDARIO, HITOS IMPORTANTES E INVERSIÓN TEMPORAL
| No asignables a temas | |
|---|---|
| Horas | Suma horas |
| Tema 1 (de 5): TRATAMIENTO DEL AGUA DE ABASTECIMIENTO | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 10 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | .75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 30 |
| Tema 2 (de 5): TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES URBANAS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 17.5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | .75 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 35 |
| Tema 3 (de 5): REUTILIZACIÓN DE AGUAS RESIDUALES DEPURADAS | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Talleres o seminarios [PRESENCIAL][Aprendizaje basado en problemas (ABP)] | 2.5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | .5 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Tema 4 (de 5): TRATAMIENTO DE LAS AGUAS INDUSTRIALES | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Enseñanza presencial (Teoría) [PRESENCIAL][Método expositivo/Lección magistral] | 5 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | .25 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 10 |
| Tema 5 (de 5): PRACTICAS DE LABORATORIO | |
|---|---|
| Actividades formativas | Horas |
| Prácticas de laboratorio [PRESENCIAL][Prácticas] | 10 |
| Prueba final [PRESENCIAL][Pruebas de evaluación] | .25 |
| Estudio o preparación de pruebas [AUTÓNOMA][Trabajo autónomo] | 5 |
| Actividad global | |
|---|---|
| Actividades formativas | Suma horas |
| Comentarios generales sobre la planificación: | La planificación temporal de la asignatura puede sufrir pequeños cambios en función de los conocimientos previos de los alumnos |
10. BIBLIOGRAFÍA, RECURSOS